2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心講練 新人教版必修4.doc
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2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心講練 新人教版必修4 xx高考導(dǎo)航 考綱展示 考情分析 核心提示 xx年 xx xx 命題特點(diǎn) 唯物辯證法的矛盾概念 1.矛盾的同一性和斗爭性 海南23 江蘇34(2)新課標(biāo)全國Ⅱ39(1)四川11浙江40(3)安徽11 安徽9廣東33江蘇32天津12(3)新課標(biāo)全國Ⅰ20浙江27重慶14 1.從考查內(nèi)容看,本課考查的重點(diǎn)有矛盾的同一性和斗爭性,矛盾的普遍性與特殊性,主次矛盾和矛盾的主次方面,用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,具體問題具體分析,堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一等。 2.從考查形式看,既有選擇題,也有非選擇題,且分值較高。 3.從能力考查看,突出考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探討問題的能力。 1.一個(gè)概念 矛盾 2.兩個(gè)基本屬性 矛盾的同一性和斗爭性 3.三個(gè)重要關(guān)系 矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系、主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系 2.矛盾的普遍性和特殊性 江蘇32 海南24(2)新課標(biāo)全國Ⅰ19山東31(2)安徽38(1)四川7 海南25(2)廣東34江蘇29四川14(1)新課標(biāo)全國Ⅱ22新課標(biāo)全國Ⅱ23 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題 3.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系 山東31(2)江蘇30重慶10天津14(3) 福建36四川14(1)海南19 4.矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系 江蘇35(1) 廣東33 5.具體問題具體分析 大綱全國32 海南24(2)新課標(biāo)全國Ⅰ19山東31(2) 海南25(2)北京40(3)四川14(1) 6.馬克思主義普遍原理與中國實(shí)際相結(jié)合 核心考點(diǎn)1 矛盾的同一性和斗爭性 (高考指數(shù):★★★★★)[學(xué)生用書P236] 一、矛盾的基本屬性 1.矛盾的對(duì)立屬性是斗爭性,矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性,它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。 2.同一以差別和對(duì)立為前提,斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。 二、方法論要求 堅(jiān)持一分為二的矛盾分析法,既要看到事物的這一面,又要看到事物的那一面;既要看到矛盾兩個(gè)方面的對(duì)立,又要看到矛盾兩個(gè)方面的統(tǒng)一。 一、準(zhǔn)確理解和把握矛盾的含義 矛盾就是反映事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇,簡言之,矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。 1.對(duì)立和統(tǒng)一是矛盾的兩種基本屬性,二者始終是不可分割的,不能把矛盾的一方叫“對(duì)立”,另一方叫“統(tǒng)一”。 2.“事物內(nèi)部”是指事物本身所固有的,不是人們從外部強(qiáng)加的,這體現(xiàn)了矛盾的客觀性。 3.哲學(xué)上的矛盾不等于日常生活中的矛盾、邏輯學(xué)上的矛盾。哲學(xué)上所講的矛盾是事物自身包含的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,日常生活中的“矛盾”僅僅是矛盾的一種具體形式,而邏輯學(xué)上的矛盾是人們在敘述或回答問題時(shí)出現(xiàn)的首尾不一、相互打架的現(xiàn)象。 二、全面理解矛盾基本屬性:矛盾的同一性與斗爭性的關(guān)系 矛盾的同一性 矛盾的斗爭性 區(qū) 別 含義 矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢 矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性 特點(diǎn) 矛盾的同一性是有條件的、相對(duì)的,它隨時(shí)間、條件的變化表現(xiàn)出不同特征 矛盾的斗爭性是無條件的、絕對(duì)的,它貫穿于事物發(fā)展的整個(gè)過程中 作用 ①同一性是事物發(fā)展的前提,為矛盾得以存在和發(fā)展提供條件。②同一性使矛盾雙方相互作用、吸取有利因素來發(fā)展自己,推動(dòng)事物的發(fā)展。③同一性規(guī)定了事物向自己對(duì)立面轉(zhuǎn)化的趨勢 ①斗爭性使矛盾雙方的力量發(fā)生變化,推動(dòng)事物發(fā)展。②矛盾的斗爭突破某一事物的界限,使舊的統(tǒng)一體瓦解,舊事物轉(zhuǎn)化為新事物 聯(lián)系 ①同一性與斗爭性相互聯(lián)結(jié)、不可分割。同一性離不開斗爭性,同一以差別和對(duì)立為前提;斗爭性離不開同一性,斗爭性寓于同一性之中;②矛盾的同一性和斗爭性相結(jié)合,推動(dòng)了事物的變化和發(fā)展。矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展 易混提醒 構(gòu)成矛盾的兩個(gè)方面與矛盾的兩個(gè)基本屬性 哲學(xué)上講的矛盾是指事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。“統(tǒng)一”和“對(duì)立”是矛盾的兩個(gè)基本屬性。每一矛盾都有構(gòu)成該矛盾的兩個(gè)方面,這兩個(gè)方面的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的。 (xx高考新課標(biāo)全國卷Ⅰ,20)拿破侖說過,中國是一頭沉睡的獅子,當(dāng)這頭睡獅醒來時(shí),世界都會(huì)為之發(fā)抖。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),中國這頭獅子已經(jīng)醒了,但這是一只和平的、可親的、文明的獅子;實(shí)現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機(jī)遇不是威脅,是和平不是動(dòng)蕩,是進(jìn)步不是倒退。從哲學(xué)方法論看,這里強(qiáng)調(diào)的是( ) ①以全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,不要“盲人摸象”、“刻舟求劍”?、谝赞q證否定的觀點(diǎn)看問題,要“吐故納新”,不要“厚古薄今”?、垡詫?shí)踐的觀點(diǎn)看問題,要“事必躬親”,不要“紙上談兵”?、芤詫?duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,要“和而不同”,不要“同而不和” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 本題的題眼是“拿破侖的中國獅子論”“習(xí)近平主席的新中國獅子論”之間的對(duì)比、變化。拿破侖的中國獅子論體現(xiàn)的是片面的、靜止的觀點(diǎn),是形而上學(xué)的,而習(xí)近平主席的新中國獅子論的觀點(diǎn)要求人們用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,要克服片面和靜止地看問題,同時(shí)要在對(duì)立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中把握對(duì)立,①④符合題意,選B項(xiàng);材料未涉及辯證否定的觀點(diǎn),②不符合題意;“事必躬親”說法錯(cuò)誤,③排除。 [答案] B 2014年9月18日,國家主席習(xí)近平在印度世界事務(wù)委員會(huì)演講時(shí)表示,中國人講求“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。中國在謀求自身發(fā)展的同時(shí),真誠希望印度繁榮富強(qiáng),期待同印度攜手前行。這是因?yàn)? ) ①世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體?、诿茈p方相互依賴、相互影響?、弁灰圆顒e和對(duì)立為前提?、苈?lián)系是人們根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)造的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選A。中國與印度是矛盾對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面,二者相互聯(lián)系、相互依賴、相互影響,因此,中國在謀求自身發(fā)展的同時(shí),真誠希望印度繁榮富強(qiáng),期待同印度攜手前行,①②符合題意。③干肢不符,④否定了聯(lián)系的客觀性,均應(yīng)舍去。 核心考點(diǎn)2 矛盾的普遍性和特殊性 (高考指數(shù):★★★★)[學(xué)生用書P237] 一、矛盾的普遍性 1.原理:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終,即時(shí)時(shí)有矛盾。 2.方法論:在任何時(shí)候,對(duì)任何事物,都要承認(rèn)矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。 二、矛盾的特殊性 1.含義:是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。 2.表現(xiàn)及其作用 (1)不同事物有不同的矛盾,這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。 (2)同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。 (3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性。 3.方法論要求:具體問題具體分析。 三、矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系 1.原理 (1)矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性;另一方面,特殊性離不開普遍性。世界上的事物無論怎樣特殊,它總是在特殊性中包含著普遍性,不包含普遍性的事物是沒有的。 (2)矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。 2.方法論意義:是關(guān)于事物矛盾問題的精髓,是馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ),是我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理論依據(jù)。 四、堅(jiān)持對(duì)具體問題作具體分析 是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。具體問題具體分析是馬克思主義的一個(gè)重要原則,是馬克思主義的活的靈魂。 一、矛盾的普遍性與特殊性的含義 1.從存在上看,矛盾的普遍性即事事有矛盾、時(shí)時(shí)有矛盾。矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。 2.從性質(zhì)上看,矛盾的普遍性即共性,是指同類事物共同具有的狀態(tài)、屬性和變化發(fā)展的規(guī)律。矛盾的特殊性即個(gè)性,是指同類事物中各個(gè)事物所具有的,在狀態(tài)、屬性和變化發(fā)展規(guī)律方面的不同特點(diǎn)。 二、矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系 1.二者相互聯(lián)結(jié) (1)一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。“寓于”即“存在于”“包含于”的意思。普遍性寓于特殊性之中,意指任何“個(gè)別”都包含著“一般”,任何“共性”都存在于“個(gè)性”之中。不能認(rèn)為一般包含個(gè)別、共性包含個(gè)性,因?yàn)楣残云查_了事物的具體特點(diǎn),只是概括、抽象了共同點(diǎn)、共同本質(zhì)。導(dǎo)致這樣的錯(cuò)誤往往是對(duì)普遍性(共性)與特殊性(個(gè)性)的含義理解不夠,混同于“多數(shù)”與“少數(shù)”的關(guān)系,或者“整體”與“部分”的關(guān)系。 (2)另一方面,特殊性也離不開普遍性。再特殊的事物,總是與它同類的事物有某種共同點(diǎn),總是在特殊性中包含著普遍性,不包含普遍性的特殊性是沒有的。 2.二者在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 (1)從空間上看,在一定場合是普遍性的東西,在另一場合則變?yōu)樘厥庑缘臇|西,反之亦然。 (2)從時(shí)間上看,在一定階段上是普遍性的東西,在另一階段上則變?yōu)樘厥庑缘臇|西,反之亦然。兩者的區(qū)分是相對(duì)的,它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,是由客觀世界范圍的極其廣大和事物發(fā)展的無限性決定的。 矛盾普遍性與特殊性在表現(xiàn)上的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下: 三、全面理解具體問題具體分析 含義 是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法 地位 是馬克思主義的一個(gè)重要原則,是馬克思主義的活的靈魂 作用 是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),也是正確解決矛盾的關(guān)鍵 要求 ①前提:要一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是,做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,這是具體問題具體分析的唯物論基礎(chǔ)和前提。②關(guān)鍵:要注意研究事物的特點(diǎn)、本質(zhì)以及該事物存在的具體條件(對(duì)不同事物的矛盾作具體分析;對(duì)同一事物的不同階段的特點(diǎn)作具體分析;對(duì)同一矛盾的不同方面作具體分析)。③重要條件:要在運(yùn)動(dòng)中把握事物的矛盾,一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移,做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 誤區(qū)警示 矛盾具有普遍性,意味著矛盾永遠(yuǎn)不可能解決 [點(diǎn)撥] 矛盾具有普遍性,是指事事有矛盾,時(shí)時(shí)有矛盾,但并不意味著矛盾永遠(yuǎn)不可能解決。矛盾是具體的、有條件的,只要實(shí)事求是地承認(rèn)矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,就能找到解決矛盾的正確方法。如果否認(rèn)矛盾的普遍存在和客觀存在,不敢正視矛盾和揭露矛盾,而是回避和掩蓋矛盾,割裂矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一,矛盾就永遠(yuǎn)不可能解決。 題組一 矛盾的普遍性 (xx高考新課標(biāo)全國卷Ⅱ,23)自xx年起,我國北方某研究所科學(xué)分析重度鹽堿荒地的特性,利用脫硫石膏、化學(xué)改良劑改良鹽堿荒地,在種植中選用耐鹽品種,應(yīng)用地膜覆蓋、膜下滴灌、壟溝種植等技術(shù)。經(jīng)過三年努力,鹽堿荒地變成了良田,玉米畝產(chǎn)(1畝≈0.067公頃)達(dá)到689.7千克,創(chuàng)造了鹽堿地改造的奇跡。鹽堿荒地的成功改造表明( ) ①人與自然之間的矛盾既是客觀的又是主觀的 ②人與自然之間的矛盾既有普遍性又有特殊性?、廴伺c自然之間的矛盾源于人對(duì)自然的認(rèn)識(shí) ④人與自然之間的矛盾的解決取決于人的實(shí)踐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析] 本題考查矛盾的相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生理解和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題可用排除法選出答案,任何事物的矛盾都是客觀的,因此人與自然之間的矛盾也是客觀的,故①③錯(cuò)誤,排除。矛盾既有普遍性又有特殊性,矛盾的解決取決于人的實(shí)踐,材料中北方某研究所通過試驗(yàn)創(chuàng)造鹽堿地改造的奇跡,體現(xiàn)了這一點(diǎn)。故選C項(xiàng)。 [答案] C 1.狄德羅曾說過:“生命,就是一連串的作用和反作用。我活著,就以塊體的方式作用與反作用。我死了,就以分子的方式作用與反作用?!边@句話揭示了( ) A.矛盾的主要方面和次要方面 B.矛盾的普遍性和特殊性 C.矛盾的同一性是相對(duì)的,斗爭性是絕對(duì)的 D.矛盾的普遍性和運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性 解析:選D?!拔一钪?,就以塊體的方式作用與反作用。我死了,就以分子的方式作用與反作用”,說明時(shí)時(shí)有矛盾,同時(shí)也說明一切事物都處于運(yùn)動(dòng)變化之中,D項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)與題意不符。 題組二 矛盾的特殊性 (xx高考廣東卷,34)霧,是指在接近地球表面、大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物;霾,是指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。霧與霾常常相伴而生,但是二者在相對(duì)濕度、邊界特征、日變化等方面有區(qū)別。據(jù)此,以下判斷正確的是( ) A.霧與霾都是辯證唯物主義的物質(zhì)概念 B.對(duì)霧與霾的分析抓住了矛盾的特殊性 C.哲學(xué)不關(guān)注作為自然現(xiàn)象的霧與霾 D.霧與霾定義的差異決定了二者本質(zhì)的區(qū)別 [解析] 不同的事物有不同的矛盾(矛盾特殊性的表現(xiàn)之一)是一事物區(qū)別于另一事物的根本原因。霧之所以不是霾是因?yàn)樗鼈兏髯杂懈髯缘奶攸c(diǎn),B項(xiàng)是正確的;A項(xiàng)把物質(zhì)的具體形態(tài)等同于哲學(xué)上的物質(zhì)概念是錯(cuò)誤的;哲學(xué)以整個(gè)世界為研究對(duì)象,自然界是世界的一部分,C項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D項(xiàng)顛倒了物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系。 [答案] B 2.我國古代青花瓷繪畫裝飾清秀素雅,在各個(gè)時(shí)期均有鮮明的時(shí)代特征。其中,元青花繪畫精美生動(dòng),其紋樣特點(diǎn)既帶有一些西亞美術(shù)的裝飾形式,又帶有濃厚的我國民間圖案的面貌,布局繁密,風(fēng)格華麗,與當(dāng)時(shí)織金錦的圖案和效果極為相似。元青花的特點(diǎn)表明( ) ①事物之間聯(lián)系的客觀性制約著人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮?、谌魏问挛锏拇嬖诤桶l(fā)展都離不開特定的歷史條件?、勖艿奶厥庑詷?gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)?、軐?shí)踐活動(dòng)的社會(huì)歷史性決定著認(rèn)識(shí)活動(dòng)的無限性 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 解析:選C。我國古代青花瓷繪畫裝飾“在各個(gè)時(shí)期均有鮮明的時(shí)代特征”,說明任何事物的存在和發(fā)展都離不開特定的歷史條件,②符合題意。“其紋樣特點(diǎn)既帶有一些西亞美術(shù)的裝飾形式,又帶有濃厚的我國民間圖案的面貌”,說明矛盾的特殊性構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì),③符合題意。①與題意不符。實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),社會(huì)實(shí)踐的不斷發(fā)展決定著認(rèn)識(shí)活動(dòng)的無限性,④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 題組三 矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系 (xx高考新課標(biāo)全國卷Ⅱ,22)“先試點(diǎn)后推廣”是我國推進(jìn)改革的一個(gè)成功做法。一項(xiàng)改革特別是重大改革,先在局部試點(diǎn)探索,取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí)后,再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來,這樣的改革比較穩(wěn)當(dāng)?!跋仍圏c(diǎn)后推廣”的辯證法依據(jù)是( ) ①矛盾的個(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化 ②矛盾的共性寓于個(gè)性之中?、勖艿膫€(gè)性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性 ④矛盾的個(gè)性在事物發(fā)展中起決定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 本題考查矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系,旨在考查學(xué)生理解和運(yùn)用知識(shí)的能力?!跋仍圏c(diǎn)后推廣”,即把試點(diǎn)地方的個(gè)別經(jīng)驗(yàn)推廣成為共性的東西,體現(xiàn)矛盾的個(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化,共性離不開個(gè)性,存在于個(gè)性之中,故①②正確。③④表述錯(cuò)誤,個(gè)性與共性無優(yōu)劣之分,主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用。 [答案] A 3.2014年10月8日,習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào),我們要深入基層、深入實(shí)際,深入研究管黨治黨實(shí)踐,通過縱向和橫向的比較,進(jìn)行去偽存真、由表及里的分析,正確把握掩蓋在紛繁表面現(xiàn)象后面的事物本質(zhì),深化對(duì)從嚴(yán)治黨規(guī)律的認(rèn)識(shí)。上述要求的哲學(xué)依據(jù)是( ) ①認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律受主觀能動(dòng)性制約?、趯?shí)踐是獲取認(rèn)識(shí)的唯一來源 ③把握事物的本質(zhì)和規(guī)律就能取得預(yù)期的效果?、苊艿钠毡樾院吞厥庑允窍嗷ヂ?lián)結(jié)的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選C。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,深入研究管黨治黨實(shí)踐,才能深化對(duì)從嚴(yán)治黨規(guī)律的認(rèn)識(shí),②正確。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,因此,通過縱向和橫向的比較,進(jìn)行去偽存真、由表及里的分析,才能正確把握掩蓋在紛繁表面現(xiàn)象后面的事物本質(zhì),④正確。主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受規(guī)律的客觀性制約,①錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)世界、改造世界既要尊重客觀規(guī)律,也要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,③錯(cuò)誤。 題組四 具體問題具體分析 [xx高考北京卷,40(3)]“十二五”期間,依據(jù)國家區(qū)域發(fā)展新棋局,要依托黃金水道,建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)帶。讀下圖,回答問題。 建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)帶,川渝地區(qū)應(yīng)如何堅(jiān)持具體問題具體分析的原則? [解析] 本題是一個(gè)“小切口”的題目。具體問題具體分析是矛盾特殊性的方法論要求。不同事物有不同的矛盾,同一事物在不同的發(fā)展階段的矛盾也是不同的,即使是同一個(gè)矛盾也有不同的方面,因此要做到具體問題具體分析必須認(rèn)真地分析事物的不同矛盾和矛盾的不同方面即矛盾的特殊性,從實(shí)際出發(fā)分析矛盾的特點(diǎn)。 [答案] 要具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。川渝地區(qū)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)具體分析自己的特殊性,發(fā)現(xiàn)與長江經(jīng)濟(jì)帶其他地區(qū)的不同特點(diǎn),把握自己的優(yōu)勢和劣勢,找到具有川渝地區(qū)特色的發(fā)展道路。 4.為了解決溫飽問題,調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性,黨的十一屆三中全會(huì)作出了分田到戶、實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的重大決定。當(dāng)前,我國已經(jīng)進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新階段。黨的十八屆三中全會(huì)提出,穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系并保持長久不變,在堅(jiān)持和完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度前提下,賦予農(nóng)民對(duì)承包地占有、使用、收益、流轉(zhuǎn)及承包經(jīng)營權(quán)抵押、擔(dān)保權(quán)能,允許農(nóng)民以承包經(jīng)營權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。中央要求各地要在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,因地制宜地選擇適合各地情況的土地流轉(zhuǎn)模式,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)。 結(jié)合材料,分析黨在穩(wěn)定和完善農(nóng)業(yè)政策時(shí)是怎樣堅(jiān)持具體問題具體分析的? 解析:解答本題,首先要根據(jù)具體問題具體分析的哲學(xué)內(nèi)涵,明確其具體方法論要求,然后據(jù)此審讀材料,找出各自對(duì)應(yīng)的有效信息,再理論聯(lián)系實(shí)際,具體分析說明即可。 答案:(1)具體問題具體分析是指在矛盾的普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性,并找出相應(yīng)的解決問題的辦法。 (2)為調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性、解決溫飽問題,黨的十一屆三中全會(huì)出臺(tái)了實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的政策;為適應(yīng)我國已經(jīng)進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新階段的要求,黨的十八屆三中全會(huì)允許農(nóng)民以承包經(jīng)營權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。這體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不同發(fā)展階段矛盾特殊性的把握。 (3)在土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)中,中央要求各地先試點(diǎn),然后尋找適合各地實(shí)際的模式穩(wěn)妥推進(jìn),這是對(duì)不同地區(qū)矛盾特殊性的把握。 核心考點(diǎn)3 主次矛盾和矛盾的主次方面 (高考指數(shù):★★★★★)[學(xué)生用書P239] 一、主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系 1.含義:在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾就是主要矛盾;其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。 2.聯(lián)系:主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 二、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系 1.含義:不論是主要矛盾還是次要矛盾,每一矛盾中的兩個(gè)方面的力量都是不平衡的。其中,必有一方處于支配地位,起著主導(dǎo)作用,而另一方則處于被支配地位。前者是矛盾的主要方面,后者是矛盾的次要方面。 2.事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。 3.辯證關(guān)系:矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴,又相互排斥,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 三、主次矛盾和矛盾的主次方面的方法論 要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法。 1.兩點(diǎn)論:就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí),既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí),既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。 2.重點(diǎn)論:就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí),要著重把握主要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。 3.注意的問題:辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論,而不是均衡論;重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn),而不是一點(diǎn)論。我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法,反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論。 一、正確理解主要矛盾和矛盾的主要方面的關(guān)系 主要矛盾 矛盾的主要方面 區(qū) 別 外延 主要矛盾是就復(fù)雜事物中所包含的“諸多矛盾”相比較而言的。主要矛盾一般只有一個(gè),而次要矛盾則可以有多個(gè) 矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的雙方相比較而言的。矛盾的主要方面只有一個(gè),而次要方面也只有一個(gè) 內(nèi)涵 主次矛盾講的是“矛盾體”,可以稱為“一個(gè)”或“一種”。主要矛盾都有各自的矛盾的主次方面 矛盾的主次方面講的是“矛盾側(cè)面”,所以,只能叫“一方”或“方面” 作用 主要矛盾決定事物發(fā)展的進(jìn)程,其原因是主要矛盾處于支配地位,起著決定作用 矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì),其原因是矛盾的主要方面在力量上超過矛盾的次要方面,在地位上又支配著矛盾的次要方面 方法論意義 主次矛盾關(guān)系原理,要求做事情要抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓中心,但又不能忽視一般 矛盾主次方面關(guān)系原理,要求看問題要把握本質(zhì)和主流,但又不能忽視支流 實(shí)踐方面 做題時(shí)判斷主要矛盾要注意以下字眼,如“重點(diǎn)”“中心”“關(guān)鍵”“多數(shù)”“主導(dǎo)”等 做題時(shí)判斷矛盾的主要方面要注意以下字眼,如“主流”“方向”“大局”“性質(zhì)”“主體”“優(yōu)劣”等 聯(lián)系 ①都是講矛盾發(fā)展的不平衡性問題,都是矛盾特殊性的情形。②主要矛盾中也存在矛盾的主次方面,兩者是整體和部分的關(guān)系,而事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的 二、矛盾分析法及其世界觀依據(jù) 易混提醒 正確區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面 主次矛盾解決的是改造世界的問題,強(qiáng)調(diào)的是“做事情”,矛盾的主次方面解決的是認(rèn)識(shí)世界的問題,強(qiáng)調(diào)的是“想問題”。主次矛盾辯證關(guān)系原理,要求我們做工作要抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵,但又不忽視次要矛盾。矛盾主次方面辯證關(guān)系原理,要求我們看問題要認(rèn)識(shí)本質(zhì)和主流,但又不能忽視支流。 誤區(qū)警示 首先解決的矛盾就是主要矛盾 [點(diǎn)撥] 首先解決的矛盾,并非一定是主要矛盾,對(duì)此要具體分析。區(qū)分主次矛盾,只能從性質(zhì)、地位和作用來判斷,而不能根據(jù)解決的先后順序來判斷,在特定的環(huán)境和條件下,往往要首先解決好次要矛盾,才能最終解決好主要矛盾。 題組一 主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系 (xx高考福建卷,36)漫畫《聞過則改》告訴我們應(yīng)( ) A.創(chuàng)新思維,突破陳規(guī)與陋習(xí) B.抓住時(shí)機(jī),促使問題的解決 C.分清主流,把握事物的性質(zhì) D.統(tǒng)籌兼顧,抓住事物的關(guān)鍵 [解析] 在漫畫中,主人公將籬笆上面的缺口挪到了下面,其行為并沒有改變問題的實(shí)質(zhì),其“過”并沒有真正改變。其行為讓人感覺可笑的原因,在于他沒有把握問題的重點(diǎn)在什么地方:是要堵上“缺口”,而不是解決“缺口”在上面還是在下面的問題。這其中所含的哲理是:做事情要抓住問題的關(guān)鍵(缺口)。 [答案] D 1.2014年10月8日,習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上指出,“傷其十指,不如斷其一指”。當(dāng)前影響執(zhí)行黨的群眾路線的要害是作風(fēng)問題,必須突出改進(jìn)作風(fēng)這個(gè)主題。這表明中央善于( ) A.堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 B.集中力量解決主要矛盾 C.以部分的發(fā)展代替整體發(fā)展 D.對(duì)問題的性質(zhì)進(jìn)行具體分析 解析:選B?!皞涫福蝗鐢嗥湟恢浮薄氨仨毻怀龈倪M(jìn)作風(fēng)這個(gè)主題”,都是強(qiáng)調(diào)要抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾,B項(xiàng)符合題意。 題組二 矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系 (xx高考廣東卷,33)十八大報(bào)告指出,全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針,必須把堅(jiān)持一國原則和尊重兩制差異、維護(hù)中央權(quán)力和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)、發(fā)揮祖國內(nèi)地堅(jiān)強(qiáng)后盾作用和提高港澳自身競爭力有機(jī)結(jié)合起來,任何時(shí)候都不能偏廢。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是( ) A.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的 B.關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體功能起決定作用 C.分析事物要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 D.世界觀揭示了事物本質(zhì)和最普遍的規(guī)律 [解析] 本題的題眼是“有機(jī)結(jié)合”“不能偏廢”。材料既強(qiáng)調(diào)了一國原則,又強(qiáng)調(diào)了尊重兩制差異;既強(qiáng)調(diào)了維護(hù)中央的權(quán)力,又強(qiáng)調(diào)了保障特別行政區(qū)高度自治權(quán);既強(qiáng)調(diào)了內(nèi)地的堅(jiān)強(qiáng)后盾作用,又強(qiáng)調(diào)了港澳自身競爭力,這集中體現(xiàn)了分析事物要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一,C項(xiàng)正確;事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,A項(xiàng)表述不準(zhǔn)確;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了部分對(duì)整體的重要性,與題意無關(guān);哲學(xué)揭示了世界上最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [答案] C 2. 2014年9月3日,習(xí)近平主席在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年座談會(huì)上表示,在中日兩國2 000多年的交往中,和平友好是歷史主流。保持中日長期和平友好關(guān)系,符合兩國人民根本利益,符合維護(hù)亞洲和世界和平穩(wěn)定的需要。上述觀點(diǎn)體現(xiàn)了( ) ①看問題要善于把握矛盾的主要方面?、趫?jiān)持用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題?、坌率挛锏陌l(fā)展是一個(gè)不斷完善的過程?、茉诿芷毡樾栽碇笇?dǎo)下具體分析矛盾特殊性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選A。“在中日兩國2 000多年的交往中,和平友好是歷史主流”,體現(xiàn)了看問題要善于把握矛盾的主要方面,①符合題意。“保持中日長期和平友好關(guān)系,符合兩國人民根本利益,符合維護(hù)亞洲和世界和平穩(wěn)定的需要”,體現(xiàn)了堅(jiān)持用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,②符合題意。③④干肢不符。 1.如何運(yùn)用矛盾分析法分析說明現(xiàn)實(shí)問題 解答此類問題,首先應(yīng)明確矛盾分析法的具體內(nèi)容,然后據(jù)此結(jié)合材料具體分析說明,基本觀點(diǎn)具體包括:堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn),堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法;承認(rèn)矛盾,分析、解決矛盾;堅(jiān)持具體問題具體分析;堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性具體的歷史的統(tǒng)一;堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。 2.巧用標(biāo)志性詞語解答唯物辯證法試題 巧用試題中的標(biāo)志性詞語,有助于在考試中迅速提煉關(guān)鍵詞,特別是對(duì)于那些閱讀理解能力不太好的考生,通過這種方法能夠迅速提高獲取和解讀信息的能力,有效地提高解答哲學(xué)試題的正確率。下表中列舉了一些常見的標(biāo)志性詞語(同學(xué)們還可以不斷補(bǔ)充完善此表)。 標(biāo)志性詞語 哲學(xué)觀點(diǎn) 協(xié)調(diào),統(tǒng)一,同……有關(guān),處理……關(guān)系,統(tǒng)一整體,相互促進(jìn)、相互制約 聯(lián)系的觀點(diǎn) 全局、大局、局部,地方保護(hù),結(jié)構(gòu)調(diào)整,系統(tǒng)工程,地方與中央 整體與部分的關(guān)系,系統(tǒng)與要素的關(guān)系,正確的價(jià)值觀 創(chuàng)新、更新、刷新、發(fā)展、提高,新產(chǎn)品,新局面,新形勢,長遠(yuǎn)利益,戰(zhàn)略,前瞻性,從……到……的發(fā)展過程(上升,前進(jìn))等 發(fā)展的觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無限性,創(chuàng)新意識(shí) 既……又……,盡管……但是……,利與弊,機(jī)遇和挑戰(zhàn),優(yōu)勢和劣勢,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等 矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,矛盾的普遍性,兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論 雙方依存,既……又……,雙方轉(zhuǎn)化,化……為……,變……為…… 矛盾的同一性 因地(時(shí))制宜,因人而異,特色,根據(jù)……的特點(diǎn),針對(duì),量身定做,獨(dú)特,根據(jù)當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)實(shí)際等 矛盾的特殊性,具體問題具體分析 搞試點(diǎn),推廣經(jīng)驗(yàn),借鑒……的經(jīng)驗(yàn),典型示范,在……理論、思想、政策、精神的指導(dǎo)下,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,不照抄照搬、生搬硬套,解剖麻雀,從群眾中來到群眾中去,共性與個(gè)性,一般與個(gè)別 矛盾普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一關(guān)系 集中精力,關(guān)鍵、重點(diǎn)、中心、重心,突破口,突出問題,根本,重中之重,骨干力量,核心,首要地位 抓主要矛盾 評(píng)價(jià)得失、成績、不足(困難和問題),主流、支流,利大于弊,判斷性質(zhì)、辨清方向、識(shí)大局 矛盾主次方面 循序漸進(jìn),防微杜漸,急功近利,適度、火候、分寸、尺度等 量變和質(zhì)變的關(guān)系 前途光明,道路曲折,前進(jìn)中遇到困難與挫折等 前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ,[學(xué)生用書P241] 中央農(nóng)村工作會(huì)議為“三農(nóng)”工作布局謀篇 [背景材料](鏈接生活實(shí)例!) 材料一 xx以來,在黨中央、國務(wù)院正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全黨全國上下共同努力,糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“十一連增”,農(nóng)民增收實(shí)現(xiàn)“十一連快”,農(nóng)村民生改善取得重大進(jìn)展,農(nóng)村改革加快推進(jìn),農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定,為做好全局工作提供了支撐、增添了底氣。隨著國內(nèi)外環(huán)境條件變化和長期粗放式經(jīng)營積累的深層次矛盾逐步顯現(xiàn),農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)前所未有。 材料二 xx12月召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議指出,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是國家現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和支撐,目前仍是突出“短板”,全面建成小康社會(huì)的重點(diǎn)難點(diǎn)仍然在農(nóng)村。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,對(duì)穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生意義重大。發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營,方式多種多樣,要因地制宜,充分發(fā)揮基層和群眾首創(chuàng)精神,允許“探索、探索、再探索”。只要符合國家法律和政策,符合改革方向,農(nóng)民群眾歡迎,不管什么形式,都要鼓勵(lì)和支持。 [命題視角](打開思維之窗!) 命題角度1:結(jié)合材料一,運(yùn)用矛盾分析的方法,分析當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的形勢。 提示:(1)矛盾的普遍性要求我們堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看問題。分析當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢,必須既要看到在黨中央、國務(wù)院正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全黨全國上下共同努力,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的可喜成績,同時(shí)也要看到隨著國內(nèi)外環(huán)境條件變化和長期粗放式經(jīng)營積累的深層次矛盾逐步顯現(xiàn),農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展面臨的前所未有的挑戰(zhàn)。 (2)矛盾主次方面辯證關(guān)系要求我們觀察分析問題要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。盡管隨著國內(nèi)外環(huán)境條件變化和長期粗放式經(jīng)營積累的深層次矛盾逐步顯現(xiàn),農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)前所未有,但是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成績是主流,它為我們做好全局工作提供了支撐、增添了底氣。 命題角度2:結(jié)合材料二,運(yùn)用唯物辯證法矛盾的觀點(diǎn),說明應(yīng)如何做好“三農(nóng)”工作。 提示:(1)要善于抓重點(diǎn),集中精力解決主要矛盾。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是國家現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和支撐,目前仍是突出“短板”,全面建成小康社會(huì)的重點(diǎn)難點(diǎn)仍然在農(nóng)村。中央必須加大對(duì)“三農(nóng)”工作支持的力度,積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。 (2)堅(jiān)持對(duì)具體問題作具體分析。我國幅員遼闊,各地自然條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平各異,發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營,要因地制宜,方式要多種多樣。 (3)堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一。發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營,要充分發(fā)揮基層和群眾首創(chuàng)精神,允許“探索、探索、再探索”。只要符合國家法律和政策,符合改革方向,農(nóng)民群眾歡迎,不管什么形式,都要鼓勵(lì)和支持。 [創(chuàng)新體驗(yàn)](提升做題能力!) 1.會(huì)議強(qiáng)調(diào),隨著國內(nèi)外環(huán)境條件變化和長期粗放式經(jīng)營積累的深層次矛盾逐步顯現(xiàn),農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)前所未有。這表明( ) ①世界上一切事物是普遍聯(lián)系的?、诿芫哂衅毡樾裕瑫r(shí)時(shí)有矛盾?、勖艿亩窢幮栽⒂谕恍灾小、苁澜缟系拿苁怯肋h(yuǎn)無法解決的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選A?!半S著國內(nèi)外環(huán)境條件變化和長期粗放式經(jīng)營積累的深層次矛盾逐步顯現(xiàn)”,說明矛盾具有普遍性,時(shí)時(shí)有矛盾,②符合題意?!半S著國內(nèi)外環(huán)境條件……農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)前所未有”,說明世界上一切事物是普遍聯(lián)系的,①符合題意。③干肢不符。只要承認(rèn)矛盾、分析矛盾,積極尋找正確的方法,就可以解決矛盾,④說法錯(cuò)誤。 2.會(huì)議指出,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是國家現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和支撐,目前仍是突出“短板”,全面建成小康社會(huì)的重點(diǎn)難點(diǎn)仍然在農(nóng)村。下列詩文與之蘊(yùn)含哲理一致的是( ) A.芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波 B.枉教一室塵如積,天下何曾掃得來 C.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 D.射人先射馬,擒賊先擒王 解析:選D。材料體現(xiàn)了善于抓重點(diǎn),集中精力解決主要矛盾,D項(xiàng)蘊(yùn)含哲理與之相同。A項(xiàng)體現(xiàn)發(fā)展的普遍性,B項(xiàng)體現(xiàn)量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,C項(xiàng)體現(xiàn)矛盾具有特殊性,均干肢不符。 3.會(huì)議要求,積極穩(wěn)妥推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),加快改善人居環(huán)境,提高農(nóng)民素質(zhì),推動(dòng)“物的新農(nóng)村”和“人的新農(nóng)村”建設(shè)齊頭并進(jìn)。上述要求的哲學(xué)依據(jù)是( ) ①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備?、谫|(zhì)變是量變的必然結(jié)果?、勖茈p方相互依賴、相互貫通?、芏窢幮詾橥恍运萍s A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選B?!胺e極穩(wěn)妥推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”,體現(xiàn)重視量的積累,①是其哲學(xué)依據(jù)?!巴苿?dòng)‘物的新農(nóng)村’和‘人的新農(nóng)村’建設(shè)齊頭并進(jìn)”,體現(xiàn)堅(jiān)持兩點(diǎn)論、全面的看問題,③是其哲學(xué)依據(jù)。 ,[學(xué)生用書單獨(dú)成冊] 一、選擇題 1. 右圖認(rèn)為,“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你總得選一樣”。這突出強(qiáng)調(diào)了( ) A.矛盾雙方在一定條件下相互貫通 B.矛盾的主次方面是相互依存的 C.矛盾雙方相互分離和排斥的屬性 D.要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 解析:選C?!懊济系暮顾兔济碌臏I水你總得選一樣”,這就把汗水與淚水對(duì)立起來了,C項(xiàng)符合題意。A、B、D三項(xiàng)與題意不符。 2.著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧說,國企需要改革,民企也需要改革,“國進(jìn)民退”和“國退民進(jìn)”都不是我們的目標(biāo),我們希望在中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,國企跟民企能夠共贏、雙贏。國企跟民企共贏、雙贏,體現(xiàn)了( ) ①事物間的聯(lián)系具有普遍性?、诿茈p方是絕對(duì)統(tǒng)一的 ③矛盾雙方相互依存、相互貫通 ④意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:選C。國企跟民企共贏、雙贏,體現(xiàn)了矛盾雙方的同一性,①③正確。矛盾雙方是對(duì)立統(tǒng)一的,②錯(cuò)誤。④與題意不符。 3.“將欲弱之,必固強(qiáng)之;將欲廢之,必固興之;將欲奪之,必固與之?!碧N(yùn)涵的哲理是( ) A.矛盾雙方總是不斷地相互轉(zhuǎn)化 B.矛盾就是相互排斥、相互對(duì)立 C.矛盾就是相互依賴,互為前提 D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 解析:選D?!叭酢迸c“強(qiáng)”、“廢”與“興”、“奪”與“與”是矛盾對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面,“將欲弱之,必固強(qiáng)之……將欲奪之,必固與之”,說明任何事物都存在既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾雙方,矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。 4.2014年10月15日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在聯(lián)合國糧農(nóng)組織總部演講時(shí)表示,30多年前中國實(shí)行改革開放,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)大發(fā)展,成功解決了人民的溫飽問題。但要更大規(guī)模提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量,小規(guī)模經(jīng)營就顯示出其局限性。這說明( ) ①改革是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力 ②矛盾具有普遍性,事事有矛盾、時(shí)時(shí)有矛盾?、鄱窢幮栽⒂谕恍灾?,為同一性所制約?、艹姓J(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選A?!皩?shí)行改革開放,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)大發(fā)展”,說明改革是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力,①符合題意。材料既說明改革開放30多年來取得的成就,又指出發(fā)展到今天存在的問題,說明事事有矛盾、時(shí)時(shí)有矛盾,②符合題意。③④材料體現(xiàn)不出。 5.漫畫《不知道轉(zhuǎn)彎的人走不遠(yuǎn)》告訴我們( ) ①要承認(rèn)矛盾,尋求正確的方法解決矛盾 ②量變只有達(dá)到一定程度才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)變?、垡_區(qū)分主次矛盾,著重抓住主要矛盾?、芟雴栴}辦事情要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:選D?!安恢擂D(zhuǎn)彎的人走不遠(yuǎn)”,說明要承認(rèn)矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移,積極尋找正確的方法解決矛盾,①④符合題意。②③與題意不符。 6.中國書法歷史悠久,從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞⑿∽?、隸書,到東漢、魏晉時(shí)期,草書、楷書、行書基本定型?;仡檿òl(fā)展的過程,可以發(fā)現(xiàn)“晉人尚韻,唐人尚法,宋人尚意,元人尚志”。這說明( ) ①事物與事物的聯(lián)系是無條件的?、谑挛镌谂信c繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展?、垡庾R(shí)能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展?、苁挛锏拿茉诓煌A段具有不同的特點(diǎn) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:選D。由書法發(fā)展的過程可以看出,事物在批判與繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展,②正確?!皶x人尚韻,唐人尚法,宋人尚意,元人尚志”,說明事物的矛盾在不同階段具有不同的特點(diǎn),④正確。①否定了聯(lián)系的條件性,③沒有看到不同意識(shí)作用不同,觀點(diǎn)均錯(cuò)誤。 7.石家莊市是首批國家“智慧城市”試點(diǎn)之一。“智慧城市”的創(chuàng)建是以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)為依托,以解決城市發(fā)展過程中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為突破口,將集約、低碳、生態(tài)、智慧等先進(jìn)理念融合到城市發(fā)展的過程中,最終增強(qiáng)市民的幸福感和城市可持續(xù)發(fā)展?!爸腔鄢鞘小钡膭?chuàng)建說明 ( ) ①主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)?、诿艿钠毡樾院吞厥庑韵嗷ヂ?lián)結(jié)?、劭萍际敲褡暹M(jìn)步的靈魂?、軐?shí)踐是人有意識(shí)、有目的的活動(dòng) A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 解析:選B。通過試點(diǎn)從中概括出共同的一般的東西,以指導(dǎo)“智慧城市”創(chuàng)建,說明矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),②符合題意。“智慧城市”創(chuàng)建的目的、任務(wù),說明實(shí)踐是人們有意識(shí)、有目的的活動(dòng),④符合題意。①材料體現(xiàn)不出。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,③錯(cuò)誤。 8.2014年9月18日,國家主席習(xí)近平在印度世界事務(wù)委員會(huì)演講時(shí)指出,中華民族主張的“天下大同”和印度人民追求的“世界一家”、中華民族推崇的“兼愛”和印度人民倡導(dǎo)的“不害”是相通的,我們都把“和”視作天下之大道,希望萬國安寧、和諧共處。這表明( ) ①矛盾具有普遍性,普遍性寓于特殊性之中 ②事物無論怎樣特殊總有同類事物的共同之處?、畚镔|(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 ④事物運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展都遵循其固有規(guī)律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選A?!爸腥A民族主張的‘天下大同’和印度人民追求的‘世界一家’、中華民族推崇的‘兼愛’和印度人民倡導(dǎo)的‘不害’是相通的”,說明矛盾具有普遍性,普遍性寓于特殊性之中,即事物無論怎樣特殊總有同類事物的共同之處,①②符合題意。③④與題意不符。 9.“羊群效應(yīng)”是指在一個(gè)左沖右撞的羊群中,一旦有引領(lǐng)注意力的頭羊出現(xiàn),其他的羊也會(huì)不假思索地模仿并一哄而上,全然不顧前面是否有陷阱或者另一邊會(huì)有更好的草。誰能走在最前面,誰就能更早更快掌握主動(dòng)權(quán)?!把蛉盒?yīng)”體現(xiàn)了( ) A.主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用 B.次要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用 C.主要矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì) D.矛盾的次要方面對(duì)事物的性質(zhì)不起作用 解析:選A?!把蛉盒?yīng)”反映了頭羊?qū)ρ蛉旱闹匾獙?dǎo)向作用,即說明主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用,故答案選A。C項(xiàng)不符合題意,B、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,均應(yīng)排除。 10.盡管微博簡短和情緒化的表達(dá)方式容易成為謠言滋生的溫床,給公眾與社會(huì)和諧帶來不少困擾,但如果能加強(qiáng)管理,完善法制,塑造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,微博可以為人們“參政議政”提供一個(gè)更便捷有效的通道。這說明( ) A.矛盾的同一性和斗爭性是辯證統(tǒng)一的 B.主次矛盾是辯證統(tǒng)一的 C.矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的 D.矛盾的主次方面是辯證統(tǒng)一的 解析:選D。矛盾的主次方面既相互依賴,又相互排斥,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,這要求我們看問題要把握主流,但又不能忽視支流,堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。材料中微博容易成為謠言滋生的溫床,但又能給參政議政提供一個(gè)便捷的通道,體現(xiàn)了矛盾主次方面的辯證關(guān)系原理,故選D。其余三項(xiàng)不合題意。 11.生活中,人們所稱的霧霾天氣,其實(shí)并不是一種天氣現(xiàn)象。霧由水汽組成,水汽遇冷結(jié)成霧,霧的顆粒一般比較大;霾則是干性東西,由細(xì)小的顆粒物組成,基本在微米量級(jí)。這表明( ) A.堅(jiān)持具體問題具體分析是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ) B.霧霾的差異主要是由顆粒大小的不同決定 C.任何一個(gè)真理都有自己適用的條件和范圍 D.把握矛盾的普遍性是正確解決矛盾的關(guān)鍵 解析:選A。霧、霾由不同的物質(zhì)構(gòu)成,二者性質(zhì)不同,具體分析它們各自的特點(diǎn),才能正確認(rèn)識(shí)上述客觀事物,表明堅(jiān)持具體問題具體分析是認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),A項(xiàng)符合題意。 12.文化建設(shè)要在堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位的前提下,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一,遵循文化發(fā)展規(guī)律,適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。文化建設(shè)的這一思路體現(xiàn)了( ) ①普遍性和特殊性相結(jié)合?、趶娜罕娭衼恚饺罕娭腥? ③兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一 ④一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選D?!皥?jiān)持把社會(huì)效益放在首位的前提下,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一”,體現(xiàn)兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一,③正確?!白裱幕l(fā)展規(guī)律,適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求”,體現(xiàn)一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,④正確。①②干肢不符,應(yīng)排除。 二、非選擇題 13.2014年10月16日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在出席第十屆亞歐首腦會(huì)議時(shí)指出,亞歐大陸是世界上發(fā)展機(jī)遇最多、潛力最大的大陸。亞歐會(huì)議創(chuàng)立18年來,成員國間政治對(duì)話不斷加深,務(wù)實(shí)合作蓬勃發(fā)展,社會(huì)文化交流日趨廣泛,利益交匯點(diǎn)不斷擴(kuò)大,客觀上已形成休戚與共的責(zé)任和命運(yùn)共同體。中方愿與亞歐各國一道,培育和凝聚亞歐共同體意識(shí),倡導(dǎo)和促進(jìn)亞歐團(tuán)結(jié)協(xié)作,開放兼容,同舟共濟(jì),積極構(gòu)建面向和平與發(fā)展的亞歐新型全面伙伴關(guān)系。 結(jié)合材料,運(yùn)用“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”的知識(shí),說明積極構(gòu)建面向和平與發(fā)展的亞歐新型全面伙伴關(guān)系的重要性。 解析:解答本題,首先要明確題目知識(shí)限定,然后據(jù)此審讀材料,從有關(guān)亞歐國家的緊密聯(lián)系和新型全面伙伴關(guān)系的內(nèi)涵中獲取有效信息,說明積極構(gòu)建面向和平與發(fā)展的亞歐新型全面伙伴關(guān)系的意義。 答案:(1)聯(lián)系構(gòu)成事物的變化和發(fā)展。積極構(gòu)建面向和平與發(fā)展的亞歐新型全面伙伴關(guān)系,有利于促進(jìn)亞歐團(tuán)結(jié)協(xié)作,開放兼容,同舟共濟(jì),共同發(fā)展。 (2)矛盾雙方相互依賴,相互貫通,一方的存在以另一方的存在為前提。積極構(gòu)建面向和平與發(fā)展的亞歐新型全面伙伴關(guān)系,有利于不斷擴(kuò)大亞歐利益交匯點(diǎn),培育和凝聚亞歐共同體意識(shí)。 (3)矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。積極構(gòu)建面向和平與發(fā)展的亞歐新型全面伙伴關(guān)系,有利于亞歐國家取長補(bǔ)短、同舟共濟(jì),共同維護(hù)亞歐及世界的和平共處與穩(wěn)定發(fā)展。 14.“中國夢”也是“美麗鄉(xiāng)村夢”。G省A村借自然山水、融中國文房四寶于一體,展現(xiàn)著濃郁的耕讀文化。在城市化進(jìn)程中,該村沒有按照“城里人”的標(biāo)準(zhǔn)“輸入文明”,而是充分尊重當(dāng)?shù)匚幕罁?jù)山水秀麗和古建筑保存完好的特點(diǎn),著力發(fā)展休閑旅游。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)帶動(dòng)農(nóng)民持續(xù)增收,進(jìn)一步提升了農(nóng)民的文明素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí),也讓游客體味到了農(nóng)村的古樸風(fēng)情。這座經(jīng)歷近千年滄桑風(fēng)雨的古村莊,曾一度“垃圾靠風(fēng)刮,污水靠蒸發(fā)”,如今煥發(fā)青春走進(jìn)了新時(shí)代。 結(jié)合材料,談?wù)凣省A村的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是怎樣把握矛盾特殊性的。 解析:解答本題,首先要明確矛盾特殊性的表現(xiàn),然后據(jù)此審讀材料,找出各自對(duì)應(yīng)的有效信息,再觀點(diǎn)統(tǒng)率材料,進(jìn)行分析說明即可。 答案:(1)矛盾具有特殊性,矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。A村的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)堅(jiān)持了具體問題具體分析。 (2)把握不同事物的不同矛盾。依據(jù)山水秀麗、古建筑、耕讀文化的優(yōu)勢,著力挖掘休閑旅游的文化特色。 (3)把握同一事物在發(fā)展的不同階段的不同矛盾。針對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀,抓住了產(chǎn)業(yè)提升的契機(jī),使這座千年古村莊走進(jìn)了新時(shí)代。 (4)把握同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)方面的特殊性。A村依據(jù)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢和文化特色,著力發(fā)展休閑旅游。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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