大班音樂游戲活動教案《不再麻煩好媽媽》.doc

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幼兒教育：________ 大班音樂游戲活動教案《不再麻煩好媽媽》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班音樂游戲活動教案《不再麻煩好媽媽》 活動目標： 1、學習歌曲，能按節(jié)拍唱出×× O×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。 2、探索歌曲前后兩部分不同的表現(xiàn)手法，學習為歌曲增編新詞。 3、看指揮進行領唱、齊唱，注意控制與調節(jié)自己的聲音，使之與同伴相協(xié)調。 重難點： 探索歌曲前后兩部分不同的表現(xiàn)手法，學習為歌曲增編新詞。 活動準備： 1、結合”三八”婦女節(jié)進行愛媽媽的教育。 2、了解幼兒在家里自我服務的情況。 活動過程： 1、教師與幼兒談話，引出活動。 教師引導幼兒談談在家里做事的情況。 師：你們在家里那些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽替你做？ 教師根據(jù)幼兒的談話內容進行小結，表揚幼兒已經長大，不再有什么事都麻煩媽媽，是愛媽媽的好孩子。 2、教師引導幼兒學唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。 教師范唱兩遍。唱完后請幼兒按照順序說說歌詞里提到了哪些事情。 教師將幼兒說的事情用歌詞加以重復。 幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學念歌詞。在念的時候，教師注意提示幼兒念出×× O×︳部分的歌詞。 師：我們一起聽著音樂說說歌詞。 幼兒跟隨教師輕聲地學唱。教師提示幼兒注意傾聽自己是怎樣唱×× O×︳中休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨練習這一部分。 師：仔細地聽一聽我是怎樣唱”你歇會吧”和”我會做了”這兩句歌詞的。我們一起來練習。 幼兒完整演唱歌曲2~3遍。 3、教師引導幼兒探索歌曲前后兩部分不同的表現(xiàn)手法。 教師啟發(fā)幼兒分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，共同討論怎樣唱這首歌。 師：你們已經長大了，自己能做自己的事，心里感到怎樣？想一想，應該用什么情緒來唱這部分歌詞？（自豪、歡快地）師：最后兩句是說你們不愿意再麻煩媽媽，而且表示了對媽媽的愛。想一想，應該用什么唱法來唱這兩句歌詞？（連貫、抒情地）教師讓幼兒嘗試用討論后確定的情緒來唱這首歌。先集體唱，再請幾名幼兒唱，然后進行評價。 師：說說他們什么地方唱得好？我們大家一起來用好聽的聲音合唱這首歌，好嗎？ 4、教師引導幼兒學習領唱、齊唱。 教師組織幼兒討論怎樣領唱、齊唱，共同選擇集中合適的唱法。 師：你們覺得是你么地方適合領唱，什么地方適合大家一起唱？ 教師指揮幼兒用選定的方法一一進行練唱。 師：下面我們把剛才大家想出的領唱、齊唱的方法都試一試。 5、教師引導幼兒為歌曲創(chuàng)編歌詞。 教師啟發(fā)幼兒想想自己還會做哪些事情。請每位幼兒說出一件事情，四位幼兒分別說出四件事情，并請他們到前面進行領唱。 師：剛才這四位小朋友說出了四件事情，唱到這部分歌詞的時候，請這四位小朋友唱，其他地方請全班小朋友一起唱。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁