2019-2020四年級語文上冊 第1單元 1.觀潮課時測試新人教版.doc

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1　觀　潮 字詞模塊 一、看拼音寫詞語。 lǒnɡ zho　 hnɡ ɡun jiānɡ min b w　 　rn shēnɡ dǐnɡ fi 二、根據(jù)語境寫音節(jié)。 1．潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷(　　　)地般涌來，江面上依舊風號(　　　)浪吼。 2．看看堤(　　　)下，江水已經(jīng)漲(　　　)了兩丈來高了。 三、補充詞語。 風(　　)浪(　　)　　　　　　(　　)平(　　)靜 山(　　)地(　　)　　　　　　(　　)天(　　)地 人(　　)人(　　)　　　　　　人聲(　　)(　　) 若(　　)若(　　)　　　　　　水天(　　)(　　) 四、讀句子，選擇詞語填空。 屹立　 　矗立　 　聳立 1．大街兩旁(　　　　)著高樓大廈。 2．鎮(zhèn)海古塔(　　　　)在江邊。 3．高大建筑的尖頂(　　　　)在平原的上空。 平靜　　 安靜　　 寧靜　 　幽靜 4．夜晚，我們沿著一條(　　　　)的小路來到美麗的西子湖畔。湖面上很(　　　　)，連一絲風都沒有。我們(　　　　)地坐在湖邊的木椅上賞月，周圍的小樹林格外(　　　　)，鳥兒們可能都睡著了。 句子模塊 五、按要求寫句子。 1．錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。(改成反問句) ________________________________________________________________________ 2．寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(縮句) ________________________________________________________________________ 3．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。(仿寫句子) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、理解句子的意思。 1．過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。 (1)“出現(xiàn)了一條白線”，說明______________________________________________ ________________________________________________________________________； (2)宋朝詩人楊萬里在詩句“海涌銀為郭，江橫玉系腰”中，把這條“白線”比作了_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 讀寫模塊 七、課內閱讀。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 1．這段話是按照(　　　)順序來寫的，從____________________這幾個詞語可以看出來。 2．這段話從(　　)兩方面描寫了大潮來時的壯觀場面，使人如見其景，如聞其聲。 A．聲音和顏色　 B．形態(tài)和顏色 　C．形狀和聲音 3．請用“　　”畫出描寫大潮樣子的語句。 4．文中“水墻”指的是什么？這樣寫有什么好處？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、課外閱讀。 錢塘秋潮 東南名川錢塘江的江口，極像一支巨大的喇叭，向內逐漸淺狹，致使潮波的傳播受到約束，引起海潮倒灌，這樣也就形成了蔚為壯觀的錢塘秋潮。而每年農歷八月十八日的錢塘秋潮，則更是譽為天下一大奇觀，蘇軾曾為此留下了“八月十八潮，壯觀天下無”的贊嘆。這一天，錢塘秋潮涌襲而來時，潮頭壁立，可達3.5米之高，波濤洶涌，猶如萬馬奔騰，雷聲滾動?！疤斓伧鰬K忽異色，波濤萬頃堆琉璃”，正是錢塘秋潮的真實生動的寫照。 每逢農歷八月十八日，中外游客就會云集海寧鹽官附近，觀賞錢塘秋潮。中午時分，遠處猛然間傳來隆隆的響聲，恰似悶雷在滾動一般。大潮來了！向東眺望，只見那潮頭像一匹素練緩緩地向前涌動。轉眼間，轟鳴的潮聲更響了，大潮忽又化作無數(shù)擠擠挨挨的潔白如雪的天鵝，仿佛被什么驅趕著，急匆匆奔跑而過。潮聲的聲勢更加浩大了，好似春雷炸響轟鳴，不絕于耳。素練突然變成了高聳的城墻，天鵝陡然化作了壯偉的潮峰。它好像兇猛的銀龍直撲海塘，咆哮的雄獅橫掃大堤；又恰似威勇的千軍凌波爭渡，奔騰的萬馬踏水而來。潮聲震耳欲聾，浪頭洶涌澎湃，雷霆萬鈞，氣勢磅礴。相隔幾分鐘后，便可看到一陣從南面呼嘯而來的回頭潮，撲向從東邊咆哮而來的浪頭，翻翻滾滾，形成疊起的巨浪。緊接著，先到的潮頭撞在北岸上，形成一股更為迅猛的回頭潮，于是三股迅疾的潮頭在江中猛然撞擊。霎時間，激起十幾米高的沖天水柱，發(fā)出崩云裂岸的轟然巨響?？窗?，水柱畫如山岳，巍然聳峙于源遠錢塘；聽吧，轟鳴響似雷霆，沸騰灌響在寥廓晴空，真是雄渾之極，壯觀之極！ 1．照樣子寫出表示時間短的詞語。 霎時間 (　　　　)(　　　　)(　　　　) 2．用“____”畫出文中的兩處比喻句。 3．本文采用了(　　)的寫法，首先解釋錢塘秋潮的成因，點明(　　)的秋潮是天下一大奇觀，抓住(　　)、(　　)的特點，描繪出壯觀景色。接著圍繞潮聲，分三步具體描述：起初像悶雷滾動，(　　)，像無數(shù)的白天鵝涌來，發(fā)出轟鳴；繼之像(　　)，像(　　)，像(　　)，聲勢浩大，迅猛異常，潮聲震耳欲聾；到高潮時，(　　　)，水柱沖天，響聲崩云裂岸。使人真切地感到錢塘秋潮每一階段的具體景象，形成了全面而深入的印象，造成如身臨其境之感。 4．錢塘江秋潮的真實寫照是什么？ ________________________________________________________________________ 5．蘇東坡是怎樣贊嘆錢塘秋潮的？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、小練筆。 課文按時間順序寫了錢塘江潮來前→潮來時→潮頭過后的壯觀景象，你能仿照這樣的寫法寫一段話嗎？可以表現(xiàn)天氣的變化，可以觀一場比賽的進程……還要注意運用自己積累的好詞佳句以及恰當?shù)男揶o方法。 參考答案 一、籠罩　橫貫江面　薄霧　人聲鼎沸 二、1.juǎn　ho　2.dī　zhǎnɡ 三、號　吼　風　浪　崩　裂　漫　卷　山　海　鼎 沸　隱　現(xiàn)　相　接 四、1.矗立　2.屹立　3.聳立　4.幽靜　平靜　安靜 寧靜 五、1.錢塘江大潮，難道不是自古以來就被稱為天下奇觀嗎？　2.錢塘江橫臥在眼前。　3.雨越下越大，很快就像瓢潑一樣，那空中的雨猶如一面大瀑布！ 六、1.(1)江潮開始從遠處過來了　(2)錢塘江上的一條白玉腰帶　2.“丈”是長度單位，1丈約等于3.33米。文中把水浪比作“水墻”，突出地表現(xiàn)了江潮浪頭之高，范圍之寬。 七、1.略 2.C　3.那條白線很快地……浩浩蕩蕩地飛奔而來。 4.略 八、1.一瞬間　一剎那　一眨眼　2.東南名川錢塘江的江口，極像一支巨大的喇叭?！∠驏|眺望，只見那潮頭像一匹素練緩緩地向前涌動?！?.總分　農歷八月十八日　潮急　浪高　轟鳴巨響　銀龍 雄獅　千軍萬馬　三股浪潮在江中交匯撞擊　4.天地黯慘忽異色，波濤萬頃堆琉璃?！?.八月十八潮，壯觀天下無。 九、略