一種階梯軸零件的數(shù)控加工任務(wù)書(shū)
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任務(wù)書(shū) 論文(設(shè)計(jì))題目:一種階梯軸零件的數(shù)控加工 工作日期:2016年12月12日 ~ 2017年05月26日 1.選題依據(jù): 源于機(jī)械制造的生產(chǎn)實(shí)際,符合本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。是對(duì)四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用,培養(yǎng)同學(xué)分析問(wèn)題、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。 2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)): 分析階梯軸零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),材料加工性能,零件技術(shù)要求,及加工工藝特點(diǎn),擬定工藝路線(xiàn),編制數(shù)控加工程序。 3.個(gè)人工作重點(diǎn): 分析階梯軸零件加工工藝特點(diǎn),擬定工藝路線(xiàn),編制數(shù)控加工程序。進(jìn)行仿真模擬試運(yùn)行,驗(yàn)證所制訂工藝的合理性。 4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周:接受題目,了解題目?jī)?nèi)容要求,明確畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),開(kāi)始查找相關(guān)文獻(xiàn)資料。 第2周:查閱資料,筆記摘錄,準(zhǔn)備撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 第3周:撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述,完成開(kāi)題報(bào)告,外文文獻(xiàn)翻譯 第4周:修訂完善,開(kāi)題報(bào)告答辯 第5周:繪制軸零件圖,分析技術(shù)要求,加工特點(diǎn) 第6周:擬定工藝路線(xiàn) 第7周:選擇加工機(jī)床 第8周:選擇切削刀具,確定切削用量第9周:確定工件安裝夾具 第10周:編寫(xiě)數(shù)控加工程序第11周:加工程序調(diào)試 第12周:仿真模擬運(yùn)行第13周:撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)第14周:修改完善設(shè)計(jì) 第15周:提交設(shè)計(jì),準(zhǔn)備答辯 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): 1.姬生峰,帶錐面階梯軸類(lèi)零件加工工藝分析,【J】《機(jī)械工程師》2014/06 2.高壽命階梯軸的最新設(shè)計(jì),【J】《中國(guó)高校技術(shù)市場(chǎng)》1995/02 3. 簡(jiǎn)建幫;洪建勝;李迎光;基于MBD和特征的飛機(jī)結(jié)構(gòu)件數(shù)控加工方法【J】《機(jī)械科學(xué)與技術(shù)》2011/05 4. 陳曉梅; 葉文華;數(shù)控加工尺寸在線(xiàn)檢測(cè)技術(shù)的研究與應(yīng)用【J】《電子機(jī)械工程》 2006/03 5. 孔馬斌; 胡自化; 李慧; 陳小告; 張平,基于等距曲面的弧面凸輪單側(cè)面數(shù)控加工刀位優(yōu)化算法【N】《機(jī)械工程學(xué)報(bào)》2008/11 6. 郭旺; 翟建軍,飛機(jī)結(jié)構(gòu)件的數(shù)控加工技術(shù)研究,【J】《機(jī)械制造與自動(dòng)化》2005/01 7. 李蘇淵; 楊茂奎; 楊川,數(shù)控加工刀具變形誤差補(bǔ)償技術(shù)研究【J】《計(jì)算機(jī)仿真》、 2011/01 外文文獻(xiàn): 1.Alberto Boschetto, Luana Bottini, Francesco Veniali,F(xiàn)inishing of Fused Deposition Modeling parts by CNC machining《Robotics and Computer Integrated Manufacturing》2016, Vol.41 2.Jihao Duan, Youmin Zhang, Yaoyao Shi,Belt grinding process with force control system for blade of aero-engine《Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers》2016, Vol.230 (5) 3.Julien Chaves-Jacob, Grard Poulachon, Emmanuel Duc,Optimal strategy for finishing impeller blades using 5-axis machining《The International Journal of Advanced Manufacturing Technology》2012, Vol.58 (5), pp.573-583 教材: 1.張耀宸主編,機(jī)械加工工藝手冊(cè)【M】,北京:航空工業(yè)出版社.1993 2.孫本緒、熊萬(wàn)武主編。機(jī)械加工余量手冊(cè)【M】,北京:國(guó)防工業(yè)出版社1999 張超英,數(shù)控機(jī)床加工工藝編程及操作實(shí)訓(xùn)【M】,北京:高等教育出版社.2003 指導(dǎo)教師簽字: XX 教研室主任意見(jiàn): 同意 簽字:XX 2016年12月16日 教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見(jiàn): 同意 簽字:XX 2016年12月16日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -1 周 工作進(jìn)展情況 充分了解了設(shè)計(jì)內(nèi)容,尋找相關(guān)難點(diǎn)、重點(diǎn),并查閱資料詳細(xì)解讀。查詢(xún)文獻(xiàn)并從中摘取了重要部分。仔細(xì)進(jìn)行設(shè)計(jì)思路上的研究,完成了初步的方案設(shè)計(jì)。并完成了開(kāi)題報(bào)告的初步編寫(xiě)。 2017年01月07日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 開(kāi)題報(bào)告基本可行,按答辯時(shí)的要求進(jìn)一步修改完善,用新模板規(guī)定格式重新填寫(xiě)后提交 指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年01月02日 第 1 周 工作進(jìn)展情況 組織定期檢查。明確各個(gè)監(jiān)控檢查的要求和時(shí)間環(huán)節(jié),明確設(shè)計(jì)思路 ,撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文初稿。 2017年03月27日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 擬定整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的階段步驟,確定工作重點(diǎn),隨后盡量按此步驟實(shí)施設(shè)計(jì)工作。 指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月19日 第 5 周 工作進(jìn)展情況 修改論文初稿,按時(shí)檢查進(jìn)度,完善設(shè)計(jì)內(nèi)容,修改設(shè)計(jì)圖紙。 2017年05月19日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 擬定整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的階段步驟,確定工作重點(diǎn),隨后盡量按此步驟實(shí)施設(shè)計(jì)工作。 指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月22日 第 11 周 工作進(jìn)展情況 修改論文格式,查找相關(guān)資料準(zhǔn)備答辯PPT,補(bǔ)充欠缺部分。 2017年05月19日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 完善設(shè)計(jì),整理說(shuō)明書(shū),注意說(shuō)明書(shū)引用部分的處理及并注明,準(zhǔn)備參加答辯。 指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月22日 過(guò)程管理評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 2 遵守紀(jì)律 自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 2 開(kāi)題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí),符合規(guī)范要求 5 4 任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 3 過(guò)程管理評(píng)分合計(jì) 11 過(guò)程管 理評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中能重視大學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一項(xiàng)工作,態(tài)度較認(rèn)真,比較刻苦努力,作風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn);能遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,聯(lián)系指導(dǎo)教師,提出問(wèn)題,與老師展開(kāi)討論,并接受指導(dǎo);接受題目后,查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,其畢業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)題目“一種階梯軸零件的數(shù)控加工”的開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容比較詳實(shí),符合規(guī)范要求;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能按時(shí)、較順利地完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)工作任務(wù),編寫(xiě)、修改、完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),同意參加答辯。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-23 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿(mǎn) 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 16 指導(dǎo)教 師評(píng)語(yǔ) 該同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題源自生產(chǎn)實(shí)踐,符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量適中; 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力,科研方法運(yùn)用能力尚可,中文表達(dá)與外語(yǔ)能力較好,有一定的文獻(xiàn)資料檢索能力,能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)。 數(shù)控加工程序設(shè)計(jì)正確,仿真演示清楚;說(shuō)明書(shū)文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確 ;論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī)范要求。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2017-05-19 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿(mǎn) 5 3 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 13 評(píng)閱人 評(píng)語(yǔ) 論文選題符合專(zhuān)業(yè)要求,符合機(jī)制專(zhuān)業(yè)的本科生培養(yǎng)要求。論文具有一定的實(shí)踐意義,論文的深度及難度適中,論文工作量較為飽滿(mǎn)。該生在畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程中,具備初步的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和文獻(xiàn)查閱能力,另外該生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、文字表達(dá)能力、外文翻譯能力需進(jìn)一步加強(qiáng),對(duì)數(shù)控編程有一定了解。論文基本做到文題相符。但存在諸如:論文的行文格式、圖表、公式等的規(guī)范性問(wèn)題,設(shè)計(jì)過(guò)程繁復(fù)。總體上達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)期要求。同意參加答辯。 評(píng)閱人簽字:鄭雙陽(yáng) 評(píng)閱人工作單位:機(jī)械工程學(xué)院日期:2017-05-24 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名:XX 專(zhuān)業(yè)班級(jí):機(jī)英132 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目: 一種階梯軸零件的數(shù)控加工 答辯時(shí)間:2017年05月26日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分 答辯委員會(huì)(答 主任委員(組長(zhǎng)): XX 辯小組)成員 委 員(組 員): XXX 答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問(wèn)題和答辯情況 問(wèn)題1:毛坯選用的材料 回 答: 毛坯所選用的材料為45鋼問(wèn)題2:轉(zhuǎn)速、進(jìn)給參數(shù)的確定 回 答: n=100/2πn 進(jìn)給量是單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)給方向上刀具移動(dòng)的距離。 問(wèn)題3:程序中M08、M09、M07的含義回 答: M07、M08:冷卻液開(kāi) M09:冷卻液關(guān) 問(wèn)題4:刀補(bǔ)是怎么形成的 回 答: 刀補(bǔ)是刀具的相關(guān)參數(shù),如直徑、長(zhǎng)度等。問(wèn)題5:采用的數(shù)控仿真系統(tǒng) 回 答: 上課時(shí)用的是宇龍仿真軟件,由于個(gè)人原因電腦安裝不上 ,故采用斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件。 問(wèn)題6:進(jìn)給量/分鐘與進(jìn)給量/轉(zhuǎn)之間的關(guān)系 回 答: 進(jìn)給量/分鐘與進(jìn)給量/轉(zhuǎn)之間的關(guān)系是60倍問(wèn)題7:一共用了幾把刀,依據(jù)是什么? 回 答: 左端面:4把刀 右端面:5把刀 選用的是常用刀具,粗加工時(shí)角度大,精加工角度小。問(wèn)題8:坐標(biāo)系零點(diǎn)在哪 回 答: 零件右端面中心的位置。 問(wèn)題9:退刀槽的尺寸 回 答: 如圖所示退刀槽為5mm 記錄人: XX 2017年05月26日 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 自述總結(jié) 思路清晰,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 6 答辯過(guò)程 能夠正確回答所提出的問(wèn)題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 6 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿(mǎn) 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 6 答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 28 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間,基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律,表現(xiàn)一般。 能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)任務(wù)。 論文立論正確,立論分析無(wú)原則性的錯(cuò)誤,解決問(wèn)題方案有一定的參考價(jià)值,結(jié)論基本正確。 論文使用的概念基本正確,語(yǔ)句通順,條理比較清楚。 論文中使用的圖表,設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和制作時(shí),能夠執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),基本規(guī)范。 能夠查閱文獻(xiàn)資料,原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。 答辯過(guò)程中,能夠闡述出論文的主要內(nèi)容,主要問(wèn)題經(jīng)答辯教師啟發(fā)后能夠回答出來(lái)。 答辯成績(jī): 28 答辯委員會(huì)主任: XX 2017年06月29日 成績(jī)?cè)u(píng)定 項(xiàng)目分類(lèi) 成績(jī)?cè)u(píng)定 過(guò)程管理評(píng)分 11 指導(dǎo)教師評(píng)分 16 評(píng)閱人評(píng)分 13 答辯委員會(huì)評(píng)分 28 總分 68 成績(jī)等級(jí) D 成績(jī)等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載 成績(jī)審核人簽章: XX 審核人簽章: XX- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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