大班社會領(lǐng)域教案《變廢為寶》.doc

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幼兒教育：________ 大班社會領(lǐng)域教案《變廢為寶》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班社會領(lǐng)域教案《變廢為寶》 【活動目標】 1、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，知道廢物利用所帶來的社會價值，體驗變廢為寶的樂趣。 2、激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。 3、能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，感受到廢舊物品組合創(chuàng)新的樂趣。 【重點難點】能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具。 【活動準備】 故事掛圖：廢舊物品若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。 【活動過程】 （一）實物導(dǎo)入： 出示利用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出這個玩具是用什么做成的？還能做成什么？ （二）欣賞故事《由廢紙到吸水紙》 1、結(jié)合掛圖講故事： 第一幅：畫面上的人在干什么？寫在紙上的字發(fā)生了什么變化？ 第二幅：這么多的紙成了一堆什么？人們會怎樣？ 第三幅：人們發(fā)現(xiàn)了紙吸收水的原因？人們用這種紙做了什么？ 第四幅：技術(shù)人員進行了什么實驗？發(fā)明了什么？ 2、引導(dǎo)幼兒簡單總結(jié)故事內(nèi)容，讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣發(fā)明的？并啟發(fā)幼兒講出生活中變廢為寶的故事。 （三）廢舊物品用途多1、小朋友你們見過什么樣的廢舊物品？它們能制作成什么東西？ 孩子們回答。 教師總結(jié)：有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等，紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它們能做成飛機、輪船、汽車、火箭、坦克、企鵝、高樓、大橋等。 2、小朋友，你們真聰明，現(xiàn)在我們一起來看課件： 請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。 3、出示用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒欣賞，玩弄，了解廢舊物品的多種用途，并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維，說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具，看誰說得多。 教師小結(jié)： 小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準備二次利用。這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶。 （四）組合創(chuàng)新和分組操作： 小小設(shè)計師《我來變》 你們喜歡當一名小小設(shè)計師嗎？（喜歡）那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料，設(shè)計有趣的作品，比比誰設(shè)計的作品新穎獨特。（幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)）引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。 （五）活動結(jié)束： 辦變廢為寶作品展，對孩子的創(chuàng)新設(shè)計加以肯定和鼓勵。 【活動延伸】 讓幼兒繼續(xù)在玩玩樂樂中進行創(chuàng)新。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁