高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第8章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展（第1課時）課件 新人教版.ppt

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最新考綱 人地關(guān)系思想的歷史演變。人類所面臨的主要環(huán)境問題。 名師解讀 1．理解人地關(guān)系思想的演變過程。2．學(xué)會分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、主要表現(xiàn)。,第1課時 人類面臨的主要環(huán)境問題與人地關(guān)系思想的演變,1．概念 由于__________或__________使環(huán)境條件發(fā)生了變化，并對________________的生存和發(fā)展造成影響和破壞的問題。,考點一 環(huán)境問題,[知識整合],人類活動,自然原因,人類及其他生物,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,3．人類面臨的主要環(huán)境問題 (1)環(huán)境污染及其衍生出的問題 ①環(huán)境污染問題,大氣,水體,②由環(huán)境污染演化而來的問題,氟氯烴,礦物燃料,(2)生態(tài)破壞問題,(3)自然資源衰竭問題,水,土地,[深度思考],【特別提醒】 (1)在分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因時，往往會對人為原因高度關(guān)注。而忽視自然原因的分析，導(dǎo)致失分。 以污染類問題的分析為例，如下所示： ①地形條件：封閉低洼的地形，污染物不容易向外擴散，容易產(chǎn)生大氣污染和酸雨。 ②逆溫天氣：空氣的垂直運動受阻，污染物停留在地面附近，加劇了大氣污染。 ③水域條件：相對封閉的水域，流速緩慢，水體更新速度減慢，降低了水體的自凈能力，容易引起水體污染。,(2)對于環(huán)境問題的防治對策，不同的環(huán)境問題采取不同的措施，要具體問題具體分析。 ①污染問題：根本措施在于減少污染物排放(可通過提高利用率、凈化處理后排放、使用環(huán)保原料和燃料等達到目的)，同時加強綠化，以增強環(huán)境自凈能力；對于全球性問題還需加強國際合作。 ②生態(tài)破壞問題：根本在于恢復(fù)生態(tài)，因此首先要改變和停止不合理的人類活動，其次通過恢復(fù)植被、水域等增強環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能。③資源問題：要從“開源”(替代資源開發(fā)、加強儲量勘探等)和“節(jié)流”(提高利用率、減少浪費、加大資源循環(huán)利用等)兩方面入手。,1．讀“環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖”，完成(1)～(2)題。 (1)圖中字母代表的含義不正確的是 ( ) A．a(chǎn)表示資源開發(fā) B．b表示生產(chǎn)活動 C．c表示環(huán)境對人類的影響 D．d表示廢棄物排放,[學(xué)以致用],,(2)屬于a階段產(chǎn)生的環(huán)境問題是 ( ) A．煤礦開采——地面沉降 B．化工廠——水污染 C．火電廠——大氣污染 D．冰箱使用——臭氧層破壞 解析 第(1)題，b、c表示生產(chǎn)活動及產(chǎn)品。第(2)題，a表示開采資源，煤礦開采會導(dǎo)致地面沉降。 答案 (1)C (2)A,2．(2015·山東濱州一模)閱讀材料，完成下列問題。 材料一 下圖四城市是我國各地區(qū)城市污染的典型代表，圖中反映近幾年來四地API(空氣污染指數(shù))隨季節(jié)的變化圖。,,材料二 2014年我國北方地區(qū)經(jīng)歷的嚴(yán)重的霧霾天氣，北京在1、2月份有30天嚴(yán)重的霧霾天氣。2014年的霧霾天氣相比較往年，除了自然原因之外，與人類活動也有密切關(guān)系。 (1)據(jù)材料一分析我國空氣污染狀況的時空分布。 (2)據(jù)材料二分析我國北方2014年冬季霧霾天氣嚴(yán)重的人為原因。,解析 第(1)題，從月份看冬季較嚴(yán)重，從城市的空間分布看北方較嚴(yán)重。第(2)題，主要是交通工具、工業(yè)、生活取暖等。 答案 (1)從地區(qū)看，北方比南方嚴(yán)重；從時間看，冬季比夏季嚴(yán)重。 (2)工業(yè)生產(chǎn)排放大量的煙塵；城市居民供暖；交通工具排放大量污染物。,環(huán)境問題類試題答題步驟：首先明確題 目中涉及的環(huán)境問題的類型(環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺)，其次判斷是哪一類污染(大氣污染、水污染等)或哪一類生態(tài)破壞(荒漠化、水土流失等)或哪一類資源短缺(水資源、能源等)，再結(jié)合題目分析問題產(chǎn)生的原因，主要危害及解決措施。,1．(2014·廣東文綜，11)有研究認(rèn)為，近幾年歐洲西北部(參見下圖)冬季溫度偏低可能與全球氣候變暖有關(guān)。其合理的解釋是 ( ),[走進高考],,A．海平面上升導(dǎo)致沿岸上升流減弱 B．冰川融水增加導(dǎo)致沿岸暖流減弱 C．極地東風(fēng)帶北移導(dǎo)致偏北風(fēng)加強 D．中緯度降水增加導(dǎo)致氣溫年較差增大 解析 上升流減弱，會導(dǎo)致氣溫偏高，A項與題干矛盾，全球氣候變暖，極地冰川融水增多，流出北冰洋的寒流增強，使暖流減弱，B項符合題意。極地東風(fēng)帶北移，會導(dǎo)致偏北風(fēng)減弱，歐洲西北部氣溫會上升，C項錯誤。中緯度降水增加，使得夏季氣溫相對降低，氣溫年較差變小，D項錯誤。 答案 B,2．(2012·江蘇地理，18)在農(nóng)田里大面積焚燒秸稈的影響主要是 ( ) ①引起大氣污染 ②造成資源浪費 ③增加土壤有機質(zhì)含量 ④阻礙農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 解析 本題考查環(huán)境問題。大面積燃燒秸稈，造成煙塵污染大氣，同時燃燒的熱量又浪費，故A項正確；灰燼提供給土壤的是無機肥料，③選項錯誤；在農(nóng)田燃燒秸稈，不會影響農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，④選項錯誤。 答案 A,3．(2012·浙江文綜，1)2011年11月28日至12月9日，聯(lián)合國氣候變化大會在南非東部海濱城市德班召開，大會重點關(guān)注了二氧化碳排放。完成下題。 2009年我國政府提出，到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%～45%。下列措施中有助于實現(xiàn)該目標(biāo)的有 ( ) ①推廣太陽能、核能 ②降低非化石能源占一次性能源消費的比重 ③增加森林面積 ④提高單位GDP能耗 A．①② B．①③ C．②③ D．②④,解析 要降低二氧化碳排放量，應(yīng)推廣新能源；應(yīng)降低單位GDP能耗；應(yīng)降低化石燃料占一次性能源消費的比重；應(yīng)增加森林面積。 答案 B,4．[2014·北京文綜，41(1)，10分]維護和平、發(fā)展經(jīng)濟、保障民生和保護環(huán)境是人類共同的任務(wù)，需要世界各國的積極參與。 工業(yè)革命在給英國帶來財富的同時，也產(chǎn)生了嚴(yán)重的大氣污染。1952年12月的倫敦?zé)熿F事件震驚世界。 分析氣候?qū)τ髿馕廴镜挠绊憽?10分),解析 本題考查環(huán)境污染產(chǎn)生的原因。英國屬于溫帶海洋性氣候，終年盛行西風(fēng)，有利于污染物的擴散；年降水量多且均勻，大氣污染物容易隨雨水降落地表，減輕大氣污染；但英國冬季多霧，容易產(chǎn)生霧霾天氣，污染物不易擴散。 答案 英國地處歐洲西部，迎著盛行西風(fēng)，污染物容易擴散；年降水量豐富，季節(jié)分配較均勻，利于污染物沉降；冬季多霧，霧天不利于污染物擴散。,1．古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生,考點二 人地關(guān)系思想的演變,[知識整合],2．現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展,地理環(huán)境,和諧,人口,環(huán)境,【特別提醒】 人地關(guān)系思想的演變過程實質(zhì)是生產(chǎn)力發(fā)展的過程，反映了人類對自然環(huán)境和自身價值、地位的認(rèn)知。,1．(2015·安徽五校聯(lián)考)人類社會的發(fā)展階段由原始的采獵到農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會及后工業(yè)社會。讀圖，完成(1)～(2)題。,[題組遞進],,(1)下列選項中，對圖中含義解讀正確的是 ( ) A．A表示環(huán)境，B表示人類社會 B．在階段①，人類與環(huán)境沒有關(guān)系 C．在階段④，人地矛盾最尖銳 D．箭頭b表示人類對環(huán)境的適應(yīng)性 (2)下列認(rèn)識或行為與圖中所示的思想發(fā)展階段對應(yīng)組合正確的是 ( ) A．①—斬伐養(yǎng)長，不失其時 B．②—節(jié)能減排，植樹造林 C．③—伐木為薪，圍湖造田 D．④—竭澤而漁，焚林而獵,解析 第(1)題，在階段①，人類社會對自然環(huán)境沒有認(rèn)識；到階段②，由于生產(chǎn)力水平比較低下，人們對自然的認(rèn)識很有限，只能被動地適應(yīng)自然，此時人們受地理環(huán)境決定論思想支配，所以只認(rèn)識到自然對人的作用；到了階段③，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平提高，人們開始認(rèn)為自然是人們?nèi)我忾_發(fā)和利用的對象，一味夸大人類社會的作用；到了階段④，人類體會了過度利用自然資源帶來的惡果，認(rèn)識到人類可以認(rèn)識和改造自然，但必須順應(yīng)自然規(guī)律，因為自然對人類也有制約作用。,第(2)題，“斬伐養(yǎng)長，不失其時”是可持續(xù)發(fā)展思想，在階段①顯然是不具備的；“竭澤而漁，焚林而獵”“伐木為薪，圍湖造田”都是人類中心論思想；“節(jié)能減排、植樹造林”是人地伙伴論思想。 答案 (1)A (2)C,2．中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段，下圖是“人類社會不同發(fā)展階段經(jīng)濟增長主導(dǎo)要素構(gòu)成示意圖”。據(jù)此完成(1)～(3)題。 (1)在人類社會發(fā)展的四個階段中，人類只是被動地適應(yīng)環(huán)境的是 ( ) A．原始文明時代 B．農(nóng)業(yè)文明時代 C．工業(yè)文明時代 D．環(huán)境文明時代,,(2)甲、乙、丙、丁四種圖例中，代表土地要素的是 ( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 (3)下列行為和認(rèn)識符合環(huán)境文明時代社會發(fā)展所遵循的基本原則的是 ( ) A．竭澤而漁，焚藪而田 B．退耕還林，合理放牧 C．增加溫室氣體的排放量 D．倡導(dǎo)高消費，刺激經(jīng)濟增長,解析 第(1)題，原始文明時期，由于生產(chǎn)力水平低下，人類改造環(huán)境的能力微弱，人類對環(huán)境既崇拜又依賴。第(2)題，農(nóng)業(yè)文明時代，耕作和灌溉技術(shù)的發(fā)展，使人類大規(guī)模開發(fā)利用土地，這一時期土地所占比例最高。第(3)題，環(huán)境文明時代倡導(dǎo)人與環(huán)境和諧相處，遵循可持續(xù)發(fā)展的原則。 答案 (1)A (2)B (3)B,,