六年級英語下冊 module 2 unit 2 it will rain in beijing教案3 外研版.doc
《六年級英語下冊 module 2 unit 2 it will rain in beijing教案3 外研版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級英語下冊 module 2 unit 2 it will rain in beijing教案3 外研版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
Module 2 Unit 2 It will rain in Beijing 1教學(xué)目標(biāo) .知識目標(biāo) 1)掌握表達(dá)天氣的單詞:hot, cold, sunny, snow, rain,windy, weather; 2)運用句型It will be +adj.熟練描述將來要發(fā)生的天氣情況。 技能目標(biāo) 學(xué)會運用所學(xué)知識談?wù)搶淼奶鞖?并在適當(dāng)情景中運用。 情感目標(biāo) 呼吁學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境,享受良好的天氣。 2學(xué)情分析 進(jìn)入六年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。大部分學(xué)習(xí)生養(yǎng)成了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是又部分學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣不是很高。所以,教學(xué)中要多利用游戲,小組活動和視頻來吸引學(xué)生的注意力,提高教學(xué)效率。 3重點難點 教學(xué)重點:表示天氣的單詞sunny\rain\snow\windy\cloudy的聽、說、讀、寫和本課主要句型的靈活運用。 教學(xué)難點:將表示天氣的單詞融入句型“It will be … in …” 并靈活運用。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】熱身 一、Warm up 1. Greeting. 2. Sing a song “How’s the weather” 活動2【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入 1. T: Look! What’s the weather like today? Is it warm today? Ss: No, it isn’t. T: Is it sunny today? Ss: Yes, it is. 2.播放天氣預(yù)報(part one chant) T: What about other cities? Let’s watch the weather report together.(播放Part One視頻) T: Do you often watch the weather report? Do you know the weather sign? (然后請全班同學(xué)看圖標(biāo)說出天氣名稱:sunny, windy, cloudy, rainy, hot, cold, warm.) T: You are great! Today we will learn something about the weather. Look! 活動3【講授】呈現(xiàn)新知 1.出示課題。 2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 3.完成導(dǎo)學(xué)單“課中研討任務(wù)一”,先自學(xué),再小組討論完成并匯報展示。 4.聽錄音后,完成任務(wù)二。(講解天氣問答規(guī)律) 5.聽錄音,跟讀課文,小組展示讀文。 6.自讀課文,完成導(dǎo)學(xué)單“任務(wù)三”。 任務(wù)一(自主學(xué)習(xí),合作探究) 1.自讀課文,在文中找到并劃出下列單詞,讀一讀,并試著畫出下列單詞的圖標(biāo) hot_______________ rain ____________ snow______________ windy_____________ sunny_____________ 2.自讀課文,在文中找到下列單詞的適當(dāng)形式。(自主學(xué)習(xí)) 任務(wù)二(合作探究,展示交流) 1.根據(jù)所給地圖,完成句子。(課件出示) It will _____ in Beijing. It will _____ in Shenyang.. It will _____in Hangzhou. It will _____in Guangzhou. It will _____in Sanya. It will _____ in Yinchuan. 任務(wù)三(合作探究,展示交流) 1.聽音跟讀課文,組內(nèi)熟讀后以自己的喜歡的方式展示讀文。 完成書中12頁第三題。 活動4【練習(xí)】鞏固練習(xí) 1. 聽聲音測天象,評選優(yōu)秀“小小氣象員”。 (例:多媒體課件先播放狂風(fēng)大作的聲音。教師:What will the weather be like ? 點擊畫面出現(xiàn)狂風(fēng)大作的場面。學(xué)生猜測并回答: It will be windy..教師板書。) 2. 學(xué)生在小組內(nèi)模仿播報明天各城市天氣,并寫成作文匯報展示。小組內(nèi)評選第一批“小小氣象員”。 (I’m a weather reporter, It will be … in Beijing….::It will be … in Huanren…) 活動5【測試】當(dāng)堂檢測 (一)根據(jù)圖標(biāo)寫單詞 __________________________ (二)選擇正確的答案 1.______itbewindyinBeijing? A. Does B. Will 2. It will________snow in Harbin. A./B.be C. being 3.A:______________________________? B:It will be sunny in Shenyang. A. What will the weather be in Shenyang? B. How will the weather be in Shenyang?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級英語下冊 module unit it will rain in beijing教案3 外研版 六年級 英語 下冊 beijing 教案
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2529973.html