幼兒中班主題教案《我愛我家》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒中班主題教案《我愛我家》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒中班主題教案《我愛我家》 一、主題名稱：我愛我家 二、主題背景： （一）主題產(chǎn)生： 家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要、最為親近的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗(yàn)的人。孩子們?cè)诩依锵硎苤改傅膼郏侨谊P(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娴玫綗o微不至的關(guān)懷。他們的需要很容易在家中得到滿足。但如果孩子們只是一味地沉浸在愛的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘卻了對(duì)家人乃至社會(huì)的責(zé)任，終將成為令全家人失望、被社會(huì)拋棄的人。培養(yǎng)幼兒的愛心就應(yīng)該從其身邊最親近的家人開始，逐步擴(kuò)展到共同生活中的其他人。我們希望每一個(gè)孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又能以其力所能及的方式去關(guān)愛他人（首先是父母）只有這樣，健全人格的形成才能有可能。讓愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動(dòng)，為愛而行動(dòng)！ （二）主題價(jià)值： 主題《我愛我家》，意圖讓幼兒更好的了解自己的每一個(gè)家庭成員；并在采訪、觀察中收集身邊的相關(guān)信息，了解自己的家。我們?cè)噲D沿著感受、抒發(fā)、回報(bào)的脈絡(luò)將幼兒與家人之間本來就具有的自然情感予以渲染和提升,使這種情感成為幼兒豐富的情感世界中永不褪去的組成部分。 三、主題預(yù)設(shè)目標(biāo)： 能關(guān)注周圍環(huán)境中的事物，初步了解并體驗(yàn)人與人、人與整個(gè)環(huán)境和諧相處的快樂感覺；能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態(tài)度；學(xué)習(xí)并嘗試與人交往的方式，促進(jìn)社會(huì)交往能力的發(fā)展。 四、主題實(shí)施時(shí)間：9月1日9月30日 五、可利用的資源： 1、請(qǐng)幼兒收集兒時(shí)的照片的全家福 2、邀請(qǐng)家長懷孕的阿姨到班里作客 3、請(qǐng)個(gè)別媽媽到班中來介紹懷孕生產(chǎn)的情況 六、主題內(nèi)容安排： 游戲活動(dòng)：小電話、開鎖 生活活動(dòng)：爸爸媽媽的小幫手、稱謂歌、家里需要關(guān)心的人 學(xué)習(xí)活動(dòng)：全家福、我家有幾口人、逗得全家哈哈笑、我家住哪里布置新家、帽子床、我家的廚房、采訪爸爸爸爸的大手、寶寶的小床、爸爸本領(lǐng)大、父與子我在媽媽肚子里的時(shí)候、我出生了、畫媽媽我的爺爺奶奶、畫畫爺爺奶奶、方臉和圓臉做甜糕、給爺爺奶奶敲敲腿、捶捶背 運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：烏龜搬新家、吸塵器 第 3 頁 共 6 頁 幼兒中班主題教案《春天最早開的花》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、觀察迎春花、春梅，知道它們是春天最早開的花，所以叫“報(bào)春花”。 2、學(xué)習(xí)比較觀察的方法，發(fā)展觀察力。 3、有觀察大自然的興趣，感受大自然的美，產(chǎn)生熱愛大自然的情感。 【活動(dòng)過程】 一、出示迎春花、春梅，激發(fā)幼兒觀察的興趣。 1、師：春天到了，春姑娘給我們帶來了春天的禮物，你們猜猜會(huì)是什么？ 2、教師出示迎春花、春梅，引導(dǎo)幼兒觀看。 3、提問： （1）你們覺得這些花漂亮嗎？ （2）那你們知道這些是什么花？ 4、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述。 5、小結(jié)：它們是迎春花和春梅，而且它們還有一個(gè)共同的名字叫報(bào)春花，因?yàn)樗鼈兪谴禾扉_的最早的花，向我們報(bào)告春天到了。 二、引導(dǎo)幼兒觀察、比較迎春花、春梅的形狀、顏色等，感知兩種報(bào)春花的主要特征。 1、結(jié)合迎春花和春梅的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看，比較。 提問： （1）它們分別是什么顏色的？ （2）它們分別有幾瓣花瓣呢？ （3）它們花瓣分別是什么形狀？ 2、組織幼兒觀察、比較，數(shù)一數(shù)，說一說。 3、小結(jié)：迎春花的顏色是黃色的，一共有六瓣花瓣；春梅的顏色是粉色、白色的，一共有五瓣花瓣；花瓣的形狀都是橢圓形的。 4、每組上放上幾朵實(shí)物花，讓幼兒觀察、聞一聞。 5、提問：花朵聞起來味道怎么樣？ 6、組織幼兒自由講述感想。 7、小結(jié)：這些花朵聞起來都非常的香。 三、感受大自然花朵的美麗，樹立環(huán)保的意識(shí)。 1、提問：你們喜歡迎春花、春梅嗎？為什么？ 2、組織幼兒思考討論回答。 3、小結(jié)：迎春花、春梅都是春天開的很美的花，所以我們要愛護(hù)它們，讓它們變得更漂亮。 【活動(dòng)延伸】 組織幼兒外出尋找更多春天美麗的花花草草。 1、提問： （1）“報(bào)春花”開過以后還有什么花會(huì)開放呢？ （2）你們喜歡春天嗎？為什么？ （3）春天還有哪些美麗的景色？ 2、組織幼兒討論回答。 3、總結(jié)：春天到了，許多花都開了，小樹也發(fā)芽了，只要我們?cè)谥車乙徽揖蜁?huì)找到很多漂亮的小花、小草，那我們一起到外面找找其他的花朵，好嗎？ 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁