八年級(jí)物理下冊(cè) 7.1 力課件 （新版）北師大版.ppt

《八年級(jí)物理下冊(cè) 7.1 力課件 （新版）北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè) 7.1 力課件 （新版）北師大版.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié) 力,第七章 運(yùn)動(dòng)和力,課前展示,1. 一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體__________的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng), 宇宙中最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)是_____________________. 2. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包_________________和__________________兩方面.,自主探究，交流合作，展示匯報(bào),1、閱讀書(shū)中23頁(yè)和24頁(yè)，思考：,（一）、力是什么,（二）、力的作用是怎樣的 討論思考： 在日常生活中你還知道有哪些地方用到了這一知識(shí)嗎？并請(qǐng)?jiān)囍右越忉?,（三）、力的作用效果有哪些？ 閱讀書(shū)中25頁(yè)和26頁(yè)，思考：力的三要素有哪些？如何把力的三要素表示出來(lái)？,,,放在書(shū)桌上的書(shū)給桌子一個(gè)向下的作用,,手對(duì)箱子提供一個(gè)向上的作用,,,,,,手對(duì)墻提供一個(gè)向左的作用,,,,,,,,,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用叫做力，一般用F表示，在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用符號(hào)N表示。 兩個(gè)較小的雞蛋對(duì)手的壓力約為1 N，一名普通的中學(xué)生站在地面上，對(duì)地面的壓力大約500 N。,1.力不能脫離物體而存在，當(dāng)我們討論某一個(gè)力時(shí)，一定涉及兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體。例如，書(shū)放在桌子上，當(dāng)我們討論桌子受到的壓力時(shí)，施力物體是書(shū)，受力物體是桌子。,2.力的作用是相互的。仍以書(shū)放在桌子上為例，書(shū)向下壓桌子，同時(shí)，桌子向上支持著書(shū)。,,,,以向上提起箱子為例，手向上提箱子，同時(shí)，箱子向下拉手。因此施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體。,,,思考：,觀察下面幾個(gè)圖片，想一想，力有哪些作用效果？,力的作用效果,對(duì)排球的作用力改變排球的運(yùn)動(dòng)方向,對(duì)臺(tái)球的作用力使它由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),對(duì)彈簧的作用力使彈簧伸長(zhǎng),對(duì)足球的作用力使它靜止,力的作用效果 1.使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。 2.使物體的形狀發(fā)生改變。,思考：,閱讀書(shū)中25頁(yè)，思考，哪些可以影響力的作用效果？,,力向右，較大，推動(dòng)木箱向右運(yùn)動(dòng),,力向左，較大，推動(dòng)木箱向左運(yùn)動(dòng),,把力的作用點(diǎn)換到頂端，木箱發(fā)生傾斜,這說(shuō)明，作用在物體上的力，大小、方向、作用點(diǎn)不同時(shí)，產(chǎn)生的效果不同，因此在描述一個(gè)力的時(shí)候，我們不僅要說(shuō)明力的大小，還要說(shuō)明力的方向和作用點(diǎn)。 力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素。,力的三要素,,,,,,,,,,10 N,力的圖示,通常用一個(gè)帶箭頭的線段描述力。箭頭的方向表示力的方向，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，線段的起點(diǎn)為力的作用點(diǎn)。這種表述力的方法稱為力的圖示。為了準(zhǔn)確表述力的大小，需要畫(huà)出比例線段，并按照比例線段標(biāo)出力的大小。 下圖表示一個(gè)物體的中心受到一個(gè)向右的35 N的力。,在很多情況下，并不需要嚴(yán)格按照力的圖示法表述力，只是把力的方向和作用點(diǎn)表示出來(lái)就可以了，這種表示力的方法叫做力的示意圖。,,,,強(qiáng)化訓(xùn)練,1.力不能脫離________單獨(dú)存在,一個(gè)物體受到一個(gè)力，一定有另一個(gè)_________對(duì)它施加這種力。,２.人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,這個(gè)拉力的受力物體 是_______，施力物體是_______。,物體,物體,手,箱子,３.人推車(chē)向前，車(chē)受到_______施的向前的推力,同時(shí)______也受到________施的向后的推力.,４.劃船人用槳向后劃水，使船前進(jìn)的力是_______。 這個(gè)力的施力物體是______。 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了_________________________________。,人,人,車(chē),推力,水,物體間力的作用是相互的,５.關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說(shuō)法正確的是 （ ）,A. 鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵,B.磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵,C.兩者沒(méi)有接觸，它們之間沒(méi)有力的作用,D.無(wú)法判斷,B,6.兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下面說(shuō)法正確的是 （ ）,A.只有未破的雞蛋受力,B.只有破了的雞蛋受力,C.兩只雞蛋都受力,D.究竟哪只雞蛋受力說(shuō)不清楚,C,1.一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用叫做力。 2.力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體。 3.力的作用效果 使物體發(fā)生形變。 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 4.力的三要素包括力的大小、方向、作用點(diǎn)。 5.力的示意圖,歸納總結(jié),