中班科學(xué)教案《中班各種各樣的梯子》.doc

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幼兒教育：________ 中班科學(xué)教案《中班各種各樣的梯子》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 中班科學(xué)教案《中班各種各樣的梯子》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)各種各樣的梯子，知道梯子的工作原理。 2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單梯子的結(jié)構(gòu)的搭建。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】樂(lè)高零件、梯子圖片。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入 1、師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，我們一起來(lái)猜一猜吧。長(zhǎng)的少，短的多，腳去踩，手去摸。你們知道是什么嗎?對(duì)了，就是梯子。P：你們的小腦袋轉(zhuǎn)的真快。 二、展示圖片 師：你們都是在哪兒見(jiàn)到過(guò)梯子?你們見(jiàn)過(guò)的梯子都是什么樣子的呢?p：真厲害，能夠完整的描述出見(jiàn)過(guò)的梯子!今天老師也帶來(lái)了幾張?zhí)葑拥膱D片，不知道你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，一起來(lái)看看吧。(木梯子、鋁合金折疊梯子、登高梯子、伸縮梯子) 這些梯子有些什么相同的地方?(幼兒自由回答)p：你們觀察的真仔細(xì)(梯子的兩邊都有兩根長(zhǎng)粗桿子(教案出自：屈老師教案網(wǎng)),中間有一根根橫檔，這些橫檔是用來(lái)攀爬的。橫檔和邊桿都是相互平行的。)那又有些什么不同的地方?(有些可以折疊，材料不同，高低不同、顏色不同) 三、展示 師：那你們知道梯子在日常生活中有什么作用嗎?p：你們的生活經(jīng)驗(yàn)真豐富。那還有什么作用呢，我們一起來(lái)看一看。 小結(jié)：梯子不僅可以幫助人們拿到高處的東西，幫助人們打掃夠不到的地方，登高望遠(yuǎn)，還可以用來(lái)做游戲，裝飾房間。 四、觀看視頻 1、師：除了這些常用的梯子，這段視頻里還有一個(gè)更神奇的，我們一起來(lái)看一看。(播放視頻) 2、動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)看完了，誰(shuí)來(lái)告訴我在動(dòng)畫(huà)片中的梯子有什么特殊的功能嗎?(能夠利用梯子來(lái)把自己的夢(mèng)和別人的夢(mèng)連起來(lái))。 五、交流探索 師：你們知道生活中還有什么東西看上去也很像梯子?p：你們真厲害，一想就想到了。那它們有什么區(qū)別嗎? 1、材料不同。梯子一般是由木材，鋼材，鋁材等做的。樓梯是由木材，鋼材，玻璃，鋼筋水泥，塑料，花崗石，大理石等做的。 2、梯子可以隨意的移動(dòng)，一般沒(méi)有扶手，比較危險(xiǎn)。樓梯不能移動(dòng)，是固定的，有護(hù)欄(扶手)。 3、梯子根據(jù)物體的高度來(lái)確定角度。樓梯與地面有一定的坡度(角度)在30度到50度之間，高度也有規(guī)定。 4、梯子每個(gè)橫檔要考慮人體的重量，橫檔的長(zhǎng)度也有規(guī)定。樓梯能夠承受很大的力 六、拷貝不走樣 師：今天老師也帶來(lái)了一個(gè)用特殊材料做的梯子，大家看! 你們想不想也搭一個(gè)梯子?老師有要求哦，你要搭得和老師一模一樣，看誰(shuí)搭得又快又好。注意你們要選擇長(zhǎng)度合適的磚塊，而且你的梯子能夠穩(wěn)穩(wěn)地站住。 七、介紹交流 屬于我們的梯子已經(jīng)搭建完成了，那你們想把你們搭建的梯子放在哪里呢，讓它發(fā)揮什么樣的作用呢?為什么?p：你的想法很獨(dú)特哦!(幼兒進(jìn)行自由回答交流) 八、創(chuàng)意搭建 1、師：小朋友們，你們覺(jué)得自己的梯子怎么樣?那你們想不想把你們的梯子變得更厲害，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))擁有更多的功能呢?那就動(dòng)動(dòng)你們的小手來(lái)改裝一下吧。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，在搭建好的梯子上進(jìn)行改裝 2、請(qǐng)你們向老師和其他的小朋友來(lái)介紹一下你的梯子有什么神奇的功能。你有一雙能干的小巧手，我們一起來(lái)評(píng)出今天的最佳設(shè)計(jì)師。(小能手、建筑師、創(chuàng)意王、發(fā)明家、小天才、點(diǎn)子王、智慧星) 九、教師小結(jié) 今天我們認(rèn)識(shí)了生活中各種各樣的梯子，知道了梯子與樓梯有著不同的地方，而且我們還會(huì)學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手搭建出一個(gè)梯子。在自己搭建的梯子上能夠創(chuàng)作出這么多有想法的東西。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)