2019秋二年級數(shù)學上冊 7.2《用7的乘法口訣求商》教學建議 (新版)冀教版.doc
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《用7的乘法口訣求商》 教學目標: 1、經(jīng)歷小組合作制定、交流飛機飛行表演編組方案的過程。 2、進一步掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運用7的乘法口訣計算有關(guān)除法。 3、鼓勵學生積極參與合作學習,體驗合作學習的樂趣。 教學建議: ◆編組方案 1、教師談話引出“21架飛機參加飛行表演”的例題,提出“小組合作制定編組方案”的要求。提示學生用學具動手擺一擺,并提出激勵性要求:看一看能設(shè)計出幾種方案。 2、交流各組的編組方案,指導學生用算式表示出來,重點說一說計算時用哪句口訣。如,21架飛機平均分成7組,每組3架,列式為2 17=3,用口訣“三七二十一”計算。 ◆試一試 讓學生先試算、填口決,再交流。 ◆練一練 第1題,用一句口訣計算一乘兩除的練習,讓學生體會乘法口訣和相關(guān)乘除法算式的聯(lián)系。提高計算的速度和正確率。 第2題,可以設(shè)計成游戲,讓學生在游戲中完成練習,也可以讓學生獨立完成,再交流是怎樣判斷的。 第3題,讓學生獨立完成。交流時,說一說是怎樣想的。 第4題,讓學生明白題中有兩個問題,先解決文字表述題,再解決推車男孩提出的問題。 ◆問題討論 給學生充分發(fā)表不同意見的機會,讓學生知道,要回答50元錢夠不夠買7輛玩具車,可以怎樣計算。答案: 77=49(元) 50>49,錢夠。 如果學生用下面的方法計算,要給予肯定。 77=49(元) 50-49=1(元)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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