2019-2020年高考英語考點突破 專題十九 書面表達（含解析）.doc

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2019-2020年高考英語考點突破 專題十九 書面表達（含解析） 文字信息類 (xx新課標全國Ⅰ　分值:25分) 假定你是李華。請你給筆友Peter寫封信,告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會,帶去他想要的那幅中國畫,同時詢問他是否可以接機。信中還需說明: 李明:高個子,戴眼鏡 航班號:CA985 到達:8月6日上午11:30 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫; 3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。 Dear Peter, How are you doing?? ? ? ? ? Looking forward to your reply. Yours, Li Hua Writing 2 (xx山東　分值:30分) 假設(shè)你是新華中學的學生李華,你的美國朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件,詢問你暑假里的打算,但你因準備期末考試未能及時回復。請根據(jù)以下要點給他回封郵件: 1.未及時回信的原因; 2.你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。 注意:1.詞數(shù):120~150; 2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。 ? ? ? ? ? ? Writing 3 (xx陜西　分值:30分) 假定你是李華。請根據(jù)寫作要點用英語寫一篇周記,記述你周末幫助家人做家務(wù)的一次經(jīng)歷。 寫作要點: 1.做家務(wù)的理由; 2.做家務(wù)的過程; 3.你的感受。 注意: 1.短文詞數(shù)不少于100; 2.開頭部分已寫好,不計入總詞數(shù); 3.不能使用真實姓名和學校名稱。 I am an 18-year-old middle school student.? ? ? ? ? Writing 4 (xx四川　分值:35分) 某中學生英文報近期開辟專欄,討論學習習慣問題。請你結(jié)合自身學習實際,按以下提示,用英文為該專欄寫一篇稿件。 1.說明學習習慣與學習效果之間的關(guān)系; 2.介紹一種好的學習習慣并提出養(yǎng)成該習慣的建議; 3.描述自己在學習習慣方面存在的某個問題并給出改進措施。 注意:1.詞數(shù)120左右,開頭語已為你寫好; 2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫; 3.文中不得透露個人姓名和學校名稱。 It’s useful and necessary to discuss learning habits.? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Writing 5 (xx安徽　分值:25分) 假設(shè)你校英語社團舉辦以“講求文明,從我做起”為主題的征文活動,請你以“On the Way to School”為題,寫一篇英語短文。 內(nèi)容主要包括: 1.遵守交通法規(guī); 2.注意舉止文明。 注意: 1.詞數(shù)120左右; 2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫; 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息; 4.短文的題目已為你擬好,不計入總詞數(shù)。 ? ? ? ? ? ? ? ? Writing 6 (xx江西　分值:25分) 星光中學(Xingguang High School)近期舉行了一次登山活動。假定你是學校英語報記者,請寫一篇短文,報道此次活動。內(nèi)容包括: 1.時間與地點:4月10日,大青山(Daqing Mountain); 2.活動的過程; 3.你對于這次活動的評論。 注意:1.詞數(shù)120左右。 2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。 ? ? ? ? ? ? ? ? Writing 7 (xx天津　分值:25分) 假設(shè)你是某大學的學生李津。你校英語俱樂部將選舉新一屆副主席,負責規(guī)劃、組織俱樂部的相關(guān)活動。你欲參選。請按以下提示,寫一篇競選演講稿。 ◇個人優(yōu)勢介紹(如性格、特長等); ◇組織校內(nèi)活動的設(shè)想(如舉辦講座、英語晚會等); ◇組織校際交流活動的設(shè)想(如舉辦辯論賽、演講比賽等);　 ◇表達當選的愿望。 注意: 1.詞數(shù)不少于100; 2.請勿提及真實學校名稱; 3.可適當加入細節(jié),以使內(nèi)容充實、行文連貫; 4.開頭、結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。 參考詞匯:副主席vice president 競選 run for Good afternoon,my dear friends. My name is Li Jin.? ? ? ? ? ? ? ? ? Thank you. Writing 8 (xx遼寧　分值:25分) 一個英文網(wǎng)站面向中學生征稿。請你寫一篇英語稿件,介紹“中秋節(jié)”及這個節(jié)日里的主要活動。 寫作要點:1.它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一; 2.家人團聚; 3.賞月、吃月餅; 4.還有旅游、訪友等其他活動。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫; 3.開頭語已為你寫好,不計入總詞數(shù)。 參考詞匯:中秋節(jié)the Mid-Autumn Festival　農(nóng)歷lunar calendar　賞月enjoy the full moon　月餅moon cake The Mid-Autumn Festival The Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of our Chinese lunar calendar.? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Writing 9 (xx新課標全國　分值:25分) 假定你是李華,從互聯(lián)網(wǎng)上得知一個國際中學生組織將在新加坡(Singapore)舉辦夏令營,歡迎各國學生參加。請寫一封電子郵件申請參加。 內(nèi)容主要包括: 1.自我介紹(包括英語能力); 2.參加意圖(介紹中國、了解其他國家); 3.希望獲準。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫; 3.郵件開頭和結(jié)尾已為你寫好。 Dear Sir or Madam, ? ? ? ? Regards, Li Hua Writing 10 (xx安徽　分值:25分) 假設(shè)美國某中學的學生明天來你校訪問交流,主題是高中生對文、理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。 注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù); 2.詞數(shù)120左右; 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。 參考詞匯:文科 arts;理科 science 　　Good afternoon,everyone. Wele to our school!? ? ? ? ? ? ? 　　Thanks! Writing 11 (xx浙江　分值:30分) 你校正在進行“英語讀書周”活動。該活動要求學生摘錄名言佳句(quote)并相互交流,以下是某同學摘錄的句子:“Your future depends on many things,but mostly on you”。請按下列要求用英語寫一篇100~120個詞的短文: 1.針對摘錄句中的觀點談?wù)勀愕目捶? 2.舉例說明理由。 注意:短文的開頭已給出(不計詞數(shù))。 In the English Reading Week,one of my classmates remended a quote to us,which goes like this:“Your future depends on many things,but mostly on you.”? ? ? ? ? ? ? Writing 12 (xx四川　分值:35分) 假如你是大學一年級新生李華。開學之初,你的英語老師Ms Li希望了解每位同學的英語學習情況,并征求教學建議。請按以下要點用英語給她寫一封信。 1.對英語學習的認識; 2.自己目前的英語水平; 3.自己英語學習存在的主要問題; 4.對英語教學的兩點建議。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.信的開頭和結(jié)尾已給出。 Dear Ms Li, I’m very happy to have you as our English teacher.? ? ? ? ? ? ? Thank you! Li Hua Writing 13 (xx重慶　分值:25分) 某國際網(wǎng)站提供個人閑置物品交換服務(wù)?，F(xiàn)在,你打算通過該網(wǎng)站將自己的一件閑置物品與他人交換(exchange)。請你用英文在該網(wǎng)站上發(fā)帖,發(fā)布物品交換信息。內(nèi)容應(yīng)包括: ·你將拿出什么物品進行交換 ·具體介紹該物品 ·你希望換回什么物品 ·請愿意交換的朋友給你留言 注意:(1)詞數(shù)100左右; (2)格式不限; (3)文中不得使用考生真實姓名和學校名稱。 ? ? ? ? ? ? Writing 14 (xx安徽　分值:25分) 某校英文報開辟了一個專欄:Experience。本期話題是如何解決學習中遇到的困難。請你以“My Approach to Difficulties in Learning”為題,用英語寫一篇短文,談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā? 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.短文中不能出現(xiàn)本人相關(guān)信息。 ? ? ? ? ? ? Writing 15 (xx浙江　分值:30分) 假設(shè)你是高中生李越,有感于校園中存在的隨意涂寫(to scribble) 和亂丟垃圾(to litter)的行為,請用英語給校長寫一封100~120個詞的信。信中應(yīng)包括以下內(nèi)容: 1.說明寫信目的; 2.對這些行為進行批評; 3.提出建議。 注意:信的抬頭、落款及信的第一句已給出(不計詞數(shù))。 June 8,xx Dear Mr.Headmaster, I am Li Yue,a student from Class 1,Senior Ⅱ.? ? ? ? ? ? ? Yours faithfully Li Yue Writing 16 (xx四川　分值:35分) 最近,某中學生英文報開設(shè)了“After-class Activities”的欄目。請你根據(jù)以下提示,為該欄目寫一篇英文稿件,并鼓勵同學們積極參加課外活動。 1.你校開展課外活動的情況; 2.你參加過的課外活動及給你帶來的益處; 3.為同學選擇課外活動提出建議; 4.為學校開展課外活動提出建議。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.文中不得提及人名、校名及地名; 3.稿件的開頭已為你寫好(不計入總詞數(shù))。 After-class Activities Nowadays,after-class activities are being more and more popular in high schools.? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Writing 17 (xx浙江　分值:30分) 最近,李越被評為你們班的“每周之星”。請你根據(jù)她的事跡(在上周六下午,不顧天氣炎熱,為班級選購歌詠比賽服裝),用英語為班級板報寫一篇100~120個詞的短文。 你的文章應(yīng)包括下列要點: 1.李越的事跡及其對同學的影響; 2.你的評論。 注意:1.文章的標題和開頭已給出(不計詞數(shù))。 2.參考詞匯:singing contest 歌詠比賽　costume 服裝 Star Student of the Week Li Yue has been awarded the title of “Star Student of the Week” for what she did for our class.? ? ? ? ? ? ? ? Writing 18 (xx四川　分值:35分) 假定你校將舉行一個成人儀式,你將作為代表在儀式上發(fā)言。請你按以下內(nèi)容要點準備一篇英文發(fā)言稿。 1.過去對成年的向往; 2.現(xiàn)在的感受和認識; 3.將來的目標和措施。 參考詞匯:責任responsibility 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當增加細節(jié),使行文連貫; 3.發(fā)言稿的開頭與結(jié)束語已為你寫好(不計入總詞數(shù))。 Good morning,everyone! The topic of my speech today is “Thoughts on being a grown-up”. ? ? ? ? ? ? Thank you for listening. Writing 19 (xx重慶　分值:25分) 假設(shè)你是李華,于2010年6月3日搭乘國外某航空公司航班(flight number BA793)回國后,發(fā)現(xiàn)遺失了一個行李箱(suitcase)?，F(xiàn)請用英文給該航空公司寫一封信,請他們幫你尋找。 信件要點包括: ·陳述寫信原因 ·簡要描述該行李 ·說明其重要性 ·期待回復并表示感謝 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.信件格式已為你給出。 Dear Sir/Madam, I’m Li Hua.? ? ? ? ? ? ? Yours truly, Li Hua Writing 20 (xx安徽　分值:25分) 假設(shè)你正在參加全省中學生英語演講比賽,請你針對有些父母經(jīng)常翻看孩子日記或書包這一現(xiàn)象,寫一篇演講稿,陳述你的觀點。 演講稿的主要內(nèi)容應(yīng)包括: ?認為同學們不必為此苦惱; ?希望能夠體諒父母的苦衷; ?建議與父母進行交流和溝通。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫; 3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。 Good morning,ladies and gentleman. Some of us are having problems with our parents,as they often look into our school bags or read our diaries. ? ? ? ? ? ? 　　Thank you! Writing 21 (xx四川　分值:35分) 假設(shè)你是李華。你的外國筆友Jane打算于七月來中國,特來信了解中國人的社交習俗。請你用英語回一封信,從以下幾個方面作具體介紹。 1.見面時的問候方式; 2.對贊美的回答方式; 3.接收禮物時的回應(yīng)方式; 4.餐宴禮節(jié)。 注意:1.詞數(shù)100左右,信的開頭和結(jié)束語已為你寫好(不計入總詞數(shù))。 2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),使行文連貫。 Dear Jane, Glad to hear from you and you’re wele to China in July.? ? ? ? ? ? ? 　　I hope what’s mentioned above might be helpful and wish you a good journey. Yours sincerely, Li Hua Writing 22 (xx浙江　分值:30分) 5月1日,高二(3)班的學生志愿者Li Yue 和 Zhang Hua 去陽光敬老院(Sunshine Nursing Home)開展志愿者活動(送水果、打掃、聊天等)。假如你是校英語報的記者,請按下列要點用英語寫一則100~120個詞的新聞報道。 1.時間、地點、人物、活動; 2.老人們的反應(yīng); 3.簡短評論。 注意:報道的標題和記者姓名已給出(不計詞數(shù))。 Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly ? ? ? ? ?