2019五年級語文上冊 9《夏明翰英勇就義》教案3 浙教版.doc
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夏明翰英勇就義 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會生字11個，理解詞語22個。能寫出“信仰、堅強、鎮(zhèn)定”近義詞。 2.理解、背誦就義詩。 3.了解課文大意，找出重點段。 4.感受夏明翰為捍衛(wèi)馬列主義真理而英勇獻身的英雄氣概和崇高品德。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)生字詞與就義詩 教學(xué)難點：理解就義詩的含義 教學(xué)過程： 一、詩歌導(dǎo)入 1.齊讀就義詩。 你們知道這首詩是誰寫的嗎？ 你知道夏明翰的英雄事跡嗎？ 2.揭題。 3.學(xué)習(xí)就義詩。 ?。?）齊讀。 （2）先說說帶點詞的意思，再說說全詩的意思。 ?。ㄕ妗⒆?、后來人） ?。?）有感情朗讀。 ?。?）背誦 4.這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)夏明翰烈士慷慨就義的革命事跡。 二、自學(xué)課文。 1.用“讀、學(xué)、問、標(biāo)、答”五步法預(yù)習(xí)課文。 2.同桌互查生字詞讀音。 3.說說哪些字較難寫，要注意哪些地方？ 4.提問釋疑。 5.指名朗讀課文。 三、了解課文大意。 1.把課文分成三段。 2.哪兩段是課文的重點段？ 3.說說每一段主要寫了什么？ ?。ū谎?、被審、被害） 4.說說你對夏明翰的初步印象。 5.朗讀全文。 四、課堂作業(yè) 1.抄寫：生字、讀讀寫寫、就義詩 2.作業(yè)本下載提示(請認真閱讀)
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