高考物理大一輪復(fù)習(xí) 2.6思想方法 力的分解法及力的效果分解課件 滬科版.ppt

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,思想方法： 力的分解及力的實(shí)際效果分解法,1.方法指導(dǎo),2.例證突破,3.方法總結(jié),4.跟蹤訓(xùn)練,5.真題演練,,,,,,第二章 相互作用,一、方法指導(dǎo),,1.方法指導(dǎo),力的等效分解,(1)分解法則：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，遵循的法則也是平行四邊形定則或三角形法則. (2)如果沒(méi)有條件限制，同一個(gè)力F可以分解為大小、方向各不相同的無(wú)數(shù)組分力，但是在實(shí)際分解力時(shí)，往往要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行力的分解，所謂的實(shí)際情況，可理解為實(shí)際效果和實(shí)際需要.,,2.幾個(gè)常見(jiàn) 分解實(shí)例：,易錯(cuò)辨析,二、例證突破,2. 例證突破,,C,,F1,,,,F1’,,F1’’,解析顯隱,觀察作圖思考答案,,,【例2】 如圖示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上,將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么( ) A．F1就是物體對(duì)斜面的壓力 B．物體對(duì)斜面的壓力方向與F1方向相同， 大小為Gcos α C．F2就是物體受到的靜摩擦力 D．物體受到重力、斜面對(duì)物體的支持力、 靜摩擦力、F1和F2共五個(gè)力的作用,解析 重力G是物體受的力，其兩個(gè)分力F1和F2作用在物體上，故A錯(cuò)誤；F2與物體受到的靜摩擦力等大反向，并不是物體受到的靜摩擦力，C錯(cuò)誤；F1、F2不能與物體的重力G同時(shí)作為物體受到的力，D錯(cuò)誤；物體對(duì)斜面的壓力的大小等于重力G的分力F1＝Gcos α，方向與F1方向相同，B正確. 答案 B,解析顯隱,,,,,,,,,Ff,FN,三、方法總結(jié),3.方法總結(jié),(1)已知合力的大小和方向以及兩個(gè)分力的方向,可以唯一地作出力的平行四邊形,對(duì)力F 進(jìn)行分解,其解是唯一的. (2)已知合力和一個(gè)分力的大小與方向,力F的分解也是唯一的.,(3)已知一個(gè)分力F1的方向和另一個(gè)分力F2的大小，對(duì)力F進(jìn)行分解，則有三種可能(F1與F的夾角為θ)．如圖所示：①F2Fsin θ時(shí)無(wú)解． ②F2＝Fsin θ或F2≥F時(shí)有一組解． ③Fsin θF2F時(shí)有兩組解．,,實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)力的作用效果,確定分力的方向,根據(jù)平行四邊形定則,物理抽象作出平行四邊形,把對(duì)力的計(jì)算轉(zhuǎn)化為對(duì)邊、角的計(jì)算,數(shù)學(xué)計(jì)算 （求分力）,,,,四、跟蹤訓(xùn)練,4.跟蹤訓(xùn)練,,【跟蹤訓(xùn)練】 (多選)將物體所受重力按力的效果進(jìn)行分解，下列圖中正確的是( ),解析 A項(xiàng)中物體重力分解為垂直于斜面使物體壓緊斜面的分力G1和沿斜面向下使物體向下滑的分力G2；B項(xiàng)中物體的重力分解為沿兩條細(xì)繩使細(xì)繩張緊的分力G1和G2,A、B項(xiàng)圖均畫(huà)得正確.C項(xiàng)中物體的重力應(yīng)分解為垂直于兩接觸面使物體壓緊兩接觸面的分力G1和G2,故C項(xiàng)圖畫(huà)錯(cuò).D項(xiàng)中物體的重力分解為水平向左壓緊墻的分力G1和沿繩向下使繩張緊的分力G2,故D項(xiàng)圖畫(huà)得正確. 答案 ABD,解析顯隱,,,,,,,轉(zhuǎn) 解析,,轉(zhuǎn)原題,,,,,,,,,,五、真題演練,5.真題演練,