五年級語文下冊 第4單元 第14課《再見了親人》同步練習（1） 新人教版.doc

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14再見了，親人（1） 第 1 課時 作業(yè)很輕松，做做樂其中！ 一、帶著問題來讀書。 課文中提到的親人有___________、___________、________，也可以泛指__________________。 二、在帶點字正確的音節(jié)上打“√”。 前沿(yn　yn) 看守(kn　kān) 暫時(zn　zhn)　 睡熟(sh　shu) 友誼(y　y)　　 爆炸(po　bo) 供應(gng　gōng)　 阿媽妮(nī　n) 血泊(bō　pō)　　 混進(hǔn　hn) 三、拼讀寫字我最棒。 zhn y　 xiāo yān　 mi tn gē yo　 ho　 du jiǎo 四、辨字組詞我能行。 跨(　　　　)　　梢(　　　　)　　瘦(　　　　) 挎(　　　　)　　宵(　　　　)　　嫂(　　　　) 垮(　　　　)　　硝(　　　　)　　搜(　　　　) 五、寫出下面詞語的近義詞和反義詞。 溫暖——近 ____________——反 ____________ 剛強——近 ____________——反 ____________ 崎嶇——近 ____________——反 ____________ 六、根據意思寫詞語。 1．比喻在別人急需的時候給以幫助。(　　　　　　) 2．一同死亡或毀滅。(　　　　　　) 3．友誼深厚，感情深。(　　　　　　) 七、在下面的括號里填上恰當的關聯詞。 1．記得五次戰(zhàn)役的時候，(　　　　　)敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。 2．(　　　　　)我們要和親愛的土地說再見，(　　　　　)我們的心永遠跟你們在一起。 3．作者(　　　　　)敘述了真實具體的內容，(　　　　　)表達出了真情實感。 4．(　　　　　)我們入情入境地讀，設身處地地想，(　　　　　)一定會被感染的。 八、照樣子，改變句子的說法。 例：這樣的隊伍怎么能不勝利呢？ 這樣的隊伍一定能勝利。 1．這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、標點符號我會加。 1．可是今天　跟志愿軍叔叔分別的今天　你怎么落淚了呢 2．再見了　親人　再見了　親愛的土地 不試不知道，一試真奇妙！ 把詞語補充完整。 雪 雪 雪 雪 盡 盡 盡 盡 附答案 輕松做做 一、1.敘事抒情　志愿軍對前來送別的朝鮮人民談話　1958　同朝鮮人民依依惜別　比山高，比海深　2.失去了小孫孫　失去了母親　失去了雙腿　傾盡全力支援作戰(zhàn)　舍棄生命　比山還高　比海還深 二、3.志愿軍戰(zhàn)士　大娘的孫子　人與人相互關切、愛護的感情　情誼特別深 4．①幾夜沒合眼給志愿軍洗補衣服；②冒著炮火，不顧生命危險送打糕；③為救傷員，失去小孫孫。 三、1.A　2.C