七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 25《詩(shī)詞五首》習(xí)題課件 語(yǔ)文版.ppt

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25.詩(shī)詞五首,lú,xuān,lí,xuán,chuàng,tì,cuī,lín,xié,níng,kū,yōu,蓋房子；人世間,悠閑自得的樣子,氣象，景色；接近黃昏的時(shí)候,一起,辨別，說(shuō)明,旅途,順風(fēng),家信,遼闊，遙遠(yuǎn),悲傷的樣子；眼淚,比喻敵軍,抵達(dá),黃昏,請(qǐng)問(wèn)先生為什么能做到這樣呢？精神超凡脫俗，自然覺(jué)得住的地方變得偏僻安靜了。,(2)海日生殘夜，江春入舊年。 (3)念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！ (4)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。 (5)夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。,夜幕還沒(méi)有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有春天的氣息。,想到天地高遠(yuǎn)遼闊，亙古無(wú)限，我不禁黯然神傷，熱淚縱橫。,戰(zhàn)局像烏云重壓要把城墻摧垮，鱗片狀的鎧甲在陽(yáng)光映照下，閃耀著金色的光芒。,太陽(yáng)已經(jīng)從西方落下，傷心腸斷的思鄉(xiāng)人漂泊在天涯。,4．重點(diǎn)句子默寫(xiě)。(每句1分，共8分) (1)《飲酒》一詩(shī)中表明作者志向，蘊(yùn)含深刻道理的句子是____________？____________。詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人淡泊情懷的傳誦千古的名句是____________，____________。 (2)《次北固山下》一詩(shī)的頷聯(lián)是____________，____________。抒發(fā)作者思鄉(xiāng)情愁的句子是____________？____________。 (3)《登幽州臺(tái)歌》中詩(shī)人用“____________，____________”抒發(fā)了自己懷才不遇的傷感。 (4)《雁門(mén)太守行》從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)戰(zhàn)斗驚心動(dòng)魄的句子是________________，________________。將士以身報(bào)國(guó)的句子是________________，________________。 (5)《天凈沙·秋思》點(diǎn)明主旨的句子是______________，__________。,問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下,角聲滿(mǎn)天秋色里,塞土燕脂凝夜紫,報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯,5．作家作品。(16分) (1)陶淵明 ，名____，字________，東晉著名詩(shī)人、散文家。《飲酒》一詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)對(duì)眼前景物的敘寫(xiě)，說(shuō)明“心遠(yuǎn)地自偏”的道理，表達(dá)作者從自然景物中尋得樂(lè)趣的閑適之情和豐富的精神生活。 (2)王灣，____代詩(shī)人。 其《次北固山下》描寫(xiě)了詩(shī)人客游他鄉(xiāng)的________之情，表現(xiàn)了詩(shī)人放眼山川的寬闊博大的胸襟。 (3)陳子昂，字______，梓州射洪人，____代文學(xué)家。 其《登幽州臺(tái)歌》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)封建社會(huì)中正直而有抱負(fù)的人士________、________的悲憤和孤寂情懷。 (4)李賀，字________，福昌人，唐代詩(shī)人。其詩(shī)作《雁門(mén)太守行》描繪了將士們?cè)赺_______奮勇殺敵的壯烈場(chǎng)面，贊頌了將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報(bào)國(guó)的決心。 (5)馬致遠(yuǎn)，____代______家、______家，號(hào)______，大都人?！短靸羯场で锼肌肥惆l(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)走天涯的游子在秋天里________，________的凄苦之情。,潛,元亮,唐,羈旅,伯玉,唐,懷才不遇,遭受壓抑,長(zhǎng)吉,北方邊境,元,戲曲,散曲,東籬,思念故鄉(xiāng),倦于漂泊,一、課內(nèi)閱讀 (一)閱讀《飲酒》，回答下列問(wèn)題。 6．既然“結(jié)廬在人境”為何沒(méi)有“車(chē)馬喧”？請(qǐng)用詩(shī)中句子作答。(2分) 7．“悠然見(jiàn)南山”中的“悠然”一詞寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心境？(3分) 8．能否把“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字改為“望”字？為什么？(4分),心遠(yuǎn)地自偏。,“悠然”寫(xiě)出了詩(shī)人那種恬淡、閑適的心境。,不能?！耙?jiàn)”表現(xiàn)詩(shī)人不是對(duì)山有意觀望，而是在采菊時(shí)山的形象無(wú)意中映入眼簾的狀態(tài)。改為“望”即表示作者是有意看山，不能體現(xiàn)其悠閑之意。,(二)閱讀《次北固山下》，回答下列問(wèn)題。 9．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3分) 10．“海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。(3分),思念故土和親人的思鄉(xiāng)之情。,時(shí)序交替(時(shí)間變化、季節(jié)交替、新舊更迭)。 示例一：通過(guò)描寫(xiě)景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫(huà)面中表現(xiàn)了自然理趣。示例二：運(yùn)用擬人的修辭方法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。,(三)閱讀《登幽州臺(tái)歌》，回答下列問(wèn)題。 11．詩(shī)中“古人”“來(lái)者”指的是________________________。“獨(dú)”字表現(xiàn)了作者_(dá)___________的心境。(2分) 12．用一句話(huà)描繪你所感受到的詩(shī)人形象。(3分),孤獨(dú)悲傷,禮賢下士的賢明君主,從詩(shī)中我們看到了一個(gè)懷才不遇、壯志難酬、孤單寂寞的詩(shī)人。,(四)閱讀《雁門(mén)太守行》，回答下列問(wèn)題。 13．從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)兩方面描繪戰(zhàn)斗驚心動(dòng)魄的句子是________________，________________。(2分) 14．尾聯(lián)引用典故有何用意？(3分) 15．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3分),角聲滿(mǎn)天秋色里,塞土燕脂凝夜紫,突出將士們報(bào)效朝廷的決心。,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報(bào)國(guó)的決心的贊頌之情。,(五)閱讀《天凈沙·秋思》，回答下列問(wèn)題。 16．“小橋流水人家”的情景與斷腸人的愁思是否一致？請(qǐng)作分析。(3分) 17．這首曲抒發(fā)了怎樣的思想感情？(4分),抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。,一致?！靶蛄魉思摇钡奶耢o、幽美更加觸動(dòng)了游子的思鄉(xiāng)之情。,二、課外閱讀 (一)歲末到家 蔣士銓 愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。 寒衣針線密，家信墨痕新。 見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢?低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。,18．對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分) A．母親疼愛(ài)兒子的心沒(méi)有窮盡，兒子一回家，母親就高興得睡不著，直到第二日天明。 B．兒子長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家，母親只能把愛(ài)與思念寄托在“寒衣”和“家信”上。 C．兒子為了不讓母親擔(dān)憂(yōu)而向母親撒謊，之后他又承認(rèn)了錯(cuò)誤。 D．尾聯(lián)中的“風(fēng)塵”比喻在外漂泊的艱辛勞累。 19．“低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵?！币痪渲性?shī)人因什么而“愧”？ (3分),C,“愧”是因?yàn)樵?shī)人這些年漂泊在外，沒(méi)有盡到為人子的孝心與責(zé)任，反而讓母親牽掛擔(dān)憂(yōu)。,(二)卜算子·詠梅(2015·臨沂) 陸 游 驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。 20．詞的上闋通過(guò)描寫(xiě)梅花所處的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了一種怎樣的氛圍？(3分) 21．這首詞雖在“詠梅”，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？(3分),寂寞、苦悶、凄清。,表達(dá)自己孤傲、隱忍的品格與高潔的報(bào)國(guó)志向。,