幼兒小班美術(shù)教案《水母娃娃的舞會》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒小班美術(shù)教案《水母娃娃的舞會》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒小班美術(shù)教案《水母娃娃的舞會》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用涂抹和勾畫的方法表現(xiàn)水母的身體，并用曲線添畫觸手。 2、通過欣賞和動(dòng)作模仿，嘗試表現(xiàn)水母半圓形的身體和長長的會扭動(dòng)的觸手。 3、樂意大膽地用身體動(dòng)作表現(xiàn)水母扭動(dòng)的樣子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒認(rèn)識水母。 2、水母的圖片，圓形拓印玩具。 3、深藍(lán)色卡紙人手一張。 4、白色、粉色、黃色、黑色水粉顏料，水粉筆、棉簽若干。 5、音樂《水族館》。 活動(dòng)過程： 1、出示水母的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察水母的外形特征。 (1)教師：今天老師帶來了幾張照片，你們看看，是誰呀? (2)教師：哪里是水母的身體?它的身體像什么?哪里是水母的觸手?它觸手是什么樣子的?像在做什么?我們用小手學(xué)一學(xué)它扭來扭去的樣子。 教師總結(jié)：水母有一個(gè)大大的、像蘑菇一樣的身體，還有許多長長的會扭來扭去的觸手。 2、引導(dǎo)幼兒探索表現(xiàn)水母身體的不同畫法。 (1)教師介紹繪畫材料。 (2)請個(gè)別幼兒繪畫水母的身體，教師反饋幼兒繪畫的方法。 教師：誰愿意用水粉筆給大家畫一個(gè)水母的身體? 3、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境，示范添畫水母的觸手和表情。 (1)添畫觸手。 教師：這個(gè)水母寶寶的觸手扭來扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到頭上去了!(教師一邊說一邊添畫觸手) (2)添畫表情和背景。 教師：水母媽媽和水母寶寶們向你們打招呼呢!你看，瞇著兩個(gè)小眼睛，還向你們頑皮地吐舌頭!(用棉簽蘸黑顏料添畫表情)這個(gè)水母寶寶的嘴巴圓圓的，它在做什么呀?(教師用圓形的玩具拓印泡泡) ●在作畫的過程中，幼兒會使用到水粉筆、棉簽、玩具這三種作畫工具。為了讓幼兒能夠明確每種材料的方法及步驟，教師要清晰、簡要地介紹各種材料名稱及使用方法?；蛘呖梢酝ㄟ^逐步提供材料的方法，以減輕幼兒操作的負(fù)擔(dān)。 4、幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)不同造型、表情的水母。 5、展覽幼兒作品，互相欣賞、評價(jià)。 教師：你喜歡哪個(gè)水母寶寶?它在做什么呢? 活動(dòng)建議☆ 活動(dòng)延伸： 師幼共同收集一次性的碗和軟點(diǎn)的線、毛根，嘗試用廢舊的材料制作水母娃娃。 ☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒繪畫的水母作品和收集的水母圖片張貼在一起，引導(dǎo)幼兒欣賞照片、繪畫作品的不同效果和情趣。 ☆家園共育：①家長和幼兒一起收集有關(guān)水母的圖片，讓幼兒充分了解水母的身體結(jié)構(gòu)。②幫助幼兒豐富有關(guān)水母的知識，例如水母的種類、水母的生活習(xí)性等。 第 4 頁 共 6 頁 幼兒小班美術(shù)教案《花瓶》 主題活動(dòng)：花瓶（美術(shù)欣賞） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。 2、通過欣賞和與教師的對話，體驗(yàn)不同造型和裝飾所帶來的美感。 3、對操作活動(dòng)感興趣，能細(xì)心地裝飾。 活動(dòng)準(zhǔn)備：各種花瓶若干。 1、展示四個(gè)在造型和裝飾方面比較獨(dú)特的花瓶，激發(fā)幼兒欣賞興趣。 ”這是什么？” ”這些花瓶美嗎？” 2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和表述。 ”你喜歡哪一個(gè)花瓶？為什么？” ”你覺得這個(gè)花瓶那里最美？” 讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時(shí)進(jìn)行啟發(fā)：”哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態(tài)嗎？” ”你覺得這樣的造型像什么？” ”這個(gè)花瓶上用了那些顏色？這些顏色用在一起好看嗎？給你什么感覺？” 教師小結(jié)。 3、出示其他花瓶圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經(jīng)驗(yàn)。 ”這個(gè)花瓶是什么樣子的？”“你喜歡它嗎？為什么？” 4、幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶。 ”今天我們欣賞了各種花瓶，我們也要來自己裝飾花瓶?？梢杂镁€描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)作?！薄巴瓿傻淖髌房梢苑旁谡故緟^(qū)展覽?！? 幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。 5、評價(jià)活動(dòng)。 幼兒相互欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂。 ”今天我們創(chuàng)作了一個(gè)自己的花瓶，感覺怎么樣？” 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁