七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元《誦讀欣賞》黃紗巾課件 (新版)蘇教版.ppt
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,,黃紗巾,薛濤,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)初步賞析微型小說,整體感知內(nèi)容,學(xué)會(huì)復(fù)述課文。 理解人與人之間互相理解、互相撫慰的溫馨之情。 學(xué)習(xí)作品一個(gè)短句組成一個(gè)特寫鏡頭,一個(gè)個(gè)連續(xù)的特寫鏡頭的組接構(gòu)成了故事情節(jié)的寫法。,自學(xué)提綱,一讀: 1、抓住文章線索,概述故事情節(jié)。 2、了解微型小說。 二讀: 具體分析文中“女孩”“中年人”的心理活動(dòng),分別給三個(gè)片段補(bǔ)充人物的心理,把握文章的主旨(分組討論,分角色表演) 結(jié)合人物的心理活動(dòng),概括人物的精神品質(zhì),理解文章的主旨。,一讀,1、抓住文章線索,概述故事情節(jié)。,女孩很想那條黃紗巾,因?yàn)榧依锊桓辉#?她再喜歡也不要求家里買; 中年人知道女孩的心愿,他摘下黃紗巾 自愿送給女孩,女孩說她不能白收人家的東西 她再喜歡也要跑開; 為了能圓女孩子的夢(mèng),中年人把黃紗巾高高地 掛起,并貼上“永不出售“的標(biāo)簽。,2、了解微型小說,微型小說又名小小說,超短篇小說,一 分鐘小說。 超短篇小說具有立意新穎、情節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)局新奇三要素。即在1500字以內(nèi),要概 括出普通小說應(yīng)具有的一切。,二讀,具體分析文中“女孩”“中年人”的心理活動(dòng),分別給三個(gè)片段補(bǔ)充人物的心理,把握文章的主旨(分組討論,分角色表演) 結(jié)合人物的心理活動(dòng),概括人物的精神品質(zhì),理解文章的主旨,女孩放學(xué)要經(jīng)過一個(gè)小小的服裝市場(chǎng)。 女孩看見并喜歡上了一條黃紗巾。 女孩停住不走了,呆呆地看。,這條紗巾真好看啊!,買下吧,孩子,就剩這一條了,只賣10元錢。,這個(gè)小姑娘看半天了,肯定很喜歡這條紗巾,女孩無奈地?fù)u搖頭。錢,女孩沒有。 女孩戀戀不舍的離開了,10塊錢? 太貴了! 我沒有那么多錢!,整個(gè)晚上,女孩都下定向家里要錢的決心。 最終,女孩也沒提要買黃紗巾的事,并發(fā)誓永遠(yuǎn)不提這件事。 家里不富裕,女孩知道。,我一定要告訴媽媽那條圍巾好好看哦!可是……媽媽都好久沒有買新衣了,家里沒有什么錢,我怎么能……算了吧!,人 物 品 質(zhì),女孩: 懂事、不隨便占小便宜,人物品質(zhì),中年人: 成人之美、心地善良,小結(jié)課文,,,,那條“在微風(fēng)中舞動(dòng)”的“永不出售”的黃紗巾,成為兩顆美好心靈無聲的契合的象征,一條黃紗巾凝聚了兩個(gè)主人公的高尚品質(zhì),使人們感到了一種人與人之間互相理解互相撫慰的溫馨之情。,如何欣賞微型小說,鑒賞微型小說要把握如下三點(diǎn): 1.分析結(jié)構(gòu),抓住線索品味精美的形式 2.精讀細(xì)品,透過語言領(lǐng)悟作品的新鮮立意 3.調(diào)動(dòng)想象,于結(jié)尾處獲得無盡之意味,,課堂練習(xí),1.給下列加粗的字詞注音。 呆呆( ) 愣( ) 戀戀不舍( ) 2.給多音字注音及組詞。 3.選詞填空。 (1)女孩再走過小市場(chǎng)時(shí),老遠(yuǎn)就看見黃紗巾還在那兒________(A.飄動(dòng) B.飄舞)著,像一只黃蝴蝶。 (2)女孩與黃紗巾搭配一起是________(A.美妙 B.絕妙)的組合。 (3)女孩寫作業(yè)累了就往樓下看看,看看那條在微風(fēng)中________(A.舞動(dòng) B.飄動(dòng))的黃紗巾。 4.解釋下列詞語。 戀戀不舍:________________________________ 絕妙:________________________________,,作業(yè): 選擇發(fā)生學(xué)習(xí)、生活中的一個(gè)動(dòng)情點(diǎn),模仿寫作一篇微型小說。,失而復(fù)得的項(xiàng)鏈 “姑娘?!? “干什么?”那個(gè)女孩一驚。 “請(qǐng)你幫我個(gè)忙好嗎?” “我有一條珍珠項(xiàng)鏈,是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴,但那是她用自己的工資為我買的。剛才我洗臉怕弄臟了,隨手一放就不記得放在什么地方了,人老了,記性真不好。今天是我第一次戴它。要是找不到了,我女兒可要傷心死了。因?yàn)榻裉焓俏业纳眨医裉煺?0歲了,一家人高高興興地非要到這兒來給我過生日。其實(shí),像我這樣的年齡,我倒希望她們不記得我的生日才好,免得老是提醒我一天比一天老?!? 長久地看著母親,緊張的神情開始緩解,慢慢地臉上現(xiàn)出一絲微笑:“您一點(diǎn)兒都不老,您看上去比我媽媽還要年輕,她才40歲?!彼A艘幌掠终f,“我?guī)湍艺铱窗??!?那就麻煩你了,我到那邊去找找看?!蹦赣H推開了里邊那扇門。 一會(huì)兒,母親出來。女孩用餐巾托著那串珍珠項(xiàng)鏈說:“您看,是這串嗎?” 接過來說:“就是它。年輕人眼睛好,真謝謝你了?!? 連忙說:“不用,真不用。”停了一下,她又說,“我也祝您生日快樂!” 這時(shí),我和姐姐找來了。 撫摸著脖子上的珍珠項(xiàng)鏈,說:“那女孩,真不錯(cuò)?!? “她偷了你的東西,您還謝她,您應(yīng)該去叫保安?!蔽液徒憬憬械馈? “我覺得她也許不是有意要偷我的東西,”母親說,“要是我叫保安,那我們兩個(gè)人中,總有一個(gè)會(huì)丟掉珍珠的。”,信任 家里新來一位小保姆,白白的臉蛋上,一雙亮亮的大眼睛,看上去單純又樸素。做起事來,干凈利索,連一向挑剔的母親也稱心如意了。家人對(duì)她更是信任有加。 一天,母親有一件T恤不見了,遍找不見后,母親說:“會(huì)不會(huì)……”大家立即打斷她:“不會(huì)不會(huì),一定是您自己老糊涂,放丟了。”母親想想,開始懷疑自己。 后來,弟弟丟了一條褲子。也許放錯(cuò)了地方,他想。 秋天來了,大家打開衣櫥準(zhǔn)備換季的服裝。,妹妹驚呼起來:“我的羊毛衫不見了!” 大家也紛紛說出自己丟了的東西,一副上當(dāng)?shù)臉幼印? 才知道有時(shí)候信任也會(huì)成為一種錯(cuò)。于是,辭退了小保姆。 不久,妹妹的同學(xué)來玩,帶來一件羊毛衫。那是小妹去她家玩遺忘下來的,被她母親當(dāng)作自家的衣物收進(jìn)了衣櫥。 T恤、褲子等物也相繼找到了,的確是放丟了。 大家有些不好意思。 原來經(jīng)不起考驗(yàn)的往往不是信任,而是我們自己。,小結(jié),在我們周邊隨時(shí)都會(huì)有同類事件發(fā)生,我們習(xí)慣認(rèn)為,生活的意義在于那些精彩的時(shí)刻。但精彩的時(shí)刻總是帶旁人看來微不足道的外表,,不知不覺來到我們身邊。人們可能已經(jīng)記不得你曾經(jīng)做過什么,說過什么了……可是他們會(huì)記得你給他們帶來了怎樣的感覺 。 稍微停下你的腳步,品味那些你已擁有的回憶,那些發(fā)生在你身上的小事,雖然是件小事,卻讓別人有與眾不同的轉(zhuǎn)變,而且擁有了一份特別的回憶。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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