環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)中中心節(jié)點設計中期報告

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中 期 報 告學 號 姓 名 指 導 教 師題目 環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)中中心節(jié)點設計（簡述開題以來工作進展和成效、存在的問題、下一步計劃與安排）一．已完成的研究內(nèi)容自畢業(yè)設計開始進入正題以來，經(jīng)過認真的學習和刻苦的鉆研，我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了 zigbee 的一些基本功能，熟悉了 2530 單片機的基本功能。經(jīng)過這段時間的研究制作，知道本次研究的課題有以下幾個難點：1．在 zigbee 組網(wǎng)時必須注意網(wǎng)絡協(xié)議，才能保障中心節(jié)點和子節(jié)點的通訊；2．必須熟練掌握 2530 單片機的各種功能才能熟練使用；二．所取得的階段成果1．通過這段時間的不斷學習和研究，培養(yǎng)了我的開發(fā)和設計能力，提高了綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，同時提高了我獨立思考問題的能力和實際操作水平。2．通過看書、上網(wǎng)找相關資料，解決了不少問題。我學到了一些PCB 畫圖的方法，還有在畫圖時注意的許多問題。 3．通過學習促進了自己嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和工作作風，其中包括：鞏固和提高了自己學過的基礎理論和專業(yè)知識；培養(yǎng)自己掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；使自己掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力；促使自己學習和獲取新知識，掌握自我學習的能力。4．通過做了這段時間的設計，我學到了一些 zigbee 各個節(jié)點之間的通訊。錯綜復雜，問題千頭萬緒，需要清醒地認識到以人為本，為人服務，為滿足人和人際活動的需要作為設計的核心。三．下一步工作計劃和研究內(nèi)容經(jīng)過前一階段的學習并在老師和同學的幫助下主要對實物的設計、單片機的應用有了初步的理解，并在此基礎上做了相關內(nèi)容。下一步工作計劃如下：1．繼續(xù)把還沒有完成的部分做完。2．進一步完善設計，包括調(diào)試、后期處理等。3．寫畢業(yè)論文與課程設計，準備參加畢業(yè)實習并寫好畢業(yè)實習報告。4．在完成以上畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、課程設計等相關準備之后準備畢業(yè)答辯相關事項。指導教師意見：教師簽名：月 日指導小組(教研室)意見：組長簽名：月 日