高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 序列化寫作 回眸一笑百媚生課件.ppt
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序列化寫作學(xué)案 第16課時(shí) 回眸一笑百媚生 ——議論文的結(jié)尾寫作訓(xùn)練(二),濡染書卷氣,培育我正義 胸中存浩然,振作我精神,高考優(yōu)秀作文段落欣賞 擺正心態(tài) 有多大的手,端多大的碗。你欺騙生活一次,生活會(huì)欺騙你一生。凡事要量力而行,有多大能耐許多大的愿。小手端大碗,又吃力又容易把碗摔壞。只要有心,小手也能變大,何愁沒(méi)有大碗可端。安心端好眼前的碗,那些虛無(wú)縹緲的最好不想。心安了,心態(tài)也就擺正了,就能從已經(jīng)擁有中找到幸福。,[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.掌握感召呼告式的結(jié)尾方式; 2.“痛而不言”議論文寫作訓(xùn)練。 [重點(diǎn)難點(diǎn)] “痛而不言”議論文寫作訓(xùn)練。,新知學(xué)習(xí),一、以“愿赤子之心長(zhǎng)留”為題,采用以上節(jié)課所學(xué)的三種結(jié)尾方式的任一種,寫一段結(jié)尾。,【答案示例】 童心之貴,貴在其真、其柔、其善。人的成長(zhǎng)會(huì)失去許多,卻不應(yīng)失去最本真、最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說(shuō)的:“我們不是要一下子拯救整個(gè)世界,我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分?!蔽以高@赤子之心,可長(zhǎng)存于你我周圍,更長(zhǎng)存于你我心間。(引用式結(jié)尾),(四)感召呼告式 對(duì)讀者的希望、號(hào)召、勸誡、要求等,對(duì)文章論點(diǎn)的重申與強(qiáng)調(diào),在文章的最后以呼告感召地方式表達(dá)出來(lái),起到鼓舞、激勵(lì)的作用。這種結(jié)尾,感情充沛,極易引起讀者的共鳴。 典例1:作文“塑造成功的自己”感召式結(jié)尾 讓我們學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴中,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),并塑造一個(gè)成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人,才能得到那盈盈春水中最清的一捧,才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚,才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因?yàn)?,最美好的事物注定是為成功的人?zhǔn)備的,而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人!” 典例2:作文“用愛(ài)‘雕琢’心中的天使”感召式結(jié)尾 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好……”是的,只要我們不丟失心中那“愛(ài)”,時(shí)時(shí)用愛(ài)“雕琢”心中的天使,我們每一個(gè)人,都有可能成為最善最真最美的“天使”。讓我們都成為“天使”吧! 訓(xùn)練:請(qǐng)以“伸出手溫暖他人”為題,寫一段感召式結(jié)尾。,【答案示例】 別去吝惜自己的幫助,別去埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾,別讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里,別讓你的善良與愛(ài)心和道德和時(shí)間一樣流逝??v使許多雙手已變冰冷,卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德,去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人,伸出手溫暖他人!,當(dāng)堂訓(xùn)練,閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 人生在世,往往會(huì)因這樣或那樣的傷害而心痛不已。有人說(shuō),痛了,就直接說(shuō)出來(lái),這是本能。又有人說(shuō),痛而不言,體現(xiàn)了人性的堅(jiān)強(qiáng)。還有人說(shuō),痛而善言,這是一種人生智慧?!?上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇議論文。 要求:①自選角度,自擬標(biāo)題。②不少于800字。③不得套作,不得抄襲。,【例文賞析】 痛而不言 ——最美的人生姿態(tài) 泰戈?duì)栐f(shuō):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨煉,才能彈出驚世的絕唱。”想必成功者無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著痛,然而,他們痛而不言“彈出的驚世絕唱”才是最美的人生姿態(tài)。,痛而不言,樸槿惠堅(jiān)強(qiáng)的形象展示了最美的人生姿態(tài)。 她也許是世界上最悲催的總統(tǒng)女兒——韓國(guó)獨(dú)裁者總統(tǒng)樸正熙夫妻先后遇刺、眾叛親離,帶給少女時(shí)代的樸槿惠噩夢(mèng)般的回憶。但她卻痛而不言,以堅(jiān)定冷靜的性格,在沉寂20余年后,踏著父親的足跡,重新走向青瓦臺(tái),成為韓國(guó)第18位總統(tǒng),史上第一位韓國(guó)女總統(tǒng)。 樸槿惠有句名言“我沒(méi)有父母,沒(méi)有丈夫,沒(méi)有子女,國(guó)家是我唯一希望服務(wù)的對(duì)象?!睕](méi)有父母,沒(méi)有丈夫,沒(méi)有子女,是多么不幸啊,然而樸槿惠卻把這種的痛苦埋在心底,以頑強(qiáng)的忍耐力,重返曾給她留下悲傷記憶的韓國(guó)政壇,要帶領(lǐng)韓國(guó)走出后危機(jī)時(shí)代,成為亞洲的一面旗幟。難道這不是最美的人生姿態(tài)?,痛而不言,劉翔堅(jiān)強(qiáng)的性格展示了最美的人生姿態(tài)。 2008年北京奧運(yùn)會(huì),他因腳傷不得不遺憾退出賽場(chǎng)。對(duì)于傷痛,他只字不提,樂(lè)觀迎接挑戰(zhàn)。2012年倫敦奧運(yùn)會(huì),他再次出現(xiàn)在了男子110米欄的預(yù)賽中。雖然,傷痛還是絆倒了他,但他爬起來(lái)堅(jiān)持用單腳跑到了終點(diǎn)。劉翔的痛而不言的堅(jiān)強(qiáng)性格折服了無(wú)數(shù)的觀眾,大家紛紛起立鼓掌,為他送去支持的掌聲和祝福。 歌德有言:“沒(méi)有人事先了解自己有多大的力量,只有試過(guò)之后才知道?!眲⑾枧^(guò)后才知道自己選擇的痛而不言給他人留下了震撼與感動(dòng)。是的,遭受痛苦卻選擇痛而不言的劉翔,詮釋了最美的人生姿態(tài)!,痛而不言,陳志遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的毅力展示了最美的人生姿態(tài)。 肢體的殘缺或是器官的衰敗,對(duì)于生物體都是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)如此生命之痛,患有先天性下肢肌肉萎縮的男孩陳志遠(yuǎn),卻用沉默綻放了堅(jiān)強(qiáng)之花。生活上的他努力自立,盡量減少別人的負(fù)擔(dān);學(xué)習(xí)上他自尊自強(qiáng),不要求別人對(duì)他有特別待遇。他頑強(qiáng)地靠著特制輪椅走動(dòng)和依靠自己雙手上下樓梯,在幫著父母經(jīng)營(yíng)小店的同時(shí),靠自學(xué)考上本科。 記得白城雪的那句話:“只有把握現(xiàn)在的人,才能擁有未來(lái)。”身體的殘缺是何等苦楚,但陳志遠(yuǎn)從未為此而抱怨,而是忍受傷痛、頑強(qiáng)拼搏。面對(duì)痛苦,他把握住現(xiàn)在,展示了最美的人生姿態(tài)。,曾記得吳斌師傅痛而不言,在76秒時(shí)間內(nèi)用毅力完成了一系列精準(zhǔn)的停車動(dòng)作,保證了乘客的安全;曾記得熊頓痛而不言,在短暫的人生中用樂(lè)觀為世界留下了絕美作品;曾記得貝多芬痛而不言,在雙耳失聰?shù)那闆r下“扼住命運(yùn)的咽喉”用堅(jiān)強(qiáng)奏響生命的樂(lè)章……他們都“彈出了驚世的絕唱”,彰顯了痛而不言的魅力! 羅素曾說(shuō)過(guò),累累傷痕是生命給你的最好禮物。如果痛而直言是人的本能,那么痛而不言就是人生境界的升華。痛而不言,才是最美的人生姿態(tài)!,【點(diǎn)評(píng)】題好半篇文。該文標(biāo)題給人耳目一新之感,文章結(jié)尾與題目的呼應(yīng)可見(jiàn)作者構(gòu)思之巧。文章從人生在世要經(jīng)歷種種的痛起筆,圍繞痛而不言娓娓道來(lái),樸槿惠、劉翔、陳志遠(yuǎn)三個(gè)“點(diǎn)”例從不同的角度緊扣中心加以闡述,吳斌、熊頓、貝多芬等例從“面”上補(bǔ)充,論證充分,說(shuō)理透徹,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又有韻味,是一篇考場(chǎng)佳作。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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