七年級生物上冊 3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者教學(xué)課件 新人教版.ppt
《七年級生物上冊 3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者教學(xué)課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物上冊 3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者教學(xué)課件 新人教版.ppt(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。 人和動物的絕大部分的食物最終來自哪里?,想一想:,1.闡明綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。 2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)光是光合作用的必需條件。 3.知道綠色植物制造有機(jī)物的重要作用。,請同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容,嘗試完成以下問題: 1.了解“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的目的要求、材料用具、方法步驟。 2.什么是光合作用?,探究主題 一:,【重點(diǎn)探究】,實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物,1.檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。 2.探究光是不是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。,目的要求:,材料用具:,盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。,1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。 2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。,方法步驟:,2,1,3,4,,,酒精,水,3.幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。 4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。,5,5.取出葉片,用清水漂洗干凈,放在培養(yǎng)皿中,向葉片滴加碘液。 6.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。,將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中,黃白色,藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么? (1)淀粉是光合作用產(chǎn)物。 (2)光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。,思考驛站:,1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是什么? 為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,以排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾。 2.為什么用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起 來,移到陽光下照射? 是為了做對照實(shí)驗(yàn)??纯凑展獾牟课缓筒徽展獾牟课皇遣皇嵌寄苤圃斓矸?。,光合作用,概念:綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光,利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程。 葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。,綠色植物制造有機(jī)物的作用,請同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容,思考以下問題: 綠色植物通過光合作用制造了大量的有機(jī)物,這些有機(jī)物的作用是什么呢?,探究主題 二:,篩管,光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動提供能量,并參與構(gòu)建植物細(xì)胞,進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官,直至整個植物體。,1.從細(xì)胞水平看,有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分。 2.從器官水平看,植物的各器官都含有有機(jī)物。,有機(jī)物用來構(gòu)建植物體,葉綠體,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞壁,液泡,線粒體,有DNA和蛋白質(zhì),主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),主要是纖維素,,有機(jī)物,1.從細(xì)胞水平看,組成細(xì)胞的主要成分除了水和少量無機(jī)鹽外,主要是有機(jī)物。,液泡中也含有糖分等,2.從器官水平看,各器官也含有各種各樣的有機(jī)物。,有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,它們制造的有機(jī)物,通過食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。,實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物,綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,,有機(jī)物用來構(gòu)建植物體,,目的要求 材料用具 方法步驟 結(jié)論,,綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。,1.從細(xì)胞水平看,有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分。 2.從器官水平看,植物的各器官都含有有機(jī)物。,1.在利用青菜來進(jìn)行“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)順序是_________________ (1)向葉片上滴加碘液 (2)將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理 (3)用清水漂洗 (4)觀察顏色反應(yīng) (5)用酒精脫色 (6)暗處理一晝夜,(6)(2)(5)(3)(1)(4),2.綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,把實(shí)驗(yàn)植物置于 暗處一晝夜,其目的是( ) A.驗(yàn)證光合作用需要光 B.讓葉片積累淀粉 C.使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡 D.便于光照 3.植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是( ) A.整個植物體 B.綠色的葉片 C.所有綠色部分 D.只有莖和葉 4.某同學(xué)穿白褲子坐在草地上,褲子沾上了綠色的汁 液,用下列方法最容易清洗干凈的是( ) A.自來水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水,C,C,B,5.下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素 的是( ) A B C D,A,環(huán)境越是困難,精神越能發(fā)奮努力,困難被克服了,就會有出色的成就。,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級生物上冊 3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者教學(xué)課件 新人教版 年級 生物 上冊 綠色植物 生物圈 有機(jī)物 制造者 教學(xué) 課件 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2004779.html