2019-2020年高三第二次模擬考試 語文 Word版含答案.doc
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2019-2020年高三第二次模擬考試 語文 Word版含答案 語 文 xx.03 注意事項: 1.本試卷共160分??荚囉脮r150分鐘。 2.答題前,考生務必將學校、姓名、班級、學號寫在答題卡的密封線內(nèi)。答案寫在答題卡上對應題目的橫線上??荚嚱Y束后,請交回答題卡。 一、語言文字運用(16分) 1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是(3分) 會說話的人不止一種:言之有物,實為心聲,一謦一欬,俱帶感情,這是第一種;長江大河,源遠莫尋,牛溲馬勃,悉成黃金,這是第二種;科學邏輯,字字推敲, ▲ ,井井有條,這是第三種;嬉笑怒罵, ▲ ,莊諧雜出,四座皆春,這是第四種;默然端坐, ▲ ,片言偶發(fā),快如霜刀,這是第五種;期期艾艾,隱蘊詞鋒,似訥實辯, ▲ ,這是第六種。 A.無懈可擊 旁若無人 以逸待勞 以守為攻 B.旁若無人 無懈可擊 以逸待勞 以守為攻 C.旁若無人 無懈可擊 以守為攻 以逸待勞 D.無懈可擊 旁若無人 以守為攻 以逸待勞 2.下列各句中,沒有病句的一項是(3分) A.為引導廣大市民自覺養(yǎng)成文明排隊、有序乘車、遵守公共交通的習慣,現(xiàn)長期面向社會招募站臺引導志愿者。 B.國際民航組織處提議設立一個信息共享平臺,以便民航客機及時回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時可能遇到的危險。 C.在這部農(nóng)村題材的小說中,溫馨的鄉(xiāng)村人際關系難見蹤影,傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化幾乎毀壞殆盡,令人不禁感慨系之。 D.消費者通過網(wǎng)絡交易平臺購買商品或者接受服務,其合法權益受到損害的,可以向銷售者或者服務者要求賠償。 3.下列對偶句中,不含對比的一項是(3分) A.少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。 B.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 C.人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。 D.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。 4.下列理解,與漫畫寓意符合的一項是(3分) A.贊美動物驚人的智慧。 B.調(diào)侃人類的自以為是。 C.啟發(fā)人與動物平等相處。 D.諷刺機械刻板的科學研究。 5.羊年說羊,參照示例,以羊為對象,寫一句生動形象的話。(4分) 蝴蝶:這封輕柔的短函對折著,正在尋找一個花兒投遞。 羊: ▲ 。 二、文言文閱讀(18分) 閱讀下面的文言文,完成6~9題。 與韓荊州書 李 白 白聞天下談士相聚而言日:“生不用封萬戶侯,但愿一識韓荊州!”何令人之景慕,一至于此耶!豈不以有周公之風,躬吐握之事,使海內(nèi)豪俊,奔走而歸之。一登龍門,則聲價十倍。所以龍蟠鳳逸之士,皆欲收名定價于君侯。愿君侯不以富貴而驕之,寒賤而忽之;則三千賓中有毛遂。使白得穎脫而出,即其人焉。 白,隴西布衣,流落楚漢;十五好劍術,遍干諸侯;三十成文章,歷抵卿相。雖長不滿七尺,而心雄萬夫。王公大臣,許與氣義。此疇曩心跡,安敢不盡于君侯哉! 君侯制作侔神明,德行動天地,筆參造化,學究天人。幸愿開張心顏,不以長揖見拒。必若接之以高宴,縱之以清談,請日試萬言,倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命,人物之權衡,一經(jīng)品題,便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地,不使白揚眉吐氣,激昂青云耶! 昔王子師為豫州,未下車即辟荀慈明,既下車又辟孔文舉。山濤作冀州,甄拔三十余人,或為侍中、尚書,先代所美。而君侯亦一薦嚴協(xié)律,入為秘書郎;中間崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩之徒,或以才名見知,或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬,忠義奮發(fā)。白以此感激,知君侯推赤心于諸賢腹中,所以不歸他人,而愿委身國士。倘急難有用,敢效微軀! 口人非堯舜,誰能盡善?白謨猷籌畫,口能自矜?至于制作,積成卷軸,口欲塵穢視聽,恐雕蟲小技,不合大人??谫n觀芻蕘,請給紙墨,兼之書人,然后退掃閑軒,繕寫呈上。庶青萍、結綠,長價于薛、卞之門。幸推下流,大開獎飾,惟君侯圖之! 6.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分) A.十五好劍術,遍干諸侯 干:求 B.一經(jīng)品題,便作佳士 題:書寫 C.未下車,即辟荀慈明 辟:召 D.而愿委身國士 委:托付 7.在第五段的空格內(nèi)填入的虛詞,恰當?shù)囊唤M是(3分) A.若 安 則 且 B.若 則 安 且 C.且 安 則 若 D.且 則 安 若 8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(8分) (1)愿君侯不以富貴而驕之,寒賤而忽之。(3分) 譯文: ▲ 。 (2)或以才名見知,或以清白見賞。(2分) 譯文: ▲ 。 (3)幸推下流,大開獎飾,惟君侯圖之!(3分) 譯文: ▲ 。 9.請簡要分析第四段舉例的用意。(4分) 答: ▲ 。 三、古詩詞鑒賞(10分) 10.閱讀下面一首宋詩,回答問題。 自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍 蘇軾 溪上青山三百疊,快馬輕衫來一抹。 倚山修竹有人家,橫道清泉知我渴。 芒鞋竹杖自輕軟,蒲薦松床亦香滑。 夜深風露滿中庭,惟見孤螢自開闔。 (1)簡析首聯(lián)運用的修辭手法及表達的情感。(3分) 答: ▲ 。 (2)詩中哪些方面可見“野人舍”的特點?(4分) 答: ▲ 。 (3)結合尾聯(lián),賞析“孤螢”這一形象的作用。(3分) 答: ▲ 。 四、名句名篇默寫(8分) 11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)兄弟不知,口至其笑矣。 ▲ ,躬自悼矣。 (《詩經(jīng)·氓》) (2)子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑? ▲ ,其不善者而改之?!? (《論語·述而》) (3) ▲ ,則其負大舟也無力。 (莊子《逍遙游》) (4)一肌一容, ▲ ,縵立遠視,而望幸焉。 (杜牧《阿房宮賦》) (5)庭下如積水空明, ▲ ,蓋竹柏影也。 (蘇軾《記承天寺夜游》) (6)可堪回首,佛貍祠下, ▲ 。 (辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》) (7)二人同心,其利斷金;同心之言, ▲ 。 (《周易·系辭上》) (8) ▲ ,只留清氣滿乾坤。 (王冕《墨梅》) 五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分) 閱讀下面的作品,完成12~15題。 琴聲緝兇 [美]約翰·弗洛赫蒂 聯(lián)邦調(diào)查局特工克里斯來到了山上的一間小屋前。他來抓捕卡爾·理查茲,一個持槍的危險殺人犯。透過一扇破爛的窗戶,他看見一個留著胡子的中年男子正在密切地注視著他??死锼股钗艘豢跉?,抬腿邁進了小屋,親切地打招呼:“您好!” 一個老人正站在壁爐旁,他看著克里斯,沒有出聲。那個留胡子的中年男子仍然靠窗站著,手里拿著一把手槍。 “你是警察,對吧?”拿槍的人問。 “是的?!笨死锼箮е焉频奈⑿Υ鸬?,“您一定是帕皮·理查茲,卡爾·理查茲的父親?!? “沒錯,我是卡爾的爸爸。你們抓不到他的。”槍指著克里斯。 “那么,您是……”克里斯看著老人問。 “我和帕皮是老朋友?!崩先舜鸬馈? 克里斯點點頭,環(huán)顧了一圈屋子。“上頭安排我負責這個案子,”他說道,“但我可以看出他今天不在家。我想我還得再來一趟?!比缓螅匆娏藪煸趬ι系哪前研√崆?。“誰拉小提琴?”他問。 屋內(nèi)沉默了一會兒,然后那個老人答道:“帕皮。他是這一帶最好的小提琴手。你應該聽聽他拉的《草叢中的火雞》?!? 克里斯似乎一下子來了興趣,說道:“真的呀?我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴嗎?” 走過去取那把小提琴時,克里斯知道槍仍然在瞄準他。他感到額頭在冒汗,但他平靜地從墻上取下了小提琴,似乎他是一位受到熱烈歡迎的賓客。他小心地把小提琴翻轉(zhuǎn)過來,取下琴弓。然后活潑的音樂聲響了起來??死锼估恼恰恫輩仓械幕痣u》。老人開始用一只腳在積滿灰塵的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一動不動地站著,緊握著槍,冷冷地看著克里斯。 克里斯賣力地拉著小提琴,眼睛偶爾瞄上帕皮一眼。突然,音樂變了,琴弦上響起了一首古老民歌的優(yōu)美旋律。小屋內(nèi)彌漫著熱情的氣氛。克里斯覺得自己從來都沒拉得這么好過。帕皮·理查茲也陶醉了,對抗的眼神變成了驚奇。槍現(xiàn)在已經(jīng)指向地面。當最后一個音符落下,帕皮已把槍丟到了角落里。 “哦,警官,”帕皮說道,“這是一流的演奏水平。也許您應該留下來吃飯,再給我們多演奏幾首曲子?!? 飯后,三人一起坐在屋外享受春日的陽光。他們聊起了小提琴曲,以及住在這一帶的老人和帕皮認識的小提琴手。 他們聊了一個小時,沒有誰提起克里斯到這里來的原因。優(yōu)美的琴聲再次響起,又一個小時過去了,仍然沒有提到關于卡爾·理查茲的一個字。最后,克里斯說道:“抱歉,我得回鎮(zhèn)上去了。我現(xiàn)在住在司法辦?!? 老人看了他一會兒,說:“卡爾呢?你想逮捕他,不是嗎?”聲音里帶著一些調(diào)侃。 “哦,不是我要抓他,”克里斯笑道,“是政府要抓他。您知道政府要抓一個人時的態(tài)度是怎樣的。也許花費幾天,幾個月,或者幾年,但他們總會抓到他?;ㄙM的時間越長,他在外面的情況就會越糟糕?!? “政府總能抓到他想抓的人嗎?”老人問。 “不總是。有時候那個人會在潛逃途中死掉的?!? 帕皮陷入了沉思。許久,他突然說道:“嗯,警官先生。我喜歡你說話的方式,我也喜歡你優(yōu)美的琴聲。我想你是一個信得過的人。”他停了下來,似乎很難再講下去。然后,他沙啞著說:“我……好吧,我會和卡爾談談。我想他明天會作出正確的選擇。明天中午你在司法長官辦公室等著吧。” 克里斯頓時如釋重負,但他還是驚訝地說道:“那么,明天中午見。”下山時,他擦去了額頭上的汗。 第二天中午,當鎮(zhèn)上教堂的鐘敲響12點的時候,街上出現(xiàn)了一個留著胡子的中年男子,他的身后跟著一個年輕的男子,一看就知道已經(jīng)在山上藏了好幾天。他們正朝司法長官辦公室走去。 克里斯正在等候著他們。 “警官先生,”帕皮說道,“這是卡爾,我的兒子?!? (龐啟帆譯) 12.依據(jù)小說中有關“槍”的細節(jié),分析帕皮這一人物的心理變化。(4分) 答: ▲ 。 13.帕皮說“我喜歡你說話的方式”,請概括克里斯說話方式的特點。(4分) 答: ▲ 。 14.“老人”這一形象是如何逐步推動情節(jié)發(fā)展的?(6分) 答: ▲ 。 15.探究小說題目“琴聲緝兇”的妙處。(6分) 答: ▲ 。 六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分) 閱讀下面的文字,回答16~18題。 娓娓與喋喋 余光中 不知道我們這一生究竟要講多少句話?如果有一種電腦可以統(tǒng)計,像日行萬步的人所帶的計步器那樣,我相信其結果必定是天文數(shù)字,其長,可以繞地球幾周,其密,可以下大雨幾場。情形當然因人而異。有人說話如參禪,能少說就少說,最好是不說,盡在不言之中。有人說話如嘶蟬,并不一定要說什么,只是無意識的口腔運動而已。至于說話而成藝術,一語而妙天下,那是可遇而不可求:要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行。哲人桑塔耶納就說:“雄辯滔滔是民主的藝術;清談娓娓的藝術卻屬于貴族?!彼傅馁F族不是階級,而是趣味。 最常見的該是兩個人的對話。其間的差別當然是大極了。對象若是法官、醫(yī)師、警察、主考之類,對話不但緊張,有時恐怕還頗危險,樂趣當然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談,如果兩人的識見相當,而又彼此欣賞,那真是最快意的事了。要緊的是雙方的境界能夠交接,倒不一定兩人都有口才,甚至也不必都能健談:往往一個健談,一個善聽,反而是最理想的配合??少F的在于共鳴,不,在于默契。這世界如果盡是健談的人,就太可怕了。每一個健談的人都需要一個善聽的朋友,沒有靈耳,巧舌拿來做什么呢? 如果是幾個人聚談,又不同了。有時座中一人侃侃健談,眾人睽睽恭聽,那人不是上司、前輩,便是德高望重,自然擁有發(fā)言權,其他的人就只有斟酒點煙、隨聲附和的分了。有時見解出眾、口舌便捷的人,也能獨攬話題,語驚四座。有時座上有二人焉,往往是主人與主客,一來一往,你問我答,你攻我守,左右了全席談話的大勢,也能引人入勝。 最自然也是最有趣的情況,乃是滾雪球式。談話的主題隨緣而轉(zhuǎn),愈滾愈大,眾人興之所至,七嘴八舌,或輪流做莊,或旁白助陣,或爭先發(fā)言,或反復辯難,或怪問乍起而舉座愕然,或妙答迅接而哄堂大笑,一切都是天機巧合,甚至重加排練也不能再現(xiàn)原來的生趣。這種滾雪球式,人人都說得盡興,也都聽得入神,沒有冷場,也沒有冷落了誰,卻有一個條件,就是座上盡是老友,也有一個缺點,就是良宵苦短,壁鐘無情,談興正濃而星斗已稀。日后我們懷念故人,那一景正是最難忘的高潮。 現(xiàn)代人的生活節(jié)奏畢竟愈來愈快,無所為的閑談、雅談、清談、忘機之談幾乎是不可能了。 “偶然值林叟,談笑無還期?!痹谝磺兄v究效率的工業(yè)社會,這種閑逸之情簡直是一大浪費。劉禹錫但求無絲竹之擾耳,其實絲竹比起現(xiàn)代的流行音樂來,總要清雅得多。現(xiàn)代人坐上計程車、火車、長途汽車,都難逃噪音之害,到朋友家去談天吧,往往又有孩子在看電視。飯店和咖啡館而能免于音樂的,也很少見了?,F(xiàn)代生活的一大可惱,便是經(jīng)常橫被打斷,要跟二三知己促膝暢談,實在太難。 剩下的一種談話,便是跟自己了。我不是指出聲的自言自語,而是指自我的沉思默想。發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真相,需要性格的力量。惟勇者始敢單獨面對自己;惟智者才能與自己為伴。一般人的心靈承受不了多少靜默,總需要有一點聲音來解救。所以卡萊爾說:“語言屬于時間,靜默屬于永恒?!笨上н@妙念也要言詮。 16.文中分析了哪幾種談話?請簡要概括。(不超過15字)(6分) 答: ▲ 。 17.請分別解釋“娓娓”與“喋喋”在文中的含義。(6分) 答: ▲ 。 18.文章結尾所引卡萊爾的話,如何理解?有何作用?(6分) 答: ▲ 。 七、作文(70分) 19.根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的文章。角度自選;立意自定;題目自擬;除詩歌外,文體自選。 俄羅斯著名作曲家格拉祖諾夫聽兩個年輕人彈奏勃拉姆斯《第二交響樂》。他們彈得很糟。格拉祖諾夫問他們過去聽過沒有,他們老實回答說:“沒有,沒聽過。”格拉祖諾夫嘆了口氣說:“你們真幸運,年輕人,有那么多美好的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而我呢,什么都已經(jīng)涉獵了,不幸啊。” 南京市、鹽城市xx屆高三年級第二次模擬考試 語文附加題 xx.03 注意事項; 1.由選考歷史科目的考生解答,其他考生不做。本試卷總分40分,考試用時30分鐘。 2.答題前,考生務必將學校、姓名、考試號寫在答題紙指定區(qū)域內(nèi)。答案寫在答題紙上對應題目的橫線上??荚嚱Y束后,請交回答題紙。 一、閱讀材料,完成20~23題。(10分) 子產(chǎn)相鄭,病將死,謂游吉日:“我死后,子必用鄭,必以嚴蒞人。夫火形嚴,故人鮮灼;水形懦,故人多溺。子必嚴子之刑,無令溺子之懦?!奔白赢a(chǎn)死游吉不肯嚴刑鄭少年相率為盜處于萑澤將遂以為鄭禍。游吉率車騎與戰(zhàn),一日一夜,僅能克之。游吉喟然嘆日:“吾蚤行夫子之教,必不悔至于此矣!” (《韓非子·內(nèi)儲說上》) 20.用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分斷句。(限4處)(4分) 21.韓非是戰(zhàn)國時期 ▲ 家思想集大成者,其代表作的誕生,正如《報任安書》中所云:“韓非囚秦, ▲ ?!?3分) 22.子產(chǎn)以火水為喻,告誡游吉什么道理?(3分) 答: ▲ 。 二、名著閱讀題(15分) 23.下列有關名著的說明,不正確的兩項是(5分) A.《三國演義》中,曹操中了陳宮計策后,將計就計,詐死誘呂布來攻,設伏兵于馬陵山,大敗呂布,雙方因蝗災而罷兵。 B.《子夜》刻畫了投機商趙伯韜的典型形象。他在吳蓀甫辦喪之際,拉攏他和杜竹齋結成公債大戶,想在股票交易中牟取暴利。 C.在《老人與?!分校忯~和大海都具有象征意義。鯊魚象征了人類社會中邪惡力量,大海象征了變幻無常的人生舞臺。 D.《茶館》里的人物語言個性鮮明,秦仲義說“我年輕的時候,以天下為己任,的確那么想過!”表達出他對社會的強烈不滿。 E.《邊城》中寫了三次端午:兩年前,翠翠巧遇儺送,愛情萌芽;去年,儺送下了青灘;今年,儺送上門向翠翠表白。 24.簡答題(10分) (1)《紅樓夢》第七十九回黛玉道:“原稿在那里?倒要細細的看看。長篇大論,不知說的是什么。只聽見中間兩句什么‘紅綃帳里,公子情深;黃土隴中,女兒命薄,這一聯(lián)意思卻好?!逼渲小芭畠好 北憩F(xiàn)在哪些地方?(6分) 答: ▲ 。 (2)葛朗臺在太太死后,為騙取女兒的財產(chǎn)繼承權,有哪些“精彩表演”?(4分) 答: ▲ 。 三、材料概括分析題(15分) 藝術和游戲都像斯賓塞所說的,有幾分是余力的流露,是富裕生命的表現(xiàn)。初學一件東西都有幾分困難,學習的趣味就在逐漸戰(zhàn)勝這些困難,使本來牽強笨拙的變?yōu)樽匀粙故斓摹P撼鯇W語言,到喉舌能轉(zhuǎn)動自如時,就常一個人鼓舌轉(zhuǎn)喉作戲。他并沒有和人談話的必要,只是自覺這種玩意所產(chǎn)生的聲音有趣。每件藝術都用一種媒介,都有一個規(guī)范,駕馭媒介和遷就規(guī)范在起始時都有若干困難。但是藝術的樂趣就在于征服這種困難之外還有余裕,還能帶幾分游戲態(tài)度任意縱橫揮掃,使作品顯得逸趣橫生。這是由限制中爭得的自由,由規(guī)范中溢出的生氣。藝術使人留戀的也就在此。這個道理可適用于寫字、畫畫,也可適用于唱歌、做詩。詩人駕馭媒介的能力愈大,游戲的成分也就愈多。他們力有余裕,便任意揮霍,顯得豪爽不羈。 從民歌看,人對文字游戲的嗜好是天然的、普遍的。凡是藝術都帶有幾分游戲意味,詩歌也不例外。我們現(xiàn)代人偏重意境和情趣,對于文字游戲不免輕視。一個詩人過分地把精力在形式技巧上做工夫,固然容易走上輕薄纖巧的路。不過,我們?nèi)绻言娭形淖钟螒虻某煞忠还P勾銷,也未免操之過“激”。凡是真正能引起美感經(jīng)驗的東西都有若干藝術的價值。巧妙的文字游戲,以及技巧的嫻熟的運用,可以引起一種美感,也是不容諱言的。文字聲音對于文學,猶如顏色、線形對于造型藝術,同是寶貴的媒介。圖畫既可用形色的錯綜排列產(chǎn)生美感,詩歌何嘗不能用文字聲音的錯綜排列產(chǎn)生美感呢?在許多偉大作家——如莎士比亞和莫里哀——的作品中,文字游戲的成分都很重要,如果把它洗滌凈盡,作品的豐富和美妙便不免大為減色了。 (選自朱光潛《詩論》,有刪節(jié)) 25.第一段中“這個道理”具體指什么?(18字以內(nèi))(3分) 答: ▲ 。 26.依據(jù)第二段,說說作者不主張“把詩中文字游戲的成分一筆勾銷”的理由。(6分) 答: ▲ 。 27.結合全文推斷,對于詩人玩文字游戲,作者隱含哪些建議?(6分) 答: ▲ 。- 配套講稿:
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