高中語文 晏子治東阿課件 粵教版必修4.ppt

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晏子治東阿,對曰：“使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當從此門入?！?晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣?！?晏子曰：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！?楚王“三難”晏子:,召而數(shù)之 貨賂 陂池 便事 乞骸骨 屬托 子強復治東阿 無復與焉,,(shǔ),(lù),(bēi),(pián),(zhǔ),(qiǎng),(yù),(hái),一讀課文，讀準字音。,二讀課文，把握內(nèi)容,①晏子前后兩次治理東阿的過程有什么差異？從哪里可以看出來？ ②先后兩次治理東阿的結果如何，景公態(tài)度如何，晏子又是如何應對的？,分角色朗讀,（旁白）晏子治東阿，三年，景公召而數(shù)之曰,（景公）“吾以子為可，而使子治東阿，今子治而亂，子退而自察也，寡人將加大誅于子?！?（晏子）“臣請改道易行，而治東阿，三年不治，臣請死之。”,（旁白）于是明年上計，景公迎而賀之曰,（景公）“甚善矣，子之治東阿也！” （晏子）“前臣之治東阿也，屬托不行，貨賂不至，陂池之魚，以利貧民，當此之時，民無饑者，而君反以罪臣；今臣后之治東阿也，屬托行，貨賂至，并曾賦斂，倉庫少內(nèi)，便事左右，陂池之魚，入于權家，當此之時，饑者過半矣，君乃反迎而賀。臣愚不能復治東阿，愿乞骸骨，避賢者之路?！?（景公） “子強復治東阿，東阿者，子之東阿也，寡人無復與焉。”,思考：,晏子兩次治理東阿，其措施有什么實質(zhì)上的不同？,第一次：不欺下不媚上——“民無饑餓者” 第二次：欺下媚上——“饑者過半”,思考,除了默認錯誤，晏子還可以怎樣對待國君的責備？ 晏子默認錯誤并請求二治東阿，只是為了證明自己清白嗎？ 晏子“亂治”東阿三年，你認為值不值得？,屬托不行，貨賂不至， 陂池之魚，以利貧民,屬托行，貨賂至，并曾賦斂，倉庫少內(nèi)，便事左右， 陂池之魚，入于權家。,民無饑者,饑者過半,將加大誅于子,迎而賀,三年不治，臣請死之,再拜便辟,,,,,,,對 比,第一次治理：,第二次治理：,歸謬法──首先假設對方的論點是正確的，然后從這一論點中加以引申、推論，從而得出極其荒謬可笑的結論來，以駁倒對方論點的一種論證方法。,歸謬法主要用于駁論文章中。這種論證方法常和潑辣、犀利的語言相配合，產(chǎn)生辛辣、有力而富有于幽默感的表達效果。晏子的智慧就是諫君的語言藝術和思維藝術。他采用一種迂回戰(zhàn)略，表現(xiàn)出一種曲諫、諷諫的藝術。,1、下列句中，沒有通假字的一項是（ ） A.貨賂至，并曾賦斂 B.饑者過半矣，君乃反迎而賀 C.倉庫少內(nèi)，便事左右 D.再拜便辟 2、下列句中，沒有活用詞的一組是（ ） A.三年不治，臣請死之 B.民無饑者，而君反以罪臣 C.子之東阿也，寡人無復與焉 D.陂池之魚，以利其民,B,C,3、對下列句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ）,A.景公召而數(shù)之曰（屢次） B.子退而自察也（反?。?C.倉庫少內(nèi)（通“納”，交納） D.便事左右（逢迎討好、玩弄手法）,A,4、對下列句中“而”的用法不同于其他三項的一項是（ ）,A. 青，取之于藍，而青于藍 B.其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。 C.民無饑者，而君反以罪臣。 D.吾以子為可，而使子治東阿。,D,,5、以下六句話，全部與晏子治理東阿正確做法有關的一組是（ ） ①臣請改道易行，而治東阿 ②甚善矣，子之治東阿也 ③屬托不行，貨賂不至 ④并曾賦斂，倉庫少內(nèi) ⑤當此之時，民無饑者 ⑥陂池之魚，以利貧民,①③⑥ B. ②③④ C. ③⑥ D. ②⑤,,C,