七年級(jí)上冊(cè)生物 3.1細(xì)胞 同步測(cè)試題

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七年級(jí)上冊(cè)生物 3.1細(xì)胞 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 當(dāng)顯微鏡的目鏡為5ⅹ，物鏡為20ⅹ，則視野內(nèi)的物像放大倍數(shù)為多少? （ ） A．15倍 B．5倍 C．100倍 D．50倍 2 . 在番茄細(xì)胞中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是（ ） A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．液泡 3 . 某同學(xué)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如下操作，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ） A．在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9%的生理鹽水 B．用一根牙簽稍鈍的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮一下 C．把一滴濃碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引 D．將做好的臨時(shí)玻片標(biāo)本先放在低倍物鏡下觀察 4 . 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，為了更清楚地看到細(xì)胞核，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? A．用碘液染色 B．換用高倍鏡 C．換用大光圈 D．移動(dòng)玻片標(biāo)本 5 . 下表所示實(shí)驗(yàn)或探究活幼中，相關(guān)操作與所要達(dá)到的目的對(duì)立不正確的是（ ） 名稱 操作 目的 A 觀察草履蟲 在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)范圍 B 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 染色 C 探究酒精對(duì)水蚤心率的影響 記錄水蚤心率時(shí)要重復(fù)三次 使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 D 光合作用能產(chǎn)生氧氣 將快要熄滅的木條迅速伸進(jìn)收集氣體的試管口 檢驗(yàn)收集到的氣體是不是氧氣 A．A B．B C．C D．D 6 . 小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（ ） A．卵細(xì)胞成熟時(shí) B．精子成熟時(shí) C．受精卵形成時(shí) D．種子或剛孵出小蝌蚪時(shí) 7 . 比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，下列關(guān)于兩種細(xì)胞的描述，不科學(xué)的是（ ） A．甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞 B．乙沒有液泡，細(xì)胞壁和葉綠體 C．二者都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體 D．兩類細(xì)胞的分裂過(guò)程完全相同 8 . 小玉用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞后，判斷這個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞。他作出此種判斷的依據(jù)是（ ） A．有細(xì)胞壁．葉綠體 B．有細(xì)胞壁．細(xì)胞膜 C．有細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞核 D．有細(xì)胞膜．細(xì)胞質(zhì) 9 . 草履蟲（一種單細(xì)胞的動(dòng)物）的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞不同的是沒有（ ） A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜 10 . 下列制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過(guò)程中，不需要染色的是（ ） ①人體口腔上皮細(xì)胞裝片 ②人的血涂片 ③洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片 ④菠菜葉橫切面臨時(shí)切片 A．①③④ B．②④ C．①③ D．③④ 11 . 香煙中含有有毒物質(zhì)尼古丁，是一種生物素，它主要存在于煙葉細(xì)胞的（ ） A．液泡 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．線粒體 12 . 在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)中，漱口的液體、染色用的液體分別是（ ） A．自來(lái)水、碘液 B．生理鹽水、碘液 C．涼開水、碘液 D．碘液、涼開水 13 . 下面有關(guān)顯微鏡的敘述，錯(cuò)誤的是 A．對(duì)光時(shí)，光線太弱應(yīng)選用凹面鏡、大光圈 B．高倍鏡換上低倍鏡后，視野變暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 C．如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰 D．物像在視野的右上方，若使物像移到視野的正中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片 二、填空題 14 . 如圖，現(xiàn)要測(cè)出該葉片的周長(zhǎng)，需用到的物品有細(xì)線和____。先用細(xì)線圍繞葉片一周，再用____測(cè)出其長(zhǎng)度，即該葉片的周長(zhǎng)。若要測(cè)算該葉片的面積，則可以將葉片放在一張畫有均勻的方格紙上，沿葉片邊緣畫線。然后，通過(guò)計(jì)算____的面積從而得出葉片的面積。對(duì)于不滿一格的可采用____的方法估算。 15 . 生物繪圖是一項(xiàng)基本技能。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中繪制生物圖時(shí)，通常用鉛筆細(xì)點(diǎn)的疏密來(lái)表示其中各結(jié)構(gòu)的明暗，明亮處細(xì)點(diǎn)要點(diǎn)得____一些，較暗處細(xì)點(diǎn)要點(diǎn)得____一些。 16 . 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，_____控制物質(zhì)的進(jìn)出；_____控制著生物的發(fā)育和遺傳；_____和_____都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。 三、連線題 17 . 把下列動(dòng)物植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)連線 四、綜合題 18 . 我市榮成桑溝灣國(guó)家城市濕地公園景色美麗怡人，前去考察的某校生物興趣小組的同學(xué)觀察到了下面這一幕幕場(chǎng)景： 公園里生活這蘆葦、小魚、水草、野鴨、白鷺等各種生物。①湖內(nèi)的蘆葦有的嫩綠的尖剛剛露出水面，有的卻已經(jīng)比人還高了②小魚在水中嬉戲，不時(shí)地吐出一串串小氣泡③當(dāng)它們聽到我們晃動(dòng)蘆葦?shù)穆曇艉罅⒓从蔚臒o(wú)影無(wú)蹤了；④野鴨一頭鉆進(jìn)水里捉出了一條小魚，喜出望外的吞了下去；⑤在一處比較隱蔽的地方，一只野鴨正在孵卵⑥一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹的枝條輕輕擺動(dòng)，幾片樹葉飄下。 （1）請(qǐng)你從以上該生物小組的記述中分別歸納出生物的6個(gè)特征： ①______________________②____________________③__________________④______________________⑤____________________⑥__________________ （2）野鴨孵出來(lái)的小野鴨和媽媽長(zhǎng)得很相似，但也有不同，這能體現(xiàn)的生物的基本特征是___________________________________________________。 （3）上述文中的所有生物都是由___________構(gòu)成。 19 . 請(qǐng)根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問(wèn)題。 （1）如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視______（填序號(hào)），該顯微鏡______（填“能”或“不能”）觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。 （2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、B、C中屬于消費(fèi)者的是______（填字母），A通過(guò)______方式進(jìn)行生殖。 （3）如圖三所示，甲乙丙三種血管中，在顯微鏡下觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是圖中______。 20 . 下面有五種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)以下的分類表解回答問(wèn)題． （1）寫出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱：②_____④_____． （2）上述表解中“X”表示的內(nèi)容為_____． （3）蝗蟲在分類表解中的位置與序號(hào)_____所代表的動(dòng)物相同． （4）蟾蜍的發(fā)育方式與表解中序號(hào)_____所代表的動(dòng)物有相似之處． （5）若在上述生物中再給你添加一種植物﹣﹣玉米，下列可以作為玉米與上述動(dòng)物區(qū)分的分類依據(jù)是_____． A．能否呼吸 B．有無(wú)細(xì)胞壁 C．有無(wú)DNA D．生長(zhǎng)過(guò)程中是否有細(xì)胞分裂 （6）若在上述生物中再給你添加一種病毒﹣﹣﹣流感病毒，下列不能作為該病毒與上述動(dòng)物區(qū)分的分類依據(jù)是_____． A．有無(wú)葉綠體 B．有無(wú)細(xì)胞膜 C．有無(wú)細(xì)胞核 D．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)． 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)