第16課三國鼎立
《第16課三國鼎立》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《第16課三國鼎立(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第16課 三國鼎立 第一課時 教學目標 【知識與能力】 1.能講述官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)并分析出各自的影響 2.能列表歸納三國政權建立的時間、建立者和都城。 3.了解三國經濟發(fā)展的狀況 【過程與方法】 1通過官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)相關知識的歸納,學會列表歸納問題的方法 2通過對兩次戰(zhàn)役曹操一勝一敗原因的分析,提高學生分析歷史現象,透過現象抓本質的能力 【情感態(tài)度價值觀】 1.通過對三國鼎立局面形成原因的分析,使學生認識到每一個歷史事件的發(fā)生都有其客觀條件,但是人們的主觀能動性起重要作用。 2.通過對曹操的分析和評價,使學生認識到 時主要應該看他是否推動了社會進步和生產力的發(fā)展 教學重難點 【教學重點】 赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成 【教學難點】 曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成 教學過程 活動 環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 課 程 導 入 回憶思考《東漢的興亡》中所學習的黃巾起義的內容。 總結過度:黃巾起義沉重打擊了浮球的東漢王朝,東漢王朝趨于瓦解,名存實亡,地方官吏紛紛擴大自己的勢力,割據一方,從此我國自秦以來400多年的統(tǒng)一局面結束,進入了一個新的時期—三國兩晉南北朝時期 會議并思考黃巾起義帶來的歷史效應 溫故知新,導入新課,使學生從已有知識點出發(fā),激發(fā)學生的求知欲和學習新課的興趣。 新 課 教 學 一、官渡之戰(zhàn) 介紹官渡之戰(zhàn)的背景 【官渡之戰(zhàn)】 觀察地圖,分析問題: 【東漢末年的軍閥割據形勢圖】 教師點撥 在官渡之戰(zhàn)之后,曹操又陸續(xù)消滅了一些軍閥,基本上統(tǒng)一了北方。 二、赤壁之戰(zhàn) 出示【天下大勢圖】 劉備,曹操曾評價“天下英雄,為使君與操耳” 孫權,曹操評價“生子當若孫仲謀” 教師講解赤壁之戰(zhàn)的背景和交戰(zhàn)雙方的實力對比 赤壁之戰(zhàn),是指東漢末年,孫權、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍,奠定三國鼎立基礎的以少勝多,以弱勝強的著名戰(zhàn)役。這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭之一,也是三國時期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場。它也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn),標志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍,曹操北回,孫、劉各自奪去荊州的一部分。 三、三國鼎立 赤壁之戰(zhàn)后,曹操退守北方,鞏固實力,孫權和劉備也分別在江東和西南地區(qū)發(fā)展自己的力量,每一個政權暫時都不具備統(tǒng)一全國的能力,形成了三國鼎立的局面 三國鼎立局面形成后,為了積蓄力量消滅對方,每一個政權都致力于恢復和發(fā)展自己的經濟。 課外延伸: 諸葛亮 曹操 問題探究:曹操要統(tǒng)一天下,必須先統(tǒng)一北方,為實現起遠大志向,曹操做了哪些準備? 學生通過閱讀材料得出結論 政治上:“挾天子以令諸侯”重視人才;經濟上組織軍隊和流亡民眾從事農業(yè)生產 在北方各派軍閥中,能與曹操相抗衡的是誰? 隨著曹操的勢力壯大,曹操與袁紹展開了決戰(zhàn),這就是官渡之戰(zhàn)。 閱讀官渡之戰(zhàn)形勢圖,簡述官渡之戰(zhàn) 學生思考并討論此時的天下大勢,知道曹操的對手 學生說出一些耳熟能詳的三國故事 了解劉備和孫權的主要將領 學生活動: 討論:孫權和劉備如何面對曹操的進攻? 學生嘗試自己講些赤壁之戰(zhàn)的故事,說出自己的看法,教師點撥,真多學生的發(fā)言進行總結 閱讀教材,總結魏蜀吳三國建立的情況 了解三國經濟的恢復和發(fā)展的情況?政策有什么特點? 曹魏重視農業(yè)生產,大力興修水利,孫吳開發(fā)江東,發(fā)展對外貿易,諸葛亮發(fā)展經濟,改善民族關系(特點:都能因地制宜) 學生可以分別說說在你心目中這兩個人 通過《三國演義》中的許多關于赤壁之戰(zhàn)的故事:草船借箭,蔣干盜書,周瑜打黃蓋,諸葛亮借東風等等,讓學生對赤壁之戰(zhàn)深入的了解 引導學生客觀的認識和分析歷史人物 課堂小結 回顧本課內容,學生自主構建三國鼎立示意圖 - 4 -- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 16 三國鼎立
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-1494967.html