2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文7 23《紙船和風(fēng)箏》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

《2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文7 23《紙船和風(fēng)箏》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文7 23《紙船和風(fēng)箏》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

紙船和風(fēng)箏 學(xué)科：二年級(jí)語(yǔ)文 主備人： 審核人： 課題：紙船和風(fēng)箏 課型：新知探究課 課時(shí)：兩課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字；壞、扎、抓、莓、幸、福、吵、受。 2.能正確、流利地有感情地朗讀課文。 3.體會(huì)朋友之間互相諒解，學(xué)會(huì)寬容。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、溫故而知新(聽(tīng)寫詞語(yǔ)) 　　 二、預(yù)習(xí)我自覺(jué) 1．我要朗讀課文三遍，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字（ ） 2．我標(biāo)上了自然段，共（ ）段。 3．我從課文中圈出了生字詞，讀了（ ）遍。 山頂 山腳 小溪 風(fēng)箏 紙船 松果 草莓 紙條 屋頂 門口 幸福 快樂(lè) 愿意 漂流 飄蕩 4．我為課后“我會(huì)認(rèn)”的生字標(biāo)上了拼音，組了詞。 三、我會(huì)思考 1.松鼠住在（ ），小熊住在（ ）， （ ）和（ ）讓他們成了好朋友。 2.有一天他們吵架了，山頂上沒(méi)有了（ ），小溪里沒(méi)有了（ ）。小熊很難過(guò)，松鼠也很（ ） 3.讀10—11自然段，想一想他們是怎樣和好的？ （ ）和（ ）又讓他們成為了好朋友。 四、闖關(guān)我能行。 1.看拼音寫詞語(yǔ)　 hui rn sōnɡ ɡuǒ zā fēnɡ zhenɡ ( ) ( ) ( ) zhuā zh zh f y j hu xnɡ yn ( ) ( ) ( ) （ ） 2.組詞 每（ ） 受（ ） 福（ ） 幸（ ） 抓（ ） 美（ ） 愛(ài)（ ） 富（ ） 辛（ ） 捉（ ） 3.我會(huì)選 小心 用心 細(xì)心 關(guān)心 1.老師（ ）同學(xué)們的身體健康。 2.李林（ ）地走在獨(dú)木橋上。 3.做算術(shù)要（ ），大意容易出錯(cuò)。 4.李麗正在（ ）地做作業(yè)。