2019-2020年高中物理 3.2彈力練習(xí) 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中物理 3.2彈力練習(xí) 新人教版必修1 一、選擇題(1～5題為單選題，6題為多選題) 1．下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出的共同的物理思想方法是(　　) A．極限法　　　 B．放大法 C．控制變量法 D．等效替代法 答案：B 解析：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了放大的方法。 2.雜技演員有高超的技術(shù)，如圖所示，能輕松地頂住從高處落下的壇子，關(guān)于他頂壇時(shí)頭頂受到的壓力產(chǎn)生的直接原因是(　　) A．壇的形變 B．頭的形變 C．物體受到的重力 D．人受到的重力 答案：A 解析：頭頂受到的壓力的施力物體是壇子，受力物體是頭頂，它產(chǎn)生的直接原因是壇的形變，間接原因是物體受到的重力，A項(xiàng)正確。 3．一只松鼠站在傾斜的樹枝上，則樹枝對(duì)松鼠的彈力的方向?yàn)?　　) A．豎直向上 B．豎直向下 C．垂直樹干斜向上 D．沿樹干方向 答案：C 解析：支持力的方向總是垂直于接觸面指向被支持的物體，選項(xiàng)C正確。 4．(哈爾濱一中xx～xx學(xué)年高一上學(xué)期期中)在下圖中，a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則a、b間一定有彈力的是(　　) 答案：B 解析：a、b間一定存在彈力的是B中情形。 5．(襄陽五中、孝感中學(xué)xx～xx學(xué)年高一上學(xué)期聯(lián)考)在立起一根木棍的過程中要經(jīng)過如圖所示的位置，此時(shí)地面對(duì)木棍的彈力方向是圖中的(　　) A．F1的方向 B．F2的方向 C．F3的方向 D．F4的方向 答案：B 解析：本題屬于點(diǎn)面接觸，彈力方向垂直于接觸面指向被支持的物體，所以地面施予木棍的彈力方向正確的是F2。 6．鍛煉身體用的拉力器，并列裝有四根相同的彈簧，每根彈簧的自然長(zhǎng)度都是40cm，某人用600N的力把它們拉長(zhǎng)至1.6m，則(　　) A．人的每只手受到拉力器的拉力為300N B．每根彈簧產(chǎn)生的彈力為150N C．每根彈簧的勁度系數(shù)為125N/m D．每根彈簧的勁度系數(shù)為500N/m 答案：BC 解析：每根彈簧的彈力F＝N＝150N。 每根彈簧的勁度系數(shù)k＝＝N/m＝125N/m 二、非選擇題 7．畫出下圖中物體A所受重力、彈力的示意圖(各接觸面均光滑) 答案：各圖中A受到的重力和彈力的示意圖如下圖所示。 8．下圖所示是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖。 求：(1)彈簧的勁度系數(shù)； (2)如右圖所示，將輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一質(zhì)量為m0＝1kg的平盤，盤中的物體質(zhì)量為m＝29kg，現(xiàn)用力F向下拉盤使彈簧再伸長(zhǎng)ΔL＝10cm后停止，此時(shí)，彈簧的彈力為多少？(g＝10m/s2) 答案：(1)xxN/m　(2)500N 解析：k＝＝xxN/m F3＝(m＋m0)g＋F F＝kΔL 將數(shù)值代入得F3＝500N 能力提升 一、選擇題(1～3題為單選題，4題為多選題) 1．如圖所示是以燃燒蠟燭為動(dòng)力的玩具小船，船頭設(shè)置一塊耐高溫材料制作的傾斜帆板，蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱氣流對(duì)傾斜帆板產(chǎn)生作用力，使船前進(jìn)，熱氣流對(duì)傾斜帆板產(chǎn)生作用力的方向是(　　) A．水平向前　　　　　　　 B．豎直向上 C．垂直于傾斜帆板向上 D．沿傾斜帆板向下 答案：C 解析：熱氣流對(duì)傾斜帆板作用力是彈力，而彈力的方向是與接觸面垂直的，所以正確的選項(xiàng)是C。 2．(南充市xx～xx學(xué)年高一上學(xué)期期中)如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時(shí)指針正對(duì)刻度5，在彈性限度內(nèi)當(dāng)掛上80N重物時(shí)指針正對(duì)刻度45，若要指針正對(duì)刻度20，應(yīng)掛重物是(　　) A．40N B．30N C．20N D．35.6N 答案：B 解析：由胡可定律可知，80N能使彈簧伸長(zhǎng)40個(gè)刻度，伸長(zhǎng)一個(gè)刻度對(duì)應(yīng)的拉力是2N，若要指針正對(duì)刻度20，需要彈簧伸長(zhǎng)15個(gè)刻度，此時(shí)的彈力應(yīng)為30N，B正確。 3．(江西白鷺洲中學(xué)xx～xx學(xué)年高一上學(xué)期期中)如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面的木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接) ，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧。在這個(gè)過程中下面的木塊移動(dòng)的距離為(　　) A.　　　B.　　　C.　　　D. 答案：C 解析：未提木塊之前，彈簧k2上彈力為(m1＋m2)g，彈簧k2壓縮量為x2＝(m1＋m2)g/k2；當(dāng)上面的木塊被提離彈簧時(shí)，彈簧k2上彈力為m2g，彈簧k2的壓縮量為x2′＝，所以下面木塊向上移動(dòng)的距離為Δx＝x2－x2′＝。 4．(山東師大附中xx～xx學(xué)年高一檢測(cè))如圖所示，為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度L和彈力F的關(guān)系圖線，根據(jù)圖線可以確定(　　) A．彈簧的原長(zhǎng)為10cm B．彈簧的勁度系數(shù)為200N/m C．彈簧伸長(zhǎng)15cm時(shí)彈力大小為10N D．彈簧伸長(zhǎng)15cm時(shí)彈力大小30N 答案：ABD 解析：由圖知：當(dāng)彈力F＝0時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)L0＝10cm，A正確；由F－L圖象知：當(dāng)彈力F＝10N且彈簧處于拉伸時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝15cm，彈簧的伸長(zhǎng)量x＝L－L0＝(15－10)cm＝5cm＝0.05m。 由F＝kx得k＝＝200N/m，B正確；當(dāng)x＝15cm＝0.15m時(shí)，由F＝kx得F＝200×0.15N＝30N，C錯(cuò)誤，D正確。 二、非選擇題 5．如圖所示，三個(gè)重物均靜止。請(qǐng)分析并畫出桿A、B、C給重物彈力的示意圖。 答案： 6．下表是某同學(xué)為探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)： 彈力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 彈簧伸長(zhǎng)量x/cm 2.6 5.0 6.8 9.8 12.4 (1)請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)系中作出F－x圖象。 (2)寫出圖線所代表的函數(shù)表達(dá)式(x用m作單位)。 ________________________________________________________________________ (3)函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義是： ________________________________________________________________________ 答案：(1) (2)F＝20x (3)20表示彈簧伸長(zhǎng)(或壓縮)1m所需的拉力為20N。 解析：(1)將x軸每一小格設(shè)為1cm，y軸每一小格設(shè)為0.25N。將各點(diǎn)描在坐標(biāo)紙上，并連成直線，如圖所示。 (2)由圖象得：F＝20x。 (3)函數(shù)表達(dá)式中的常數(shù)：表示使彈簧伸長(zhǎng)(或壓縮)1m所需的拉力為20N。 7．一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧，小彈簧比大彈簧長(zhǎng)0.2m，它們的一端齊平并固定在地面上，另一端自然放置，如圖甲所示。當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí)，測(cè)得力與壓縮距離之間的關(guān)系圖象如圖乙所示，求兩根彈簧的勁度系數(shù)k1和k2。 答案：k1＝10N/m　k2＝20N/m 解析：由圖象知，當(dāng)x1＝0.2m時(shí)，F(xiàn)1＝2N，在0.2m之內(nèi)只有小彈簧被壓縮。由胡克定律得F1＝k1x1，所以k1＝＝N/m＝10N/m。 從0.2m至0.3m過程中，兩彈簧均被壓縮。當(dāng)F2＝5N時(shí)，小彈簧的壓縮量x2＝0.3m，大彈簧的壓縮量x2′＝x2－x1＝0.3m－0.2m＝0.1m，根據(jù)胡克定律得k1x2＋k2x2′＝F2，即k2＝＝N/m＝20N/m。