湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源2課件 新人教版必修3.ppt
《湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源2課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源2課件 新人教版必修3.ppt(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第5課、西方人文主義的起源,每一個人真的都能成為萬物的尺度嗎?哪些人才能成為萬物的尺度呢?為什么有思想力的人是萬物的尺度?獲取知識和美德的主要方式是什么呢?蘇格拉底對于知識、美德的強調(diào)決定了其對雅典直接民主制持何種態(tài)度?,廣場上的陰謀A:你覺得蘇格拉底這人怎么樣?B:這老家伙,上次莫名其妙地我一些有關(guān)道德的問題,讓我在大庭廣眾之下丟盡了臉。A:聽說他還在背后議論我們這些公民大會的成員,說我們沒有道德,沒能力,沒有資格參加公民大會。B:真有這事?這老家伙,我們一定要找個機會好好修理修理他。,蘇格拉底說你沒有道德。,說我沒道德?看我不弄死他。,法庭上的審判法官:現(xiàn)在,我們以不敬神靈和腐化青年兩條罪名起訴你,并判處你死刑。如果你不想死,還有一條路可走!蘇格拉底:請問還有什么路可走?法官:可以選擇交納贖金,或者流放海外。但是,有一個條件你必須做到,下次不允許你再在廣場上胡作非為。蘇格拉底:難道你認(rèn)為我在廣場上是胡作非為嗎?我追求道德是為了雅典不在你們的手中淪落。只要我還有一口氣在,我還會向我遇到的每一個人闡明真理。,法庭上的審判法官:如果我沒聽錯的話,你選擇去死,對嗎?蘇格拉底:是的!我寧愿選擇去死,也決不會屈從。你們的錯誤決定。法官:你真的一點也不后悔?蘇格拉底:先生,一個有價值的人會把時間花費在考慮生與死的問題上嗎?有價值的人只做一件事,那就是思考自己的行為是對還是錯,是善還是惡。,蘇格拉底之死,以不敬神和敗壞青年兩項罪名把他送上法庭。最后被判處服毒自殺。他的親友和弟子們都勸他逃往國外避難,均遭他嚴(yán)正拒絕:我是被國家判決有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就會失去它應(yīng)有的效力和權(quán)威。當(dāng)法律失去權(quán)威,正義也就不復(fù)存在。法律只有被遵守才有權(quán)威性。只有法律樹立了權(quán)威,才能有國家秩序與社會正義的存在。,(1)法庭限制蘇格拉底在廣場上交談?wù)f明了什么?,說明名為民主的雅典也是限制人們思想自由的,(2)蘇格拉底的死留給后人一種什么精神?,崇尚自由、真理的理性精神(理性)成為18世紀(jì)啟蒙思想的基礎(chǔ);第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)自我;,蘇格拉底之死,柏拉圖,古希臘最著名的唯心論哲學(xué)家和思想家,是西方哲學(xué)史上第一個使唯心論哲學(xué)體系化的人。他的著作和思想對后世有著十分重要的影響。柏拉圖出身于雅典一個大貴族家庭。青年時期和其他貴族子弟一樣受過良好的教育,并接觸到當(dāng)時的各種思潮。對柏拉圖一生影響最大的是蘇格拉底。柏拉圖20歲拜蘇格拉底為師,跟他學(xué)習(xí)了10年,直到蘇格拉底被雅典民主派處死。老師的死給柏拉圖以沉重的打擊,他同自己的老師一樣,反對民主政治,認(rèn)為一個人應(yīng)該做和他身份相符的事,農(nóng)民只管種田,手工業(yè)者只管做工,商人只管做生意,平民不能參與國家大事。蘇格拉底的死更加深了他對平民政體的成見。他說,我們做一雙鞋子還要找一個手藝好的人,生了病還要清一位良醫(yī),而治理國家這樣一件大事競交給隨便什么人,這豈不是荒唐?,柏拉圖,老師死后,柏拉圖不想在雅典呆下去了。28歲至40歲,他都在海外漫游,先后到過埃及、意大利、西西里等地,他邊考察、邊宣傳他的政治主張。公元前388年,他到了西西里島的敘拉古城,想說服統(tǒng)治者建立一個由哲學(xué)家管理的理想國,但目的沒有達到。柏拉圖到雅典后,開辦了一所學(xué)園。一邊教學(xué),一邊著作,他的學(xué)園門口掛著一個牌子:“不懂幾何學(xué)者免進”。從中可知,沒有幾何學(xué)的知識是不能登上柏拉圖的哲學(xué)殿堂的。這個學(xué)園成為古希臘重要的哲學(xué)研究機構(gòu),開設(shè)四門課程:數(shù)學(xué)、天文、音樂、哲學(xué)。柏拉圖要求學(xué)生不能生活在現(xiàn)實世界里,而要生活在頭腦所形成的觀念世界里。他形象地說:“劃在沙子上的三角形可以抹去,可是,三角形的觀念,不受時間、空間的限制而留存下來?!卑乩瓐D深知學(xué)以致用的道理,在他的學(xué)園里按照他的政治哲學(xué)培養(yǎng)了各方面的從政人士。他的學(xué)園又被形象地稱為“政治訓(xùn)練班”。,,我愛我?guī)?,我更愛真理?!獊喞锸慷嗟?①強調(diào)在整個自然界中,人類是最高級的。②認(rèn)為真理高于一切③批評柏拉圖的理念論④以科學(xué)調(diào)查的方式研究自然界,創(chuàng)建嚴(yán)密的邏輯論證系統(tǒng)。,柏拉圖與亞里士多德拉斐爾《雅典學(xué)園》局部,亞里士多德,他是集古希臘科學(xué)文化知識之大成的百科全書式的學(xué)者。體現(xiàn)古希臘人追求真理、了解未知的人文精神。,柏拉圖,蘇格拉底與孔子的對比,hello!Confucius,仁兄,你好!,PK,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 湖北省武漢市高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義的起源2課件 新人教版必修3 湖北省 武漢市 高中歷史 第二 單元 西方 人文精神 起源 及其 發(fā)展 人文主義 課件 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-12733839.html