二年級語文上冊 課文7 第23課 紙船和風箏練習題 新人教版.doc

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23 紙船和風箏 一、給加點字注音。 草莓（ ） 吵架（ ） 感受（ ） 扎風箏（ ） 二、看拼音，寫詞語。 zh zhǐ zhuā zh zh f （ ） （ ） （ ） dn sh kū le zhǐ zhāng （ ） （ ） （ ） 三、在括號里填上合適的量詞。 一（ ）山 一（ ）紙船 一（ ）松果 一（ ）紙條 一（ ）小事 一（ ）風箏 四、一字組兩個詞。 （ ） （ ） 山 愿 （ ） （ ） 五、多音字組詞。 漂 piāo（ ） 扎 zā （ ） pio（ ） zh?。? ） 六、按要求寫句子。 1.紙船和風箏讓他倆成了好朋友。（縮句） 2.他把這只紙船放進了小溪。（改為“被”字句） 七、閱讀理解。 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē zh）好的紙船上寫了一句話（ ）如果你愿意和好（ ）就放一只風箏吧（ ）他把這只紙船放進了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝（zhāo cho）他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。 1.在括號里填上恰當?shù)臉它c符號。 2.用“ ”畫出加點字的正確讀音。 3.用文中加點的“連忙”寫一句話。 4.想一想，當小熊收到小溪里漂來的一只只紙船時，它會怎么做呢？ 參考答案 一、mi chǎo shu zā 二、折紙 抓住 祝福 但是 苦了 紙張 三、座 只 個 張 點 只 四、山頂 山下 愿望 愿意 五、漂流 漂亮 扎風箏 扎針 六、1.他倆成了朋友。 2.這只紙船被他放進了小溪。 七、1. ：“ ， ！” 2. zhē cho 3.示例：看到老師，他連忙坐到了座位上。 4.示例：它會把風箏一只只地放出去，讓小松鼠收到。