（浙江專(zhuān)用）高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題三 細(xì)胞的生命歷程 第1講 細(xì)胞的增殖和受精作用課件.ppt

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第1講 細(xì)胞的增殖和受精作用,專(zhuān)題三 細(xì)胞的生命歷程,,2016高考導(dǎo)航,專(zhuān)題三 細(xì)胞的生命歷程,,真核,受精卵,減數(shù)第二次,減數(shù)第一次,有絲,1,2,有絲,減數(shù)第一次,減數(shù)第二次,1,初級(jí)卵母,3,1,次級(jí)卵母,有絲,減數(shù),減數(shù),有絲,4．細(xì)胞分裂與遺傳定律 (1)右圖表示某精原細(xì)胞基因組成， 圖中____________屬于等位基因； __________屬于同源染色體； 在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，圖中A與a基因的分離發(fā)生在____________________，A與B基因的組合發(fā)生在__________________________；該精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生________種配子，若已知已形成了一個(gè)基因型是Ab的精細(xì)胞，則隨之產(chǎn)生的其他精細(xì)胞的基因型是____________。,A和a、B和b,1和2、3和4,減數(shù)第一次分裂后期,減數(shù)第一次分裂后期,2,Ab、aB、aB,(2)只有________生物在進(jìn)行________生殖的過(guò)程中，位于______________________的基因才遵循遺傳定律。,真核,有性,細(xì)胞核（染色體上）,5．細(xì)胞分裂與可遺傳的變異,有絲分裂間期,減Ⅰ前,減Ⅰ,減Ⅰ,有絲分裂,命題點(diǎn)1 借助模式圖和曲線圖考查有絲分裂和減數(shù)分裂,③④,高爾基體,8、0、8,次級(jí)精母細(xì)胞,極體或精細(xì)胞,①③,AB,根尖已被殺死,洋蔥表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行分裂,0,BC,大于,②,(4)若該動(dòng)物為雌性(基因型為AaBb)，請(qǐng)繪出產(chǎn)生Ab卵細(xì)胞的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞圖像。,[思維延展] (1)圖甲中②屬于____________細(xì)胞。判斷的依據(jù)是______________________。 (2)若圖甲中的①③細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)體，則①和③最終產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型分別是____________、__________________________。 (3)胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，用含有3H—胸苷的營(yíng)養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，一段時(shí)間后，含有放射性的結(jié)構(gòu)有________。 ①細(xì)胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體,低等植物,具有中心體和細(xì)胞壁,AaBb,AB、ab或Ab、aB,①②,(4)假如僅將一對(duì)同源染色體的兩條染色體的DNA用15N標(biāo)記，然后放在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，最后形成的4個(gè)子細(xì)胞中是否都含有標(biāo)記？__________________________。,不確定，可能有三種情況,B,C,D,解題模板 在復(fù)習(xí)時(shí)通過(guò)繪制細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂圖像，并列表比較，掌握各時(shí)期圖像中染色體行為的變化特點(diǎn)。解題可依據(jù)下列模板進(jìn)行：第一步，通過(guò)有無(wú)細(xì)胞壁和中心體判斷細(xì)胞種類(lèi)；第二步，觀察圖像中染色體行為變化判斷分裂時(shí)期；第三步，根據(jù)有無(wú)同源染色體及同源染色體變化特點(diǎn)判斷分裂方式；第四步，結(jié)合選擇題的選項(xiàng)或非選擇題的問(wèn)題，聯(lián)系生物知識(shí)進(jìn)行判斷或確定答案。,命題點(diǎn)2 綜合分析細(xì)胞分裂與遺傳變異的關(guān)系,B,不能,基因突變或交叉互換,基因突變,①②③,減數(shù)第一次分裂前,(5)若某三體(AAa)生物能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂(同源染色體隨機(jī)分離)，那么該三體產(chǎn)生配子的種類(lèi)及比例為_(kāi)_________________________________________。 (6)基因型為AaXBY的小鼠，產(chǎn)生了一個(gè)aaXBXBY的配子可能的原因是_______________________________________________________________________________________________________。,Aa∶A∶AA∶a＝2∶2∶1∶1,含a的染色體一定在減Ⅱ時(shí)未分離，XBY在減Ⅰ時(shí)未分離，且XB在減Ⅱ時(shí)又未分離,1．姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因剖析,①體細(xì)胞中發(fā)生(例：根尖分生區(qū)細(xì)胞)； ②生殖細(xì)胞中發(fā)生[例：初級(jí)精(卵)母細(xì)胞]； ③作用時(shí)期在間期； ④已知親代基因型是純合的 =,①一條染色體的兩條姐妹染色單體中有一條出現(xiàn)兩種顏色(例：絕大多數(shù)白色，只在端點(diǎn)帶一小段黑色)； ②作用時(shí)期在減Ⅰ前期,無(wú)前面任何提示，可兩種情況同時(shí)考慮,D,B,C,解題模板 如何根據(jù)配子異常情況推測(cè)減數(shù)分裂何時(shí)發(fā)生異常，若親代為AaXBY：(1)若配子中出現(xiàn)Aa或XY在一起時(shí)，則一定是減Ⅰ分裂異常。(2)若配子中A與a、X與Y分開(kāi)，但出現(xiàn)了兩個(gè)AA/aa或兩個(gè)XX/YY的配子，則一定是減Ⅱ分裂異常。(3)若出現(xiàn)AAa或Aaa或XXY或XYY的配子時(shí)，則一定是減Ⅰ和減Ⅱ分裂均異常。(4)若配子中無(wú)A和a或無(wú)XB和Y時(shí)，則可能是減Ⅰ或減Ⅱ分裂異常。,