甘肅省2019年中考生物總復習 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二十二講 生物的遺傳和變異(二).ppt
《甘肅省2019年中考生物總復習 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二十二講 生物的遺傳和變異(二).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《甘肅省2019年中考生物總復習 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二十二講 生物的遺傳和變異(二).ppt(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二十二講生物的遺傳和變異(二),考點一,考點二,考點一人的性別遺傳1.男女染色體的差別(1)人的體細胞中含有①23對染色體,分為②常染色體和③性染色體。(2)人的常染色體有④22對,與性別決定無關。(3)男性體細胞中性染色體為⑤X染色體和⑥Y染色體;女性體細胞中性染色體為兩條⑦X染色體。,,,,,,,,,,,,考點一,考點二,溫馨提示(1)性染色體不只存在于生殖細胞中,體細胞和生殖細胞中都含有常染色體和性染色體,只是數(shù)目不同。(2)體細胞與生殖細胞中染色體、基因存在方式不同:體細胞中染色體成對存在,基因也成對存在;生殖細胞中染色體成單存在,基因也是成單存在的。名師點睛形成生殖細胞的這種特殊方式的細胞分裂稱為減數(shù)分裂,其結果是染色體數(shù)目和DNA含量都減半:2N→N。,考點一,考點二,2.生男生女機會均等圖解,,,,,考點一,考點二,名師點睛(1)生男、生女取決于與卵細胞結合的精子的類型,生男、生女在受精時就已經決定了。(2)人類的性別是由染色體上的基因決定的。(3)父親總是把Y染色體傳給兒子,把X染色體傳給女兒。,考點一,考點二,考點二生物的變異1.變異的類型與原因,,,考點一,考點二,2.變異在生產實踐中的應用(1)利用生物自然變異現(xiàn)象,通過③人工選擇的方法,將有利于人類的新品種選擇出來。(2)通過④雜交方法獲得新品種。(3)通過⑤射線照射、失重處理、藥物處理等方法誘導生物⑥基因突變,選育新品種。方法歸納區(qū)分變異的類型區(qū)分可遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異是否有遺傳物質的改變。區(qū)分有利變異和不利變異主要看變異是否對此種生物的生存有利。,,,,,1.(2017蘭州,18)下列幾種變異中,能夠遺傳的是(B)A.長期在室外工作的人皮膚變黑B.近親結婚導致的血友病C.單眼皮經手術變成的雙眼皮D.水肥充足水稻就穗大粒多,,2.(2017慶陽,29)黨的十八屆五中全會后二孩政策全面實施,因此小李的父母準備再生一個孩子,得知這個消息后,小李同學很高興,希望父母生一個妹妹。已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為aa。請據(jù)此分析回答下列問題。(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學上稱為。(2)若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹,則妹妹的相關基因組成是;父母雙方分別為妹妹提供了條染色體。(3)染色體主要是由DNA和蛋白質組成的,基因是有遺傳效應的。(4)無論是雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是。,答案:(1)相對性狀(2)AA或Aa23(3)DNA片段(4)精子和卵細胞(或“生殖細胞”),考法一,考法二,考法一人的性別遺傳考向:以遺傳圖解、材料等創(chuàng)設問題情境,考查人類性別的遺傳??挤ㄍ黄?理解并掌握男性、女性染色體的種類和數(shù)量及生男生女的遺傳圖解。,考法一,考法二,例1(2018廣安)在正常情況下,女性卵細胞中染色體組成可表示為()A.22對+XB.23條+XC.22條+YD.22條+X答案:D解析:在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子:含(22+X)染色體的精子和含(22+Y)染色體的精子。女性則只產一種含(22+X)染色體的卵細胞。受精時,如果是含(22+X)的精子與卵細胞結合,就產生具有(44+XX)的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含(22+Y)的精子與卵細胞結合,就產生具有(44+XY)的受精卵并發(fā)育成為男性。,考法一,考法二,例2(2018北京)如圖是人體細胞中性染色體組成示意圖,下列敘述不正確的是()A.男性產生含X或Y染色體的精子B.女性產生含X染色體的卵細胞C.新生兒的性別僅由母親決定D.新生兒的性別比例接近1∶1答案:C解析:受精時,如果是含X的精子與卵細胞結合,產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵細胞結合,就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此新生兒的性別主要取決于與卵細胞結合的精子,故C項錯誤。,考法一,考法二,考法二生物的變異考向:以生活實例或材料考查生物變異的類型、原因及變異在生活、生產中的應用??挤ㄍ黄?掌握生物變異的類型、原因,結合題干中的實例,仔細甄別,對號入座。例3(2018云南)下列方法產生的變異,不能遺傳的是()A.射線處理后,遺傳物質改變了的新品種B.經過訓練后會說話的鸚鵡C.通過雜交選育出的新品種D.利用轉基因技術獲得的轉基因番茄答案:B解析:選項A、C、D都是遺傳物質改變引起的變異,因此是可遺傳的變異;經過訓練后會說話的鸚鵡,是環(huán)境影響產生的變異,遺傳物質沒有發(fā)生改變,因此是不可遺傳的變異。,探究精子與卵細胞隨機結合【提出問題】生男生女的機會均等嗎?【做出假設】生男生女的機會均等。【制訂計劃】(1)黑圍棋子代表含Y染色體的精子,白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細胞。(2)將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒內,這20枚圍棋子表示精子,再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒內,這20枚圍棋子表示卵細胞?!緦嵤┯媱潯?1)從裝有“精子”的紙盒中隨機取一枚棋子,從裝有“卵細胞”的紙盒中隨機取一枚棋子,記錄兩枚圍棋子代表的性染色體組成。每次記錄后,要將棋子放回去。(2)統(tǒng)計結果?!镜贸鼋Y論】模擬精子與卵細胞隨機結合的結果說明了生男生女的機會是均等的。,注意事項(1)紙盒內的圍棋子要搖勻,抽取時要隨機抽取。(2)取出的圍棋子記錄完后要再放入紙盒內。(3)為了使實驗數(shù)據(jù)更準確,應重復多次取棋子,最后取平均值。,例題某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下。(1)提出問題:?(2)作出假設:生男生女的概率均等。(3)探究過程:①甲桶中裝入40個白球,乙桶中裝入白球和黃球各20個,分別搖勻;②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合,將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻;③重復②步驟30次,全班分7個小組,實驗記錄結果如下表:,(4)黃球模擬的生殖細胞是(填“精子”或“卵細胞”),白球模擬的生殖細胞中的性染色體是染色體,甲桶的球代表(填“男性”或“女性”)的生殖細胞。(5)如果抓出“白白”,則表示性染色體組成為,性別為,抓出“白黃”,則表示性染色體組成為,性別為。(6)每個小組都要重復抓取30次而不是一兩次,這樣做的目的是。(7)分析實驗數(shù)據(jù),生男與生女的比例是,從而得出的結論是:。答案:(1)生男生女的概率均等嗎(4)精子X女性(5)XX女性XY男性(6)減小誤差,避免偶然性(7)1∶1生男生女是隨機的,機會是均等的,命題點1人的性別遺傳1.(2017日照)在正常情況下,女性的卵細胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為(C)A.44,XXB.44,XYC.22,XD.22,Y2.(2018日照)男孩小明和他的爺爺都具有且攜帶相同遺傳信息的染色體是(B)A.XB.YC.X或YD.X和Y,,,3.(2018鐵嶺)人的性別決定是由精子類型決定的,這是由于它有(D)A.兩條X染色體B.兩條Y染色體C.一條X染色體和一條Y染色體D.一條X染色體或一條Y染色體,,解析:在生殖過程中,男性產生的精子有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子結合,那么受精卵的性染色體就是XX,由該受精卵發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子結合,那么受精卵的性染色體就是XY,由該受精卵發(fā)育成的孩子就是男孩;故人的性別決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合。,4.(2018威海)如圖為某人的體細胞染色體組成圖。請據(jù)圖判斷,下列敘述中錯誤的是(D)A.該體細胞內有46條染色體B.該體細胞內的染色體成對存在C.該體細胞內有1對性染色體D.該體細胞內的性染色體組成是“XX”,,解析:從圖中可以看出該細胞的第23對性染色體一大一小、形態(tài)不同,因此這是一男性體細胞內的染色體組成示意圖,男性性染色體組成是XY,D項錯誤。,5.(2018連云港)某同學用3個紅球、1個白球、2個紙袋進行“模擬人類后代性別決定的過程”活動。下列模擬操作或結論中,錯誤的是(D)A.2個紙袋分別標注“母親”“父親”B.2個紅球放入標“母親”的紙袋中,1個紅球和1個白球放入標“父親”的紙袋中C.閉眼,從2個紙袋中各隨機抓取1個小球,記錄2個小球的組合類型D.抓取、記錄小球組合類型3次,就可模擬出孩子的性別比例接近1∶1解析:抓取3次,次數(shù)較少,存在著實驗誤差,實驗模擬結果不可靠,需多次抓取、記錄,故D項錯誤。,,命題點2生物的變異6.(2018沈陽)下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異是(A)A.父母都能卷舌,孩子不能卷舌B.單眼皮整容成的雙眼皮C.直發(fā)燙成的卷發(fā)D.水肥充足導致小麥麥穗大7.(2018威海)下列做法中不能促進可遺傳變異產生的是(C)A.植物種子搭載衛(wèi)星進入太空B.選擇不同品種的水稻進行雜交C.利用克隆技術培育高產奶牛D.大鼠生長激素基因轉入小鼠的受精卵中8.(2018北京)我國科學家利用神舟飛船搭載實驗。選育出辣椒新品種“航椒Ⅱ號”,與普通辣椒相比增產約27%,高產性狀的產生源于(B)A.生物的遺傳B.生物的變異C.生物的生長D.生物的發(fā)育,,,,綜合命題點9.(2018滁州)如圖是人類生男生女圖解,據(jù)圖回答問題。,(1)①號個體的性別是,③號個體的性染色體組成為。(2)父親產生兩種類型的精子,母親只產生一種類型的卵細胞,在精子和卵細胞中除X和Y性染色體外還有條常染色體,常染色體含有影響性狀表達的大量遺傳信息。(3)請簡述生男生女機會均等的原因。。,答案:(1)女XY(2)22(3)父親產生的兩種類型的精子的比例為1∶1,兩種精子與卵細胞結合的機會均等,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 甘肅省2019年中考生物總復習 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二十二講 生物的遺傳和變異二 甘肅省 2019 年中 生物 復習 第七 單元 生物圈 生命 延續(xù) 發(fā)展 第二十二 遺傳 變異
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-13205459.html