F170固定管板式換熱器設(shè)計(jì)含9張CAD圖
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實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名
性別
學(xué)號(hào)
二級(jí)學(xué)院
專業(yè)
班級(jí)
實(shí)習(xí)
單位
玉林漓源飼料有限公司
實(shí)習(xí)
崗位
是否帶薪
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介： 桂林力源糧油食品集團(tuán)有限公司，1989年09月16日成立，經(jīng)營(yíng)范圍包括生產(chǎn)銷售大米、食用植物油（半精煉、全精煉），自營(yíng)和代理各類商品和技術(shù)的進(jìn)出口（國(guó)家限定公司經(jīng)營(yíng)或禁止進(jìn)出口的商品和技術(shù)除外），銷售禽蛋、蔬菜、瓜果、家畜、家禽、鮮肉（許可、審批項(xiàng)目除外）等。玉林漓源飼料有限公司，位于玉林市竹美中村146號(hào)（南江糧庫(kù)內(nèi)），由國(guó)家龍頭企業(yè)桂林市力源糧油食品有限公司投資興建，是集團(tuán)公司的第四家飼料分公司。玉林漓源于07年3月投資興建，固定資產(chǎn)890萬(wàn)元，年加工能力30萬(wàn)噸，主要經(jīng)營(yíng)飼料的生產(chǎn)、銷售。目前公司有四條飼料生產(chǎn)線，月產(chǎn)銷量達(dá)30000噸，產(chǎn)品主要銷往玉林及周邊市場(chǎng)。07年獲“玉林市強(qiáng)優(yōu)工業(yè)企業(yè)”稱號(hào)。
（一）實(shí)習(xí)目的
1．為了將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的知識(shí)，調(diào)節(jié)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
2．獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。
3．接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。
4．培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
（二）實(shí)習(xí)要求
1、明晰實(shí)習(xí)使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，提高對(duì)實(shí)習(xí)的熟悉，做好思想上的準(zhǔn)備；
2、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記錄實(shí)習(xí)筆記，撰寫實(shí)習(xí)日記、周記、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，收集相關(guān)資料；
3、自覺遵守宿舍、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章軌制，聽從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣；
4、培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)際中利用所學(xué)知識(shí)，觀察問題、分析問題及解決問題的能力；
5、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)有意識(shí)地?cái)U(kuò)大和加深工程實(shí)際知識(shí)和理論知識(shí)范圍；
6、培養(yǎng)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向工人師傅學(xué)習(xí)、向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)；
7、在整個(gè)學(xué)習(xí)期間（包括路途）要重視安全，要講文明禮貌，尊敬老師和工廠工人；
8、實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告等資料。
（3） 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容及進(jìn)程
第一階段 畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員
第二階段 企業(yè)實(shí)習(xí)
對(duì)于剛剛離開學(xué)校來(lái)到玉林實(shí)習(xí)的我不管在生活飲食上還是在實(shí)習(xí)中多少有些不適應(yīng)。告別了學(xué)校懶散的生活，過上了每天早起的作息習(xí)慣，我還是努力堅(jiān)持了下來(lái)，不管你有沒有這個(gè)能力，都要這樣，因?yàn)槲抑肋@是必須要面對(duì)的生活。
實(shí)習(xí)前兩天，公司安排了幾位師傅對(duì)我們進(jìn)行廠級(jí)、部門、班組的安全培訓(xùn)，公司是讓我明白安全永遠(yuǎn)是第一位，有了生命，才有以后的一切。班組培訓(xùn)是由鄒師傅帶領(lǐng)我參觀了解公司的各個(gè)設(shè)備的工作原理以及所在位置，讓我對(duì)公司有了大概地了解。
帶我去的最先的是鍋爐房，鍋爐是以天然氣作為燃料將水變成蒸汽的一個(gè)設(shè)備，上面有許多儀器表，其中印象比較深刻的是鍋爐內(nèi)水分顯示表，它有一個(gè)上下限，指針必須在其正常值范圍內(nèi)才能安全運(yùn)行。鍋爐是為制粒機(jī)提供蒸汽熱量，而制粒機(jī)是將粉料狀的飼料加工成顆粒狀，其中調(diào)質(zhì)器的作用：
1、對(duì)粉狀物料作熟化處理。大多數(shù)動(dòng)物消化淀粉的能力很低，但能較大程度的消化熟淀粉，調(diào)質(zhì)器使物料在水熱作用下，淀粉的糊化度大幅度增加，同時(shí)還促進(jìn)物料中的蛋白質(zhì)受熱變性，變性的蛋白易于被酶解，從而提高了顆粒飼料的消化利用率。
2、對(duì)粉狀物料進(jìn)行滅菌處理。大部分致病菌像大腸桿菌及沙門氏菌等有害病菌，不耐熱，采用調(diào)質(zhì)器對(duì)物料在一定溫度下進(jìn)行調(diào)質(zhì)可以殺死這些病菌，使飼料衛(wèi)生水平得到保證，這種通過調(diào)質(zhì)器對(duì)物料進(jìn)行滅菌的方法與藥物防病相比，具有成本低、無(wú)污染、無(wú)藥物殘留和副作用等優(yōu)點(diǎn)。
3、調(diào)質(zhì)設(shè)備可顯著提高顆粒飼料的耐水性，在調(diào)質(zhì)過程中通過通過蒸汽的水熱作用，物料中的粘性組份糊化淀粉、變性蛋白可以充分發(fā)揮粘結(jié)劑的作用，能有效粘結(jié)周邊其他的組份，在壓模壓輥的擠壓作用下，粒子與粒子相互結(jié)合得更為緊密，從而使顆粒飼料變得更為密實(shí)，外表光潔，在飼養(yǎng)過程中不易被水分侵蝕，增加了水中的穩(wěn)定性。
4、調(diào)質(zhì)設(shè)備可改善物料的制粒性，提高產(chǎn)量，節(jié)省制粒的能耗，提高制粒機(jī)壓模、壓輥的壽命。通過調(diào)質(zhì)，物料得以軟化，更具可塑性，在與?？妆?、壓模內(nèi)壁和壓輥外表的擠壓過程中，摩擦力減小，避免了在制粒過程中大量的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，同時(shí)減緩了壓模和壓輥的磨損。
與此同時(shí)制粒機(jī)也關(guān)系到公司飼料產(chǎn)量與質(zhì)量，所以操作好制粒機(jī)對(duì)于公司至關(guān)重要。
接下來(lái)大致看了下車間的一樓的大龍口、提升機(jī)、刮板機(jī)、粉碎機(jī)、脈沖除塵器、混合機(jī)。二樓的制粒機(jī)與一車間的中控室與配重稱。三樓的小料投放倉(cāng)與待制粒倉(cāng)。五樓的配料分配盤與混合后分配盤。六樓的分級(jí)塞。一路看下來(lái)眼睛都看花了，各樓的管道密密麻麻，一時(shí)半會(huì)也理不清頭緒，這也正常畢竟是第一次接觸公司的生產(chǎn)線。
參觀之后鄒師傅就安排了這段時(shí)間的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.22——3.11在中控室學(xué)習(xí) 3.12——3.22在制粒機(jī)觀察學(xué)習(xí)
我是安排在一車間中控室，也就是公司的一、二號(hào)生產(chǎn)線的控制房，頭兩天學(xué)習(xí)起來(lái)比較累，后來(lái)在師傅的講解下慢慢的懂得PLC是怎樣操作運(yùn)行的，同時(shí)通過中控室計(jì)算機(jī)運(yùn)行系統(tǒng)圖并通過圖尋找實(shí)際設(shè)備所在位置對(duì)公司的生產(chǎn)線有了大致的了解。
1筒倉(cāng)刮料工段 由圓筒倉(cāng)經(jīng)過一樓的刮板機(jī)，再由提升機(jī)提升至二樓再由刮板機(jī)經(jīng)過一車間中控室后面通過溜管重新回到一樓提升機(jī)，經(jīng)過提升機(jī)提升至六樓將原料放置在待粉碎倉(cāng)內(nèi)
2龍口投料工段 分為大龍口，一號(hào)龍口和二號(hào)龍口 大龍口直接投料經(jīng)提升機(jī)到初清塞、永磁桶，運(yùn)到是十一個(gè)圓筒倉(cāng)；一號(hào)龍口投入豆粕等經(jīng)圓筒初清篩到倉(cāng)；二號(hào)龍口主要是粉料物，可直接經(jīng)過粉料清理篩到配料階段。
3粉碎工段 共有三個(gè)粉碎機(jī) 粉碎系統(tǒng)由絞龍、喂料絞龍、粉碎機(jī)、風(fēng)機(jī)、提升機(jī)組成。開機(jī)時(shí)由中控室從后往前開啟，關(guān)機(jī)則相反。。
4配料工段 分為大料配料與小料配料加上 大料由二樓中控室操作，經(jīng)過配料秤，小料由三樓人工投料再經(jīng)過最后小料大料一起進(jìn)去大混合機(jī)混合。
5制粒工段 提升機(jī)提升至六樓——五樓混合后分配盤——進(jìn)入待制粒倉(cāng)——二樓制粒機(jī)制?！粯抢鋮s劑冷卻
6塞選工段 提升機(jī)提升至六樓—— 經(jīng)分級(jí)篩（分有鍋巴料、成品、粉末）——成品經(jīng)過三通（分為成品管道與待制粒管道）待制粒管道又分為待制粒管道與散料管道。
（四）主要收獲與體會(huì)
對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說,能有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解工作、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。
通過這次畢業(yè)前的實(shí)習(xí),對(duì)自己將來(lái)的工作方面有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行,愛一行。這就要求我們要有嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度并敢于虛心向他人請(qǐng)教。
其次,我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。對(duì)于我們這些即將踏上崗位的大學(xué)生來(lái)說,如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問題。走上社會(huì)之后,環(huán)境、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生很大變化,如果不能盡快適應(yīng),把自己還當(dāng)學(xué)生看待,必定會(huì)被殘酷的社會(huì)淘汰。既然走上社會(huì)就要以一名公司員工的身份要求自己,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
第三,要有明確的職業(yè)規(guī)劃。所以今后在工作之余還要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發(fā)揮。
實(shí)習(xí)是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)層面，打開了我們的視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)我我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試，實(shí)習(xí)是我們從以前的幼稚走向成熟，是我們從走事鹵莽走向理性，讓我們真真實(shí)實(shí)感到自己在成熟，在進(jìn)步，在不段的提高這都是我們今后人生道路的寶貴財(cái)富。
最后衷心的感謝學(xué)校，感謝玉林漓源飼料有限公司給我們提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
總之,這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多課本以外的知識(shí),同時(shí)也提高了自己的能力,積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),受益匪淺,我在以后的工作中一定會(huì)認(rèn)真努力,格要求自己,飽滿的熱情做好自己的本職工作。
這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學(xué)校允許我們根據(jù)本身所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
態(tài)度決定一切；勤于思考；不斷學(xué)習(xí)。
（五）對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議
對(duì)于一個(gè)企業(yè),除了追求必然的利潤(rùn)之外,其它層次的追求有:
對(duì)外而言:形象品牌健康,品質(zhì)有保障,信譽(yù)度高,價(jià)格有優(yōu)勢(shì),交期迅速,服務(wù)好,對(duì)客戶反映較快;
對(duì)內(nèi)而言:權(quán)利明確，分工明細(xì),職責(zé)清晰,管理有力,制度健全;部門之間協(xié)調(diào)與監(jiān)督有序,有章可循,且能達(dá)到制約和權(quán)利的平衡,企業(yè)與員工規(guī)劃合理,共同進(jìn)步,以公司為家。
有創(chuàng)新的意識(shí),有活力,這是企業(yè)的生存之本,也是發(fā)展之本。這樣的企業(yè)才能無(wú)往而不勝,達(dá)到企業(yè)與員工共同發(fā)展的境界。這也是眾多管理的最終目的。唯有用心在內(nèi)部控制、價(jià)格、質(zhì)量、成本、服務(wù)等方面下足工夫需求突破,才是制勝之道。而這些無(wú)不需要人才來(lái)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)?？v觀國(guó)內(nèi)大多企業(yè),或成功,或失敗,人才幾乎都起決定性的作用。
合作 創(chuàng)造 共贏-----應(yīng)該是追求的目標(biāo)，每一位員工都是為了能把公司做得更好。
（四）備注
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