三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 19航天飛機(jī)教案 蘇教版.doc
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航天飛機(jī) 課 題:19、航天飛機(jī) 教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:語(yǔ)文>>第五冊(cè) 主備教師: 教案內(nèi)容: 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解有生字組成詞語(yǔ)。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能讀出問(wèn)句和感嘆句的語(yǔ)氣。 3、指導(dǎo)收集有關(guān)航天飛機(jī)的資料,以《航天飛機(jī)的自述》寫(xiě)一段話,介紹航天飛機(jī)的有關(guān)知識(shí)。 4、理解課文內(nèi)容,知道航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別,知道航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),長(zhǎng)大用科學(xué),為人類造福的志氣。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)本課生字,理解有生字組成詞語(yǔ)。 教學(xué)難點(diǎn): 能正確、流利、有感情地朗讀課文,能讀出問(wèn)句和感嘆句的語(yǔ)氣。 教學(xué)準(zhǔn)備:錄像,小黑板,圖片,相關(guān)資料 教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、談話,揭示課題 航天飛機(jī)是什么樣的?它有什么作用呢?板書(shū):31航天飛機(jī) 二、范讀課文本,了解大意:學(xué)生思考:你知道了關(guān)于航天飛機(jī)的哪些知識(shí)? 三、初讀課文 1、自由輕聲讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出小節(jié)號(hào),聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)的意思。 2、檢查 (1)出示生字,糾正讀音。(一架番筋頭翅膀智慧老人手臂抖擻撈回艙中帕米爾高原無(wú)影無(wú)蹤) (2)聯(lián)系上下文,理解部分詞語(yǔ)的意思。(呼嘯龐然大物智慧老人抖擻無(wú)影無(wú)蹤帕米爾高原) (3)識(shí)記字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 3、指名朗讀課文。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字新詞 二、學(xué)習(xí)課文 (一)學(xué)習(xí)第1節(jié),思考: 1、一架普通飛機(jī)在沒(méi)有見(jiàn)到航天飛機(jī)前是什么樣的?你從哪兒看出來(lái)的?2、小結(jié),指導(dǎo)朗讀 (二)學(xué)習(xí)課文2、3節(jié) 1、默讀第2節(jié),想航天飛機(jī)是什么樣的?飛機(jī)看了它是怎么想的?用筆畫(huà)出有關(guān)的詞語(yǔ)。2、交流3、指導(dǎo)朗讀,評(píng)議 4、智慧老人告訴它一些什么?從這些話中你知道了什么?5、自由朗讀智慧老人說(shuō)的話6、討論,小結(jié)練習(xí)指導(dǎo)朗讀 (三)學(xué)習(xí)第4節(jié) 1、默讀第4節(jié),畫(huà)出老人離開(kāi)普通飛機(jī)的句子。 2、討論:(1)“替代不了”是什么意思?(2)這里指誰(shuí)不能代替誰(shuí)? 3、引導(dǎo)想象,普通飛機(jī)向著高高的藍(lán)天飛去,去干什么呢? 二、有感情地朗讀全文??偨Y(jié)課文。 ☆教學(xué)調(diào)整☆ 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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