汽車電器教案(電動座椅).doc

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課程名稱 汽車電器構(gòu)造與維修 課題名稱 實訓十四、 汽車喇叭技術(shù)狀況檢查 授課時間 授課地點 授課時數(shù) 講授 示范 學生實 操 學生實 操考核 授課班級 第十六周 汽車負一樓實訓場地 1 0.5 2.5 2 1651Z4\Z5 1651D2、169701 教 學 目 的 要 求 知識 目標 1、理解汽車電動座椅系統(tǒng)的功能和正確操作的方法； 2、理解汽車電動座椅系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及各組成部分的工作原理； 3、理解汽車電動座椅系統(tǒng)的工作原理； 4、掌握汽車電動座椅系統(tǒng)常見故障診斷和排除方法。 能力 目標 1．掌握汽車電動座椅系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、特點、型號。 2．能正確的檢測汽車電動座椅系統(tǒng)繼電器。 3．能在實車進行汽車電動座椅系統(tǒng)的檢查和更換。 素質(zhì) 目標 1．形成良好的紀律觀念，遵守行業(yè)法律法規(guī)； 2．樹立工具、設備使用的安全意識； 3．形成良好的團隊協(xié)作精神； 4．鍛煉組織溝通能力，能夠與團隊其他成員協(xié)同解決問題； 5．培養(yǎng)良好的5S習慣 教學重點 1．汽車電動座椅系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、特點、工作原理。 3. 汽車電動座椅系統(tǒng)影響因素、使用、維護和故障診斷方法。 教學難點 1. 汽車汽車電動座椅系統(tǒng)的故障分析與檢測方法。。 2. 能在實車進行汽車電動座椅系統(tǒng)的檢查和更換。 教學策略 教學方 法 分組討論法 案例教學法 任務教學法 教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、監(jiān)督、評估。 教學資 源 教師準備 學生準備 1.器材：整車6輛（3輛2013款科魯茲 3輛2014款新桑塔納） 1.穿好工作衣（整理儀容儀表） 2.耗材：汽油、抹布 3.資料：維修手冊（2013款科魯茲 3輛2014款新桑塔納） 2.汽車電器構(gòu)造與維修教科書、練習冊、筆記本、筆 4.工量具：世達工具、連接線、萬用表、試燈 巡 回 指 導 內(nèi) 容 1. 討論、提問、操作。每組6～7人。 2.汽車電動座椅系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能及原理。 3.汽車電動座椅系統(tǒng)的拆解及檢測方法。 授課過程 教 師 活 動 學 生 活 動 一．組織學生站隊、收手機、行上課禮、做好考勤、宣布課堂紀律。 課堂情況（考勤表） 授課班級 應到人數(shù) 實到人數(shù) 請假人數(shù) 曠課人數(shù) 課堂情況記錄 2． 導入新課： 案例：一輛2013款雪佛蘭科魯茲汽車，座椅可根據(jù)乘客自己的要求操作相應的開關(guān)就能隨意的操縱座椅的位置，為什么？ 答：電動座椅的開關(guān)控制這各個部位的電動機 活動一：查找資料了解汽車電動座椅系統(tǒng)的功用 答：作用： 為駕駛者提供便于操作、舒適而又安全的駕駛位置。 活動二：查找資料了解電動座椅的結(jié)構(gòu)、分類 1．組織學生認識電動座椅： 答：座椅的組成部分： （1）座墊 （2）靠背 （3）頭枕 （4）腰墊 電動座椅前后方向的調(diào)節(jié)量一般為100-160mm,上下方向的調(diào)節(jié)量約為30-50 mm. 座椅電機 通過電動座椅調(diào)節(jié)開關(guān)，即可完成不同的調(diào)節(jié)功能，如電動座椅前端上、下調(diào)節(jié) 2. 結(jié)構(gòu) 3.電動座椅調(diào)節(jié)方向 8種調(diào)節(jié)功能的電動座椅 1—前后滑動調(diào)節(jié)　2—后部上下調(diào)節(jié) 3—前部上下調(diào)節(jié) 4—靠背傾斜調(diào)節(jié) 5—頭枕前后調(diào)節(jié)6—側(cè)背支撐調(diào)節(jié) 7—腰部支撐調(diào)節(jié) 8—頭枕上下調(diào)節(jié) 活動三：了解電動座椅的工作原理 1、 電動座椅由電動機、控制開關(guān)（電控系統(tǒng)）、傳動裝置和座椅調(diào)節(jié)器等組成。 2、 電機控制原理： 電動座椅中使用的電機一般為永磁式雙向直流電動機，為防止電機過載，電機內(nèi)一般都裝有斷路器。 傳動機構(gòu)由變速器、軟軸、螺旋千斤頂及蝸輪蝸桿機構(gòu)組成。 電動座椅的電機及軟軸 1—驅(qū)動軟軸 2—電動機 3—托架 電動座椅的調(diào)節(jié)分為： 高度調(diào)整機構(gòu)由蝸桿軸、蝸輪、心軸等組成 座椅的高度調(diào)整機構(gòu) 1—銑平面 2—止推墊片 3—心軸 4—蝸輪 5—撓性驅(qū)動蝸桿軸 滑動調(diào)整機構(gòu)由蝸桿、蝸輪、齒條、導軌等組成。 椅的滑動調(diào)整機構(gòu) 1—支撐及導向元件 2—導軌 3—齒條 4—蝸輪 5—反饋信號電位計 6—調(diào)整電動機 電源電壓 搭鐵 活動四：電動座椅檢測與調(diào)整 答： （1）電動座椅完全不動作 故障原因：繼電器故障；熔斷器斷路；線路斷路；座椅開關(guān)有故障等。 診斷與排除：可以首先檢查座椅繼電器、熔斷器是否正常，若繼電器、熔斷器良好，則應檢查線路連接是否正常，最后檢查開關(guān)。 電動座椅系統(tǒng)完全不工作 （2） 電動座椅某個方向不能工作 故障原因：該方向?qū)碾妱訖C損壞，開關(guān)、連接導線斷路。 診斷與排除：可以先檢查線路是否正常(直接檢測電動機通電情況)，再檢查開關(guān)（有沒有電壓）和電動機（有沒有電壓）。 活動六：常見故障及其電動座椅的更換 （1）檢查： 1、檢查滑動電動機。 2、檢查前端升降電動機。 3、檢查后端升降電動機。 4、檢查靠背傾斜調(diào)整電動機。 電動的更換（以實訓場地科魯茲為例） 步驟： 1.拆下座椅兩側(cè)螺絲 2.拆下軌道后側(cè)兩個螺絲 3.拆下軌道前側(cè)兩個螺絲 4.拔下座椅側(cè)部安全帶卡扣 5.拔下安全帶信號插頭和加熱裝置插頭 注意:如有必要，使用塑料修整工具。拆卸蒙皮時要小心。如果用力過大，會扯壞蒙皮 安裝則以相反的流程步驟。 知識拓展： 座椅皮套到底什么材質(zhì)的才是最好的？什么季節(jié)要用什么材質(zhì)的？ 三、 集合，對各小組考核進行點評，指出其存在問題，表揚優(yōu)秀的學生，對表現(xiàn)差的學生進行鼓勵，督促課后鞏固學習。 打掃衛(wèi)生，做考勤，填寫教學日志，下課！ 一、站隊、交手機、行上課禮、識記課堂紀律。 二、提問，查找相關(guān)資料，總結(jié)。 三、討論、解答下列問題： 1、明確本門課程的學習任務、學習方法。 2、答問電動座椅的組成、功能及電路連接特點。 3、了解電動座椅功能？ 4、自學電動座椅的結(jié)構(gòu)、分類 5、電動座椅的工作原理？ 4． 掌握如下知識 1、學習電動座椅檢測過程。 2、分析影響電動座椅使用時不正常的因素？ 3、怎樣進行電動座椅的調(diào)整？ 4、電動座椅的技術(shù)狀況檢查與維護？ 5、電動座椅皮套的識別？ 7、電動座椅的更換? 課后小結(jié)及作業(yè) 1、 敘述電動座椅的結(jié)構(gòu)及工作原理？ 2、 電動座椅用真皮的好處和壞處是什么？