高考物理二輪復(fù)習(xí) 題型二 實(shí)驗(yàn)題課件.ppt

《高考物理二輪復(fù)習(xí) 題型二 實(shí)驗(yàn)題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理二輪復(fù)習(xí) 題型二 實(shí)驗(yàn)題課件.ppt（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

題型二 實(shí)驗(yàn)題,-2-,題型分析,增分策略,高考中本專(zhuān)題一般包含一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)和一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)(不分先后),總分值為15分,涵蓋測(cè)定性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。小實(shí)驗(yàn)在前,一般難度較小;大實(shí)驗(yàn)在后,有一定難度。 考查的實(shí)驗(yàn)一般是在新課標(biāo)要求的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了重組或創(chuàng)新,增加了對(duì)物理問(wèn)題定性分析的設(shè)問(wèn)和開(kāi)放性設(shè)問(wèn),側(cè)重考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)探究能力、對(duì)圖象的分析解讀能力及創(chuàng)新和遷移能力。,-3-,題型分析,增分策略,增分策略 1.要明確考查知識(shí)范圍 現(xiàn)在的物理實(shí)驗(yàn)題涉及力學(xué)、電(場(chǎng)、路)磁(場(chǎng)、感)學(xué)等知識(shí)。盡管題目千變?nèi)f化,但通過(guò)仔細(xì)審題,一定能直接地判斷出命題人想要考查的知識(shí)點(diǎn)和意圖。 2.要看清實(shí)驗(yàn)題圖 實(shí)驗(yàn)題一般配有相應(yīng)的示意圖、實(shí)物圖,實(shí)質(zhì)是告知實(shí)驗(yàn)儀器(或部分)及其組裝情況,讓考生琢磨考查意圖。只有看清了實(shí)驗(yàn)儀器,才能有身臨其境的感覺(jué)。認(rèn)識(shí)這些器材在 實(shí)驗(yàn)中所起的作用,便能初步勾畫(huà)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 3.要捕捉并提取信息 試題總是通過(guò)提供諸多信息從而再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)情景,因此,必須捕捉并提取有價(jià)值的信息,才能使問(wèn)題迎刃而解。一般需要關(guān)注如下信息:,-4-,題型分析,增分策略,(1)新的概念、規(guī)律、公式。一些新穎的實(shí)驗(yàn)題、陌生的應(yīng)用題、新規(guī)律驗(yàn)證題,都提供眾多信息。在閱讀理解的基礎(chǔ)上提取有用信息為解題服務(wù)。 (2)新的表格數(shù)據(jù)。通過(guò)解讀表格,了解實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量;根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),判斷相關(guān)物理量之間的關(guān)系。如正比例關(guān)系、反比例關(guān)系、平方或開(kāi)方關(guān)系以及倒數(shù)關(guān)系;根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖,直觀反映實(shí)驗(yàn)的某種規(guī)律。 (3)新的物理圖象。實(shí)驗(yàn)題本身提供了物理圖象,但這些圖象以前沒(méi)有接觸過(guò),關(guān)鍵是要明確圖象的物理意義,幫助正確分析實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。 4.注意事項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)題雖然不難,但為了提高區(qū)分度,閱卷很?chē)?yán),很容易造成丟分,也就成為廣大考生能夠拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的陣地。在做實(shí)驗(yàn)題時(shí)要注意以下幾點(diǎn):,-5-,題型分析,增分策略,(1)要求深刻理解實(shí)驗(yàn)的原理,掌握實(shí)驗(yàn)的思想方法。 (2)實(shí)驗(yàn)中觀察和發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作的步驟和需要注意的事項(xiàng)。 (3)儀器的讀數(shù)包括是否估讀(有的儀器必須估讀,如刻度尺、螺旋測(cè)微器;有的儀器不用估讀,如游標(biāo)卡尺、電阻箱)、有效數(shù)字及單位。 (4)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中由電路圖連接實(shí)物圖時(shí)“+”“-”接線柱。 (5)通過(guò)計(jì)算或者圖象處理數(shù)據(jù)時(shí)要格外細(xì)心。 (6)明確實(shí)驗(yàn)中的誤差來(lái)源。,-6-,一,二,一、力學(xué)實(shí)驗(yàn) 核心整合 力學(xué)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)提煉,一,二,-7-,-8-,二、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄與處理 1.系統(tǒng)誤差和偶然誤差 (1)系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量值總是有規(guī)律地朝著某一方向偏離真實(shí)值(誤差總是偏大或總是偏小)。系統(tǒng)誤差的主要來(lái)源是儀器本身不夠精確、實(shí)驗(yàn)原理方法不夠完善。 (2)偶然誤差是由于偶然因素的影響,造成測(cè)量值的無(wú)規(guī)則起伏,有時(shí)偏大、有時(shí)偏小。可用多次測(cè)量求平均值的方法減小偶然誤差。 2.有效數(shù)字:帶有一位不準(zhǔn)確數(shù)字的近似數(shù)字 (1)凡是用測(cè)量?jī)x器直接測(cè)量的結(jié)果,讀數(shù)一般要求在讀出儀器最小刻度所在位的數(shù)值(可靠數(shù)字)后,再向下估讀一位(不可靠數(shù)字),不受有效數(shù)字位數(shù)的限制。 (2)間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求,運(yùn)算結(jié)果一般可用2~3位有效數(shù)字表示。,一,二,-9-,3.儀器讀數(shù) (1)使用刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度表、電流表、電壓表等儀器時(shí),凡是最小刻度是10分度的,要求讀到最小刻度后再把最小刻度10等分估讀一位(估讀的這位是不可靠數(shù)字,卻是有效數(shù)字的不可缺少的組成部分);而最小刻度是5(或2)分度的,則把最小刻度按5(或2)等分估讀一位。例如圖甲中用毫米刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度為6.50 cm,圖乙中電壓表用15 V 量程時(shí)最小刻度為0.5 V,讀作5.5 V+0.2 V(5等分估讀)=5.7 V。 (2)游標(biāo)卡尺、停表、電阻箱由于本身構(gòu)造的原因不需要估讀,歐姆表因?yàn)楸旧頊y(cè)量值就不準(zhǔn)確,因此不需要估讀。,一,二,-10-,4.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法 (1)列表法: 在記錄和處理數(shù)據(jù)時(shí),為了簡(jiǎn)單而明確地表示出有關(guān)物理量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,將數(shù)據(jù)填寫(xiě)在適當(dāng)?shù)谋砀駜?nèi),稱(chēng)為列表法。列成表格不但可以減少或避免錯(cuò)誤,便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題,而且有助于找出各物理量之間的變化規(guī)律。分析表格中的記錄數(shù)據(jù)時(shí)一般先找出相同量,再分析其他量的數(shù)據(jù)關(guān)系。 表格要求簡(jiǎn)單明了,用符號(hào)標(biāo)明各物理量并寫(xiě)明單位,所列數(shù)據(jù)要符合有效數(shù)字的有關(guān)規(guī)定。 (2)平均值法: 即把測(cè)定的若干組數(shù)相加求和,然后除以測(cè)量次數(shù)。,一,二,-11-,(3)作圖法: 用作圖法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是物理實(shí)驗(yàn)中最常用的方法之一,其優(yōu)點(diǎn)是直觀、簡(jiǎn)便,有減小偶然誤差的效果。由圖線的斜率、截距、包圍面積等可以研究物理量之間的變化關(guān)系,找出規(guī)律。,一,二,-12-,熱點(diǎn)例析 例1圖甲是利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑時(shí)所受阻力的示意圖。小車(chē)拖著紙帶在斜面上下滑時(shí),打出的一段紙帶如圖乙所示,其中O為小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的點(diǎn),設(shè)小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力恒定。,甲,乙,一,二,-13-,(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交變電流頻率為50 Hz,由紙帶分析可知小車(chē)下滑的加速度a= m/s2,打E點(diǎn)時(shí)小車(chē)速度vE= m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字); (2)為了求出小車(chē)在下滑過(guò)程中所受的阻力,可運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律或動(dòng)能定理求解,現(xiàn)要求必須用牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解,除知道小車(chē)下滑的加速度a、小車(chē)質(zhì)量m、重力加速度g、斜面的長(zhǎng)度L外,利用刻度尺、三角板還需要測(cè)量的物理量有 ,阻力的表達(dá)式為 (用字母表示)。,一,二,答案,解析,-14-,一,二,-15-,拓展訓(xùn)練1現(xiàn)用頻閃照相方法來(lái)研究物塊的變速運(yùn)動(dòng)。在一小物塊沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,用頻閃相機(jī)拍攝的不同時(shí)刻物塊的位置如圖所示。拍攝時(shí)頻閃頻率是10 Hz;通過(guò)斜面上固定的刻度尺讀取的5個(gè)連續(xù)影像間的距離依次為x1、x2、x3、x4。已知斜面頂端的高度h和斜面的長(zhǎng)度s。數(shù)據(jù)如下表所示。重力加速度大小g取9.80 m/s2。 單位:cm,一,二,根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列填空: (1)物塊的加速度a= m/s2(保留三位有效數(shù)字)。 (2)因?yàn)? ,可知斜面是粗糙的。,答案,解析,-16-,例2(2015河南洛陽(yáng)統(tǒng)考)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種粗測(cè)小物體質(zhì)量的方法。使用的器材有細(xì)繩、硬紙板、支架、刻度尺、鉛筆、白紙、自制小滑輪、已知質(zhì)量的小物塊和若干待測(cè)小物體等,簡(jiǎn)化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在A點(diǎn)固定一根細(xì)繩AP,以A為圓心、AP為半徑描出圓弧CD,直線AC水平,AD豎直。在B點(diǎn)固定小滑輪,一根細(xì)繩繞過(guò)小滑輪,一端懸掛小物塊(質(zhì)量m0已知),另一端連接繩端P點(diǎn)。在結(jié)點(diǎn)P懸掛不同質(zhì)量的待測(cè)小物體m,平衡時(shí)結(jié)點(diǎn)P處在圓弧CD上不同的位置。利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí),可求出結(jié)點(diǎn)P在圓弧CD上不同的位置時(shí)對(duì)應(yīng)的待測(cè)物體的質(zhì)量值m,并標(biāo)在CD弧上。,一,二,-17-,(1)在圓弧CD上從C點(diǎn)至D點(diǎn)標(biāo)出的質(zhì)量值應(yīng)逐漸 (選填“增大”或“減小”); (2)如圖所示,BP延長(zhǎng)線交豎直線AD于P點(diǎn),用刻度尺量出AP長(zhǎng)為l1,PP長(zhǎng)為l2,則在結(jié)點(diǎn)P處標(biāo)出的質(zhì)量值應(yīng)為 。,一,二,答案,解析,-18-,例3在探究彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,將輕彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,其伸長(zhǎng)量通過(guò)刻度尺測(cè)得,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列于下表中。,一,二,(1)以x為橫坐標(biāo)、F為縱坐標(biāo),在如圖所示坐標(biāo)系中描繪出能正確反映這一彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量間關(guān)系的圖線。 (2)由圖線求得這一彈簧的勁度系數(shù)為 。(保留三位有效數(shù)字),-19-,一,二,答案,解析,-20-,拓展訓(xùn)練2某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺,測(cè)量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度。 實(shí)驗(yàn)步驟: ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G; ②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過(guò)水平細(xì)繩和固定彈簧測(cè)力計(jì)相連,如圖甲所示。在A端向右拉動(dòng)木板,待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作F;,一,二,-21-,③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示: ④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端C處,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測(cè)量重物P離地面的高度h; ⑤滑塊由靜止釋放后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的D點(diǎn)(未與滑輪碰撞),測(cè)量C、D間的距離s。,一,二,-22-,完成下列作圖和填空: (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出F-G圖線。 (2)由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= (保留兩位有效數(shù)字)。 (3)滑塊最大速度的大小v= (用h、s、μ和重力加速度g表示)。,一,二,答案,解析,-23-,二、電學(xué)實(shí)驗(yàn) 核心整合 一、電學(xué)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)提煉,一,二,-24-,一,二,-25-,二、電學(xué)儀器的選擇 1.電源的選擇:一般根據(jù)待測(cè)電阻的額定電流或額定電壓選擇符合需要的直流電源。 2.電表的選擇:一般根據(jù)電源的電動(dòng)勢(shì)或待測(cè)用電器的額定電壓選擇電壓表;根據(jù)待測(cè)電流的最大電流選擇電流表。電表的指針擺動(dòng)的幅度較大,一般應(yīng)使指針能達(dá)到半偏左右。,一,二,-26-,一,二,三、伏安法測(cè)電阻問(wèn)題 兩種接法的比較,-27-,一,二,-28-,四、滑動(dòng)變阻器的兩種接法及其選擇 注:忽略電源的內(nèi)阻,RP為滑動(dòng)變阻器的最大值。,一,二,-29-,一,二,-30-,熱點(diǎn)例析 例1利用電流表和電壓表測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差。 (1)應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)電路是圖1中的 (選填“甲”或“乙”)。 (2)現(xiàn)有電流表(0~0.6 A)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,以及以下器材: A.電壓表(0~15 V) B.電壓表(0~3 V) C.滑動(dòng)變阻器(0~50 Ω) D.滑動(dòng)變阻器(0~500 Ω) 實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用 ;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 。(選填相應(yīng)器材前的字母),圖1,一,二,-31-,(3)某位同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如表所示,其中5組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在圖2的坐標(biāo)紙上,請(qǐng)標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),并畫(huà)出U-I圖線。,圖2,一,二,-32-,(4)根據(jù)(3)中所畫(huà)圖線可得出干電池的電動(dòng)勢(shì)E= V,內(nèi)電阻r= Ω。 (5)實(shí)驗(yàn)中,隨著滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng),電壓表的示數(shù)U及干電池的輸出功率P都會(huì)發(fā)生變化。圖3的各示意圖中正確反映P-U關(guān)系的是 。,圖3,一,二,答案,解析,-33-,拓展訓(xùn)練1(2015江西八校聯(lián)考)(1)某研究小組的同學(xué)為了測(cè)量某一電阻Rx的阻值,甲同學(xué)先用多用電表進(jìn)行粗測(cè)。使用多用電表歐姆擋時(shí),將選擇開(kāi)關(guān)置于合適的擋位后,必須先將兩表筆短接,再進(jìn)行 ,使指針指在歐姆刻度的“0”處。若該同學(xué)將選擇旋鈕在“1”位置,指針在刻度盤(pán)上停留的位置如圖所示,則所測(cè)量的值為 Ω。,甲,一,二,-34-,(2)為進(jìn)一步精確測(cè)量該電阻,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放有以下器材: A.電流表(量程15 mA,內(nèi)阻未知) B.電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻未知) C.電阻箱(最大電阻99.99 Ω) D.電阻箱(最大電阻999.9 Ω) E.電源(電動(dòng)勢(shì)3 V,內(nèi)阻1 Ω) F.單刀單擲開(kāi)關(guān)2只 G.導(dǎo)線若干,乙,乙同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,現(xiàn)按照如下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn): ①調(diào)節(jié)電阻箱,使電阻箱有合適的阻值R1,僅閉合S1,電流表有較大的偏轉(zhuǎn)且讀數(shù)為I;,一,二,-35-,一,二,答案,解析,-36-,例2影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,半導(dǎo)體材料的電阻率則隨溫度的升高而減小。圖甲是由某金屬材料制成的電阻R隨溫度t變化的圖象,若用該電阻與電池(電動(dòng)勢(shì)E=1.5 V,內(nèi)阻不計(jì))、電流表(量程為5 mA、內(nèi)阻Rg=100 Ω)、電阻箱R串聯(lián)起來(lái),連接成如圖乙所示的電路,用該電阻作測(cè)溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個(gè)簡(jiǎn)易的“金屬電阻溫度計(jì)”。 (1)電流刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度 (選填“較大”或“較小”)。 (2)若電阻箱阻值R=50 Ω,在圖丙中標(biāo)出空格處對(duì)應(yīng)的溫度數(shù)值為 。,一,二,答案,解析,-37-,拓展訓(xùn)練2使用多用電表測(cè)量電阻時(shí),多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個(gè)直流電源(一般為電池)、一個(gè)電阻和一表頭相串聯(lián),兩個(gè)表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端。現(xiàn)需要測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì),給定的器材有待測(cè)多用電表,量程為60 mA的電流表,電阻箱,導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)時(shí),將多用電表調(diào)至1 Ω擋,調(diào)好零點(diǎn);電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值。完成下列填空: (1)儀器連線如圖所示(a和b是多用電表的兩個(gè)表筆)。若兩電表均正常工作,則表筆a為 (選填“紅”或“黑”)色。,一,二,-38-,甲,乙,丙,(3)將圖中多用電表的兩表筆短接,此時(shí)流過(guò)多用電表的電流為 mA。(保留三位有效數(shù)字) (4)計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為 V。(保留三位有效數(shù)字),一,二,(2)若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后,圖中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示,則多用電表的讀數(shù)為 Ω,電流表的讀數(shù)為 mA,電阻箱的讀數(shù)為 Ω。,答案,解析,