高中數(shù)學(xué) 1.1.1算法的概念課件 新人教A版必修3.ppt
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算法自古就有,中國(guó)古 代數(shù)學(xué)在世界數(shù)學(xué)史上一度 占居領(lǐng)先地位.她注重實(shí)際 問題的解決,以算法為中心, 寓理于算,其中蘊(yùn)涵了豐富 的算法思想。算籌是中國(guó)古代的計(jì)算工具,在 春秋時(shí)期已經(jīng)很普遍,算盤在明代開始盛行。,,算法的數(shù)學(xué)史,中國(guó)古代涌現(xiàn)了許多著名的數(shù)學(xué)家,如 三國(guó)、兩晉的趙爽、劉徽,南北朝的祖沖之、 祖暅父子,宋、元的秦九韶、楊輝、朱世杰 等。 著名的數(shù)學(xué)專著有《九章算術(shù)》、《周 髀算經(jīng)》、《黃帝九章算法細(xì)草》、和《楊 輝算法》等.,隨著計(jì)算科學(xué)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,算 法思想已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面.在以前的學(xué) 習(xí)中,雖然沒有出現(xiàn)算法這個(gè)名詞,但實(shí)際上 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中已經(jīng)滲透了大量的算法思想,如 四則運(yùn)算的過程、求解方程的步驟等等.完成 這些工作都需要一系列程序化 的步驟,這就是算法的思想.,一、解二元一次方程組 并寫出具體求解步驟,①,②,,數(shù)學(xué)中的算法,二、對(duì)于一般的二元一次方程組,您能寫出一般的求解步驟么?,第3步:,第1步:,第一步:農(nóng)夫帶羊過河;,第二步:農(nóng)夫獨(dú)自回來;,第三步:農(nóng)夫帶狼過河;,一個(gè) 帶著一條 、一頭 和一籃 要過河,但只有一條小船。乘船時(shí),農(nóng)夫只能 帶一樣?xùn)|西。當(dāng)農(nóng)夫在場(chǎng)的時(shí)候,這三樣?xùn)|西相安 無事。一旦農(nóng)夫不在,狼會(huì)吃羊,羊會(huì)吃菜。農(nóng)夫 如何安全地將這三樣?xùn)|西帶過河?,,生活中的算法,第四步:農(nóng)夫帶羊回來;,第五步:農(nóng)夫帶蔬菜過河;,第六步:農(nóng)夫獨(dú)自回來;,第七步:農(nóng)夫帶羊過河。,一個(gè) 帶著一條 、一頭 和一籃 要過河,但只有一條小船.乘船時(shí),農(nóng)夫只能帶一 樣?xùn)|西.當(dāng)農(nóng)夫在場(chǎng)的時(shí)候,這三樣?xùn)|西相安無事.一 旦農(nóng)夫不在,狼會(huì)吃羊,羊會(huì)吃菜.農(nóng)夫如何安全地將 這三樣?xùn)|西帶過河?,一、研讀教材P2-P3 1.算法的概念及其理解; 2.算法的基本特征;,,,算法的基本特征:有序性、明確性、有限性等.,算法(algorithm),通常指按照一定規(guī)則 解決某一類問題的明確的和有限的步驟。 [現(xiàn)在,算法通??梢跃幊捎?jì)算機(jī)程序,讓 計(jì)算機(jī)執(zhí)行并解決問題],二、算法的概念及特征,,運(yùn)用1.下列的步驟能否成為算法? (1)判斷7是否為質(zhì)數(shù); 算法分析: 因?yàn)?不能寫成2到6之間的兩 個(gè)質(zhì)數(shù)的積, 所以7是質(zhì)數(shù). (2)求1+2+……+100的算法; 算法分析:第一步:計(jì)算1+2+……+100 第二步:輸出第一步中的結(jié)果,(3)判斷2009是否為質(zhì)數(shù) 算法分析: 第1步:用2除2009,得到余數(shù)為1,所以2不能 整除2009; 第2步:用3除2009,得到余數(shù)為2,所以3不能 整除2009; …… 第2007步:用2008除2009,得到余數(shù)為1,所 以2008不能整除2009,因此2009是質(zhì)數(shù)。,運(yùn)用2.理解下列算法,回答相關(guān)問題: 已知算法:第一步:輸入x; 第二步:計(jì)算y1=f(x) 第三步:計(jì)算y2=g(x) 第四步:若y1y2,則輸出y1;否則,輸出 y2 問:(1)該算法的功能是什么? (2)當(dāng)f (x)= 2x + 2,g (x)= -x-1,(x∈R)時(shí),是否存在最值?,運(yùn)用3.請(qǐng)根據(jù)問題設(shè)計(jì)一種算法。 任意給定一個(gè)正實(shí)數(shù),設(shè)計(jì)一個(gè)算 法求以這個(gè)數(shù)為半徑的圓的面積。,你能寫出“判斷整數(shù) n ( n 2 ) 是 否為質(zhì)數(shù)”的算法嗎?,,探究1:,只能被1和它本身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù)。,(1)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)。,探究1:,只能被1和它本身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù)。,算法分析:判斷一個(gè)大于1的整數(shù)n是否為質(zhì) 數(shù),用比這個(gè)整數(shù)小比1大的數(shù)去除n,如果不能 整除,則n就是質(zhì)數(shù).,(1)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)。,探究1:,只能被1和它本身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù)。,算法分析:判斷一個(gè)大于1的整數(shù)n是否為質(zhì) 數(shù),用比這個(gè)整數(shù)小比1大的數(shù)去除n,如果不能 整除,則n就是質(zhì)數(shù).,第一步:用2除7,得余數(shù)為1,所以2不能整除7。,(1)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)。,探究1:,只能被1和它本身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù)。,算法分析:判斷一個(gè)大于1的整數(shù)n是否為質(zhì) 數(shù),用比這個(gè)整數(shù)小比1大的數(shù)去除n,如果不能 整除,則n就是質(zhì)數(shù).,第一步:用2除7,得余數(shù)為1,所以2不能整除7。,第二步:用3除7,得余數(shù)為1,所以3不能整除7。,(1)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)。,探究1:,只能被1和它本身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù)。,算法分析:判斷一個(gè)大于1的整數(shù)n是否為質(zhì) 數(shù),用比這個(gè)整數(shù)小比1大的數(shù)去除n,如果不能 整除,則n就是質(zhì)數(shù).,第一步:用2除7,得余數(shù)為1,所以2不能整除7。,第二步:用3除7,得余數(shù)為1,所以3不能整除7。,第三步:用4除7,得余數(shù)為3,所以4不能整除7。,(1)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)。,探究1:,只能被1和它本身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù)。,算法分析:判斷一個(gè)大于1的整數(shù)n是否為質(zhì) 數(shù),用比這個(gè)整數(shù)小比1大的數(shù)去除n,如果不能 整除,則n就是質(zhì)數(shù).,第一步:用2除7,得余數(shù)為1,所以2不能整除7。,第二步:用3除7,得余數(shù)為1,所以3不能整除7。,第三步:用4除7,得余數(shù)為3,所以4不能整除7。,第四步:用5除7,得余數(shù)為2,所以5不能整除7。,(1)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)。,探究1:,只能被1和它本身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù)。,算法分析:判斷一個(gè)大于1的整數(shù)n是否為質(zhì) 數(shù),用比這個(gè)整數(shù)小比1大的數(shù)去除n,如果不能 整除,則n就是質(zhì)數(shù).,第一步:用2除7,得余數(shù)為1,所以2不能整除7。,第二步:用3除7,得余數(shù)為1,所以3不能整除7。,第三步:用4除7,得余數(shù)為3,所以4不能整除7。,第四步:用5除7,得余數(shù)為2,所以5不能整除7。,第五步:用6除7,得余數(shù)為1,所以6不能整除7。,(1)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)。,探究1:,只能被1和它本身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù)。,算法分析:判斷一個(gè)大于1的整數(shù)n是否為質(zhì) 數(shù),用比這個(gè)整數(shù)小比1大的數(shù)去除n,如果不能 整除,則n就是質(zhì)數(shù).,第一步:用2除7,得余數(shù)為1,所以2不能整除7。,第二步:用3除7,得余數(shù)為1,所以3不能整除7。,第三步:用4除7,得余數(shù)為3,所以4不能整除7。,第四步:用5除7,得余數(shù)為2,所以5不能整除7。,第五步:用6除7,得余數(shù)為1,所以6不能整除7。,因此,7是質(zhì)數(shù).,(1)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)。,(2)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷35是否為質(zhì)數(shù)。,第一步:用2除35,得余數(shù)為1,所以2不能整除35。,(2)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷35是否為質(zhì)數(shù)。,第一步:用2除35,得余數(shù)為1,所以2不能整除35。,(2)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷35是否為質(zhì)數(shù)。,第二步:用3除35,得余數(shù)為2,所以3不能整除35。,第一步:用2除35,得余數(shù)為1,所以2不能整除35。,(2)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷35是否為質(zhì)數(shù)。,第二步:用3除35,得余數(shù)為2,所以3不能整除35。,第三步:用4除35,得余數(shù)為3,所以4不能整除35。,第一步:用2除35,得余數(shù)為1,所以2不能整除35。,(2)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷35是否為質(zhì)數(shù)。,第二步:用3除35,得余數(shù)為2,所以3不能整除35。,第三步:用4除35,得余數(shù)為3,所以4不能整除35。,第四步:用5除35,得余數(shù)為0,所以5能整除35。,第一步:用2除35,得余數(shù)為1,所以2不能整除35。,(2)設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷35是否為質(zhì)數(shù)。,第二步:用3除35,得余數(shù)為2,所以3不能整除35。,第三步:用4除35,得余數(shù)為3,所以4不能整除35。,第四步:用5除35,得余數(shù)為0,所以5能整除35。,因此,35不是質(zhì)數(shù).,(3)您能寫出“判斷整數(shù)n(n 2)是否為 質(zhì)數(shù)”的算法么?,第一步:給定大于2的整數(shù)n。,第二步:令 i = 2,第三步:用i除n,得余數(shù)r.判斷余數(shù)r是 否為0,若是,則n不是質(zhì)數(shù),結(jié)束算法;否 則,將i的值增加1,仍用i表示這個(gè)數(shù)。,第四步:判斷i是否大于n – 1,若是,則 n是質(zhì)數(shù);否則,返回第三步。,探究2.寫出用“二分法”求方程 x2 - 2=0(x 0)的近似解的算法。,寫出用“二分法”求方程 近似解的算法.,,算法在設(shè)計(jì)中大致分幾個(gè)步驟?,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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