2019-2020年高一生物《遺傳與進化》第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用課后訓(xùn)練 新人教版.doc

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2019-2020年高一生物《遺傳與進化》第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用課后訓(xùn)練 新人教版 　　　　 　 　　　　　　 　　　　　　 　　 測控導(dǎo)航表 知識點 題號及難易度 1.基因工程的基本原理 1,2,3,4,5,6 2.基因工程的應(yīng)用及安全性 7,8(中),9(中) 一、選擇題 1.(xx年唐山月考)將抗蟲棉的基因?qū)氲绞荏w細胞后,發(fā)生了如圖過程。此過程中用到的條件包括(　B　) ①解旋酶?、贒NA聚合酶?、跠NA連接酶?、芟拗泼浮、軷NA聚合酶?、匏姆N核糖核苷酸?、呶宸N核苷酸?、喟朔N核苷酸 A.②⑤⑥ B.①⑤⑥ C.③⑤⑧ D.④⑤⑦ 解析:該過程表示基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄是指以DNA分子的一條鏈為模板按照堿基互補配對原則,以核糖核苷酸為原料合成RNA分子的過程,該過程需要解旋酶、RNA聚合酶、四種核糖核苷酸。 2.下列有關(guān)基因工程的敘述中,正確的是(　D　) A.限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時使用 B.重組質(zhì)粒的形成是在細胞內(nèi)完成的 C.目的基因必須整合到受體細胞的DNA中才能復(fù)制 D.通過基因工程育種可以定向地改變生物的性狀 解析:限制性核酸內(nèi)切酶在獲得目的基因、切割運載體時都要用到。重組質(zhì)粒是在人工條件下體外合成的,導(dǎo)入受體細胞后,可以進行自我復(fù)制。 3.如圖表示一項重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X可能代表(　A　) A.能合成胰島素的細菌細胞 B.能合成抗體的人類細胞 C.不能合成胰島素的細菌細胞 D.不能合成抗生素的人類細胞 解析:在細菌細胞中已有目的基因?qū)?所以X可能代表能合成胰島素的細菌細胞。 4.(xx年惠州二調(diào))要將目的基因與運載體連接起來,在基因操作上應(yīng)選用(　B　) A.只需DNA連接酶 B.同一種限制酶和DNA連接酶 C.只需限制酶 D.不同的限制酶與DNA連接酶 解析:要將目的基因與運載體連接起來,應(yīng)選用同一種限制酶切割目的基因和運載體,兩者暴露出相同的黏性末端,用DNA連接酶連接時,堿基之間才會按堿基互補配對形成氫鍵,相鄰兩個脫氧核苷酸之間在DNA連接酶的作用下形成化學(xué)鍵。 5.下列對基因工程中限制酶的敘述,正確的是(　B　) A.限制酶廣泛存在于各種生物中 B.一種限制酶可以識別一種特定的核苷酸序列 C.限制酶能在不同切點切割DNA分子 D.所有限制酶的切點都相同 解析:限制酶廣泛存在于原核生物體內(nèi);限制酶具有專一性,在特定位點切割DNA分子;限制酶具有特異性,一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列。 6.下列黏性末端由同一種限制酶切割而成的是(　B　) A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 解析:同一種限制酶切割出的黏性末端應(yīng)是互補的,而且兩者的序列相同,①③是互補的,切點都是在G與A之間,識別序列為GAATTC。 7.下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是(　B　) ①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻?、谖覈茖W(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉?、畚覈茖W(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒?、芪覈茖W(xué)家通過體細胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛 A.僅① B.①② C.①②③ D.②③④ 解析:雜交育種和基因工程所依據(jù)的原理都是基因重組。 二、非選擇題 8.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用來生產(chǎn)食品和藥品等?？茖W(xué)家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒?；镜牟僮鬟^程如圖: (1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于　　　　。 (2)本操作中為了將LTP1基因?qū)肫【平湍妇毎麅?nèi),所用的運載體是　　　　。 (3)要使運載體與LTP1基因連接,首先應(yīng)使用　　　　　對二者進行切割。切割完成后,采用　　　　酶將運載體與LTP1基因連接。 (4)有C進入的啤酒酵母菌分別在含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上的生長情況是　　　　　　　　　。 (5)除了看啤酒泡沫的豐富程度外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達?　　　　　　　　　。 解析:基因工程可定向改變生物的性狀,從變異角度分析應(yīng)屬于基因重組;從圖中可看出,目的基因插入到了質(zhì)粒的抗四環(huán)素基因中,從而破壞了抗四環(huán)素基因結(jié)構(gòu)的完整性,但抗青霉素基因仍完整,因此含有重組質(zhì)粒的啤酒酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基上能存活,而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活。 答案:(1)基因重組 (2)(大腸桿菌的)質(zhì)粒 (3)同一種限制酶　DNA連接　 (4)在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活 (5)檢驗轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTP1蛋白 三、拓展題 9.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,質(zhì)粒上有標(biāo)記基因,如圖所示,通過標(biāo)記基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同。下圖表示外源基因的插入位置(插入點有a、b、c)。 Ⅰ.(1)質(zhì)粒的基本組成單位是　　　　。 (2)將細菌放在含有四環(huán)素、氨芐青霉素中培養(yǎng),屬于基因工程操作中的　　　　步驟。 (3)在插入外源基因過程中用到的工具酶有　　　　。 Ⅱ.設(shè)計實驗探究外源基因插入的位置。 (1)步驟: ①將導(dǎo)入外源基因的細菌進行培養(yǎng)產(chǎn)生大量細菌。 ②分組:將細菌平均分成兩組并標(biāo)號為1,2。 ③培養(yǎng):　。 ④觀察并記錄結(jié)果。 (2)預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:　。 解析:本題主要考查基因工程的步驟及運載體的特點和使用。 Ⅰ.質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀DNA分子,含有標(biāo)記基因是作為運載體的前提,它可以用于目的基因的檢測。 Ⅱ.本實驗中的特點是若目的基因插入b或c處時就會破壞運載體上原有的標(biāo)記基因,使細菌不再具有相應(yīng)的抗性性狀,所以應(yīng)放在含有不同抗生素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),觀察結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論。 答案:Ⅰ.(1)脫氧核苷酸　(2)目的基因的檢測 (3)限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶 Ⅱ.(1)③將第1組細菌放入含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),將第2組細菌放入含四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng) (2)若1組、2組均能正常生長,則外源基因插入點是a;若1組能正常生長,2組不能生長,則外源基因插入點是c;若1組不能生長,2組能生長,則外源基因插入點是b