2019秋一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第15課 放大鏡教案1 青島版六三制.doc
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第五單元工具是個(gè)好幫手:15.放大鏡 教學(xué)目標(biāo): 1、知道用肉眼觀察和使用放大鏡觀察效果的不同。 2、在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用方法;能用語(yǔ)言初步描述使用放大鏡觀察與肉眼觀察效果的不同。 3、樂于表達(dá)、講述自己在體檢活動(dòng)中的感受;愿意傾聽、分享他人的信息。 4、了解使用工具可以給人類生活帶來(lái)便利。 教學(xué)重點(diǎn):在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用方法。 教學(xué)難點(diǎn):能用語(yǔ)言初步描述使用放大鏡觀察與肉眼觀察效果的不同。 教學(xué)準(zhǔn)備:放大鏡。 教學(xué)過程: 一、問題與猜測(cè)。 1、教師提出問題:同學(xué)們能看清自己的指紋或葉子上的葉脈嗎? 2、以小組為單位,學(xué)生進(jìn)行觀察。 3、以小組為單位,學(xué)生之間相互交流所觀察物體的形狀。 4、交流觀察時(shí)的感受,提出問題:怎樣才能觀察得更清楚呢? 5、得出結(jié)論:利用放大鏡可以觀察得更清楚。 二、探究與實(shí)踐。 (一)認(rèn)識(shí)放大鏡。 1、以小組為單位對(duì)放大鏡進(jìn)行觀察。 2、說(shuō)一說(shuō)放大鏡由哪幾部分組成。 3、用手觸摸放大鏡的鏡片,找找與普通鏡片有什么不同。 4、教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。 (二)使用放大鏡。 1、組內(nèi)討論放大鏡的使用方法。 2、閱讀教科書中“方法指導(dǎo)”的內(nèi)容,學(xué)習(xí)放大鏡的使用方法。 3、小組內(nèi)利用放大鏡觀察物體,在這個(gè)過程中掌握放大鏡的使用方法。 4、組內(nèi)交流使用放大鏡前后觀察效果有什么不同。 5、教師對(duì)學(xué)生的觀察結(jié)論進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié)。 三、拓展與創(chuàng)新。 找一找,放大鏡在生活中的應(yīng)用。 展示放大鏡在不同領(lǐng)域應(yīng)用的圖片。 板書設(shè)計(jì): 《放大鏡》 放大鏡的組成:鏡框 鏡片 鏡柄- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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