八年級政治下冊 第五單元 第一課 我們都是公民 第2課時 樹立公民意識做合格公民同步課件 粵教版.ppt
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思想品德,新課標(YJ)·八年級下冊,5.1 我們都是公民,第五單元 我是中國公民,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,作為中華人民共和國的一員,國家的未來需要我們去________。因此,樹立自己的公民意識,提高公民素質至關重要。 1.公民意識的內容 第一,積極履行__________________。我國公民有義務維護國家的________、________和________。 第二,增強____________,遵守國家法律。 第三,培養(yǎng)____________和____________。,自 主 學 習,樹立公民意識,做合格公民,建設,法律規(guī)定的義務,安全,榮譽,利益,法律意識,民主意識,公民道德,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,2.做一個合格公民,要具備的道德素養(yǎng) 社會公共生活需要每一個公民都養(yǎng)成良好的公民道德,包括__________的社會公德心、__________的道德品質、__________的道德風尚、____________的道德氣度等。,仁愛守序,誠信寬容,協商謙讓,尊重差異,探究點一 做一個合格的公民,要 點 探 究,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,相關鏈接 北京學生梁帆,應聯合國兒童基金會的邀請,去荷蘭參加會議。他一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我在這里!”梁帆的莊嚴申明受到了重視,五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的尊敬,被稱贊為“合格的中華人民共和國的代表”。,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,[材料解讀] 梁帆作為一名中國公民,心中有國家,關心國家。他向組委會提出莊嚴申明,維護了國家的榮譽和利益。他作為一名中國公民,具有較強的國家觀念,履行了法律規(guī)定的義務,他的行動值得我們學習。,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,自主探究 (1)上述材料給我們什么啟示? [精講點撥] 上述材料啟示我們,作為公民應該關心國家、關注國家的發(fā)展和國家在國際社會中的地位。公民應該自覺維護國家的安全、榮譽和利益,堅持同破壞和損害國家安全、榮譽和利益的行為作斗爭。我們應該樹立公民意識,提高公民素質,努力做一個合格的公民。,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,(2)公民意識包括哪些內容? [精講點撥] 公民意識包括:國家意識,法律意識,民主意識和道德意識等。 (3)我國憲法規(guī)定,公民有維護國家安全、榮譽和利益的義務。你認為公民應如何履行這一義務? [精講點撥] 作為公民,我們應該關心國家的重大決策,關心國家和社會的發(fā)展,關心國家在世界上的地位以及在國際事務中所發(fā)揮的作用。當國家的安全、榮譽和利益受到威脅時,公民應當挺身而出捍衛(wèi)祖國。,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,(4)如何才能成為一個合格公民? [精講點撥] 做一個合格公民要樹立公民意識,提高公民素質。具體表現為:第一,積極履行法律規(guī)定的義務。第二,增強法律意識,遵守國家法律。國家法律是通過確立權利義務的關系來發(fā)揮作用的。我們應該認真學習法律,增強法制觀念,依法行使公民權利,自覺履行公民義務,養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。第三,培養(yǎng)民主意識和公民道德。公民要培育民主意識和道德意識,提高民主素養(yǎng)和道德素質,積極參與國家政治生活,關心社會事務,承擔社會責任。,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,例1 “東方之星”客輪在長江湖北監(jiān)利水域翻沉后。為搶救船上人員,全國人民積極采取行動。在現實生活中,我們要樹立公民意識,做合格公民。下列屬于“積極的公民行動”的有( ) ①在權利受到侵害時,勇敢地用法律維權 ②不是抱怨霧霾嚴重,而是默默地少開車、少放鞭炮 ③指責世風日下,卻不愿伸手扶起摔倒的老人 ④當改革觸及自身利益時,堅決地阻撓和反對 A.①③ B.①②C.③④ D.②④,B,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,[解析]B ①是法律意識比較強的一種表現,當自己的權益受到侵害時,懂得維權;②做法不僅可以保護環(huán)境,也是道德素質較高的一種體現;③是道德素質低下,缺乏愛心的表現;④是自私的表現,故排除③④。,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,探究點二 培養(yǎng)良好的公民道德素質,相關鏈接,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,[材料解讀] 公民道德素養(yǎng)是衡量公民素質的一個重要指標,也是衡量是否是合格公民的一個重要因素。上述漫畫反映了不文明、不和諧的音符,是公民道德素質不高的體現。社會公共生活需要每一個公民都養(yǎng)成良好的公民道德,包括仁愛守序的社會公德心、誠信寬容的道德品質、協商謙讓的道德風尚、尊重差異的道德氣度等。,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,自主探究 (1)這幅漫畫反映了什么現象?體現出我國公民急需在哪個方面作出改進? [精講點撥] 漫畫反映了現實生活中某些人的道德素質不高,存在不和諧的現象。體現出急需加強公民道德建設。 (2)現實生活中還存在哪些不符合道德要求的現象? [精講點撥] 不誠實守信、損壞公物、不孝敬父母等。,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,(3)如何提高青少年的道德素養(yǎng),請你向學校提出相應的建議。 [精講點撥] 學校開展道德知識的宣傳教育;學校開展道德模范的評選和表彰;開展多種形式的校園精神文明建設;等等。,例2 在某城市,一群大媽因為跳廣場舞,音響開得特別響,竟遭到小區(qū)居民潑糞的“禮遇”。大媽們?yōu)榇松罡形?,“我們不就跳個舞嗎,礙著誰了?”下列選項所示道理,有助于安慰大媽們的有( ) ①跳舞是公民的合法權益,不用顧及其他人的感受 ②善于調控情緒有益于身心健康 ③每個人都要增強公德意識 ④享有健康權不能妨害別人的休息權 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④,A,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,[解析] A ①說法錯誤。跳舞是公民的合法權益,但也不能去侵害他人的利益,故排除①;②③④正確且符合題意,故選A。,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,課 堂 小 結,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,課外拓展,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,提高自身素質,做文明公民,馬路“甜屎”,出口傷人,第2課時 樹立公民意識,做合格公民,啟示:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!鄙鐣谴蠹业?,文明社會是需要大家一起努力才能創(chuàng)造的。,- 配套講稿:
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