高中化學(xué) 2.2《化學(xué)反應(yīng)的限度》1同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt
《高中化學(xué) 2.2《化學(xué)反應(yīng)的限度》1同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中化學(xué) 2.2《化學(xué)反應(yīng)的限度》1同課異構(gòu)課件 魯科版選修4.ppt(52頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2章 化學(xué)反應(yīng)的方向、限度與速率,第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的限度,化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物能全部轉(zhuǎn)化為生成物嗎?舉例說明。,有些化學(xué)反應(yīng)能進(jìn)行完全,如鎂的燃燒,鈉與水的反應(yīng); 有些化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行完全,如合成氨,二氧化硫的催化氧化等。,定義:在相同條件下同時向正、反兩個方向進(jìn)行的反應(yīng)稱可逆反應(yīng)。,(1)不能進(jìn)行到底,有一定限度 (2)正反兩個方向的反應(yīng)在同時進(jìn)行 (3)一定條件下,正逆反應(yīng)達(dá)平衡,化學(xué)反應(yīng)限度決定原料利用率和產(chǎn)品的產(chǎn)率,因此,研究可逆反應(yīng),提高化學(xué)反應(yīng)的限度具有重要意義。,人們利用可逆反應(yīng)進(jìn)行化工生產(chǎn)時要同時考慮兩個因素:,54.50,54.61,54.43,54.16,54.32,問題︰請分析計算所得數(shù)據(jù),尋找其中的規(guī)律。,不管H2,I2和HI的初始濃度是多大,只要保持反應(yīng)體系的溫度不變,達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)后, 就為常數(shù)。,我們通常把這個常數(shù)稱為 化學(xué)平衡常數(shù),,在一定溫度下,某個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時,產(chǎn)物濃度系數(shù)次方的乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次方的乘積之比是一個常數(shù)。這個常數(shù)稱為化學(xué)平衡常數(shù)(K),,對于任一可逆反應(yīng): aA(g)+bB(g) cC(g)+ dD(g), 試寫出其化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式。,注意:對于純固體和純液體參加的反應(yīng),不列入平衡常數(shù)表達(dá)式中 ,表達(dá)式中只包括氣態(tài)物質(zhì)和溶液中各溶質(zhì)的濃度。,1、寫出反應(yīng):2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) 的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式。,2、寫出反應(yīng):FeO(s) + CO(g) Fe(s)+CO2(g) 的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式。,,,問題:通過上面的練習(xí),你在書寫平衡表達(dá)式時有了哪些發(fā)現(xiàn)?,1、平衡常數(shù)的表達(dá)式與反應(yīng)方程式的書寫方式有關(guān) (1)與物質(zhì)的系數(shù)有關(guān) (2)正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)互為倒數(shù)K正=1/K逆,2、平衡常數(shù)K有單位,且K的單位與反應(yīng)式的書寫也 有關(guān)系。,3、有純固體或純液體參與的化學(xué)反應(yīng),它們的濃度視 為常數(shù),不列入平衡常數(shù)的表達(dá)式;只有溶液和氣體的濃度列入 表達(dá)式。,注意:K的值與反應(yīng)物的起始濃度無關(guān),只隨溫度變化而變化,在2000K時,反應(yīng)CO(g)+1/2O2(g) CO2(g) 的平衡常數(shù)為K1,則相同溫度下反應(yīng) 2CO2(g) 2CO(g) + O2(g)的平衡常數(shù)K2為 ( ) A、 1/K1 B、 K12 C、 1/K12 D、 K1-1/2,C,,,1、在相同的溫度下,已知反應(yīng) ①N2(g)+O2(g) 2NO(g) 平衡常數(shù)K=3.84×10-31; ②2SO2(g)+O2 (g) 2SO3平衡常數(shù)K=3.1×1026(mol/L)-1. 則在該溫度下,兩個化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)程度之間的關(guān)系為 ( ) A、①>② B、①<② C、① =② D、不能確定,B,1、判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,估計反應(yīng)的可能性。 K值越大,反應(yīng)越完全; K值越小,反應(yīng)越不完全。,2、判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),化學(xué)反應(yīng)任意時刻,產(chǎn)物濃度系數(shù)次方的乘積與反應(yīng)物濃度系數(shù)次方的乘積之比稱為濃度商,用符號Qc表示。,如何利用Q和K的相對大小判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡或反應(yīng)進(jìn)行的方向,1、根據(jù)K的大小判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度。 2、判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡或反應(yīng)進(jìn)行的方向 。 Q = K 處于平衡狀態(tài) V正 = V逆 Q K 反應(yīng)向逆向進(jìn)行 V正 V逆,某溫度下SO3的轉(zhuǎn)化反應(yīng) 的K=45.89,下面三個混合體系中各物質(zhì)的濃度(mol/L)如下表,試判斷各體系是否達(dá)到平衡狀態(tài).,,298K時,某密閉容器中反應(yīng)N2(g)+O2(g) 2NO(g) 達(dá)到平衡。 ①寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式_________________; ②若298K時,K=1×10-30,測得平衡時N2與O2的濃度均為1mol/L,試求NO的平衡濃度; ③保持溫度不變,測得反應(yīng)進(jìn)行的某一時刻,N2、O2、NO濃度分別為10 mol/L、10 mol/L、1×10—5mol/L,此時該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)?若要達(dá)到平衡,反應(yīng)應(yīng)向 方向進(jìn)行,為什么?,[NO]= 1×10-15 mol/L,逆,QC>K,張同學(xué)是高二化學(xué)興趣小組的成員,在學(xué)習(xí)化學(xué)平衡常數(shù)之后他仿照課本中的表格在實驗室進(jìn)行化學(xué)平衡常數(shù)的探究,測量了一組初始濃度和平衡濃度,數(shù)據(jù)如下:,張同學(xué)發(fā)現(xiàn)對應(yīng)平衡常數(shù)的數(shù)值不一樣了,你能幫他找出其中的原因嗎?,H2(g)+I(xiàn)2(g) 2HI(g),溫度 改變,平衡常數(shù)也發(fā)生改變,,用平衡常數(shù)來表示反應(yīng)的限度有時不夠直觀,常用平衡轉(zhuǎn)化率α來表示反應(yīng)限度。,表達(dá)式:反應(yīng)物A的平衡轉(zhuǎn)化率:,二、平衡轉(zhuǎn)化率,定義:平衡時已轉(zhuǎn)化了的某反應(yīng)物的量與轉(zhuǎn)化前該反應(yīng)物的量之比。,例:反應(yīng)CO+H2O?H2+CO2在773K時平衡常數(shù)K=9,如反應(yīng)開始C(H2O)=C(CO)=0.020 mol·L-1求CO的轉(zhuǎn)化率。 解: CO + H2O ? H2+CO2 初始 0.02 0.02 0 0 變化 x x x x 平衡 0.02-x 0.02-x x x K=[x/(0.02-x)]2=9 x/(0.02-x)=3 解得 x=0.015mol·L-1 轉(zhuǎn)化率=(0.015/0.020)×100%=75%,(1)已知初始濃度和平衡濃度求平衡常數(shù)和平衡轉(zhuǎn)化率,注:溫度一定時,對于一個化學(xué)反應(yīng),平衡常數(shù)雖然一定,但不同的反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率可能不同。不能脫離具體的反應(yīng)物談平衡轉(zhuǎn)化率。,(1) 1.92,(2) 0.3mol/L,(3) 80%,(2)已知平衡轉(zhuǎn)化率和初始濃度求平衡常數(shù),(1) 1,(2) 61.3%,(1) 0.025mol/L、50%,CO: 1/6mol/L、66.7% H2O:2/3、33.3%,CO: 0.1mol/L、80% H2O:1.6、20%,( 4) 8.9mol,(3)已知平衡常數(shù)和初始濃度求平衡濃度及轉(zhuǎn)化率。,練 吧,1.在某溫度下,可逆反應(yīng): mA(g)+nB(g) pC(g) + qD(g)的平衡常數(shù)為K,下列說法正確的是( ) A.K越大,達(dá)到平衡時,反應(yīng)進(jìn)行的程度越大. B.K越小,達(dá)到平衡時,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大. C.K隨反應(yīng)物濃度改變而改變. D.K隨溫度改變而改變.,AD,2.在一定體積密閉容器中,進(jìn)行如下反應(yīng): CO2(g)+H2(g) CO(g) +H2O(g), 其平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下: (1)k的表達(dá)式為: (2)該反應(yīng)為 反應(yīng)(“吸熱”或“放熱”),吸熱,(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)( ) A.容器中壓強(qiáng)不變 B.混合氣體中CO濃度不變 C.v(H2)正=v(H2O)逆 D.c(CO2)=c(CO) (4)若c(CO2) .c(H2)=c(CO) .c(H2O),此時溫度為 .,BC,830 oC,,溫度對化學(xué)平衡的影響,2NO2(g) N2O4(g) △H=-57.2 kJ·mol-1 紅棕色 無色,降溫,顏色變淺,升溫,顏色變深,減小,增大,正向,逆向,三、反應(yīng)條件對化學(xué)平衡的影響,升高溫度,平衡向吸熱方向移動;,降低溫度,平衡向放熱方向移動。,交流 研討,溫度對化學(xué)平衡的影響是否改變平衡常數(shù)?,,交流 研討,溫度對化學(xué)平衡的影響是通過改變平衡常數(shù)實現(xiàn)的。,在一定體積的 密閉容器中,反應(yīng)CO2(g) + H2(g) CO(g) + H2O(g) 的化學(xué)平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下表:,回答下列問題: (1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K= 。 (2)該反應(yīng)的正反應(yīng)為 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。 (3)某溫度下,平衡濃度符合下式: c(CO2)c(H2) =c(CO) c(H2O),可判斷此時的溫度為 ℃。,吸熱,830,遷移 應(yīng)用,請根據(jù)反應(yīng)Fe3+(aq) + 3SCN-(aq) Fe(SCN)3(aq) 的平衡常數(shù)K 與濃度商Q = 的關(guān) 系,討論改變反應(yīng)物或生成物濃度對化學(xué)平衡的影響。,Q K,正向,Q K,逆向,交流 研討,改變濃度,若QK,平衡逆向移動。移動方向由Q和K的相對大小來判定。,請根據(jù)提供的試劑和儀器,按照設(shè)計的實驗方案證明上述預(yù)測。 試劑:0.01 mol/L FeCl3溶液、0.03 mol/L KSCN溶 液、 1 mol/L FeCl3溶液、1 mol/L KSCN溶液 儀器:膠頭滴管、點滴板等,溶液呈血紅色后加深,溶液呈血紅色后加深,平衡正向移動,平衡正向移動,總結(jié):影響化學(xué)平衡的因素,升高溫度,平衡向_____方向移動; 降低溫度,平衡向_____方向移動。 改變濃度,若QK,平衡_____移動。 改變壓強(qiáng),若QK,平衡_____移動。 催化劑, 平衡不移動。,吸熱,放熱,正向,逆向,正向,逆向,改變壓強(qiáng)實質(zhì)是同時改變了平衡體系中各組分的濃度。,,,[例1]在一定條件下,反應(yīng) 2NO + O2 2NO2達(dá)到平衡的標(biāo)志是( ) A. NO、O2、NO2分子數(shù)目比是2∶1∶2 B. 反應(yīng)混合物中各組分物質(zhì)的濃度相等 C. 混合氣體的顏色不再變化 D. 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,C D,平衡體系中各組分的濃度(或物質(zhì)的量)不再改變。,[例2]已知反應(yīng) mX(g) + nY(g) qZ(g) △Hq,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列說法正確的是( ) A. 通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡將正向移動 B. X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍 C. 降低溫度,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小 D. 增加X的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率降低,,B,1. 關(guān)節(jié)炎病因是在關(guān)節(jié)滑液中形成尿酸鈉晶體,尤其在寒冷季節(jié)易誘發(fā)關(guān)節(jié)疼痛。其化學(xué)機(jī)理為:①HUr + H2O Ur- + H3O+ 尿酸 尿酸根離子 ②Ur-(aq) + Na+(aq) NaUr(s) 下列對反應(yīng)②敘述中正確的是( ) A. 正反應(yīng)的△H0 B. 正反應(yīng)的△H0 C. 升高溫度,平衡正向移動 D. 降低溫度,平衡正向移動,,練習(xí),B D,2.反應(yīng)2A(g) + B(g) 2C(g);△H 0。下列反應(yīng)有利于生成C的是( ) A. 低溫、低壓 B. 低溫、高壓 C. 高溫、高壓 D. 高溫、低壓,C,練習(xí),3.某溫度下,體積一定的密閉容器中進(jìn)行如下可逆反應(yīng):X(g)+Y(g) Z(g)+W(s);△H>0。下列敘述正確的是 ( ) A. 加入少量W,逆反應(yīng)速率增大 B. 當(dāng)容器中氣體壓強(qiáng)不變時,反應(yīng)達(dá)到平衡 C. 升高溫度,平衡逆向移動 D. 平衡后加入X,上述反應(yīng)的△H增大,,B,練習(xí),練習(xí),4.鉻酸鉀(K2CrO4)與重鉻酸鉀(K2Cr2O7)有如下轉(zhuǎn) 化: 2CrO42-+ 2H+ Cr2O72- + H2O 黃色 橙紅色 已知重鉻酸鉀的稀溶液呈橙紅色。 (1)向重鉻酸鉀的稀溶液中加入NaOH,溶液呈____色; (2)向 (1)的溶液中再加入過量的H2SO4,溶液呈____色; (3)向重鉻酸鉀的稀溶液中加入Ba(NO3)2溶液(BaCrO4為黃色沉淀),則平衡向___移動(填“左”或“右”)。,黃,橙紅,左,5. 在一定條件下,反應(yīng)H2(g) + Br2(g) 2HBr(g) 的△H0,達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)且其它條件不變時: (1)如果升高溫度,平衡混合物的顏色______; (2)如果在體積固定的容器中加入一定量的氫氣,化學(xué)平衡______移動,Br2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率______ (變大、變小或不變)。,變深,正向,變大,練習(xí),精題點撥,在一定條件下,反應(yīng)CO + NO2 CO2 + NO達(dá)到平衡后,降低溫度,混合氣體的顏色變淺。下列判斷正確的是( ) A. 正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) B. 正反應(yīng)為放熱反應(yīng) C. CO的平衡轉(zhuǎn)化率降低 D. 各物質(zhì)的濃度不變,B,A. 達(dá)到平衡后,若使用催化劑,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 B. 平衡后,若升高溫度,則平衡向逆反應(yīng)方向移動 C. 平衡后,增大A的量,有利于平衡正向移動 D. 化學(xué)方程式中一定有n>p+q,可逆反應(yīng)mA(s) + nB(g) pC(g) + qD(g)。 反應(yīng)中,當(dāng)其它條件不變時,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度 (T)和壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如上圖,根據(jù)圖中曲線分析, 判斷下列敘述中正確的是( ),B,,,2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) △H = _ 197.8 kJ/mol是硫酸制造工業(yè)的基本反 應(yīng)。在生產(chǎn)中通常采用通入過量的空氣的方法。為什么?,提高O2在原料氣中的比例,使SO2的平衡轉(zhuǎn)化率提高,從而降低生產(chǎn)成本。,原平衡狀態(tài),新平衡狀態(tài),平衡移動,,,借助Q與K的相對大小進(jìn)行判斷,升高溫度,平衡向吸熱方向移動,降低溫度,平衡向放熱方向移動,溫度:溫度對化學(xué)平衡的影響是通過改變平衡常數(shù)來實現(xiàn)的,若QK,平衡逆向移動,若QK,平衡正向移動,小結(jié),改變濃度 (或壓強(qiáng)):,化學(xué)平衡常數(shù)和平衡轉(zhuǎn)化率 a A + b B c C + d D,Qc= Kc處于平衡狀態(tài),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 化學(xué)反應(yīng)的限度 高中化學(xué) 2.2化學(xué)反應(yīng)的限度1同課異構(gòu)課件 魯科版選修4 2.2 化學(xué)反應(yīng) 限度 課異構(gòu) 課件 魯科版 選修
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-1815802.html