四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 二 用字母表示數(shù) 2.1 用字母表示數(shù)量關(guān)系說課稿 冀教版.doc
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《用字母表示數(shù)量關(guān)系》說課 說教學(xué)內(nèi)容: 本節(jié)課的內(nèi)容是冀教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元“用字母表示數(shù)”中的用字母表示數(shù)量關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)有 1.掌握用含有字母的式子表示一些常見的數(shù)量關(guān)系,能正確運(yùn)用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系,為用方程解應(yīng)用題找等量關(guān)系做準(zhǔn)備。2.知道利用最基本的數(shù)量關(guān)系求出其中任意一個(gè)未知量,能運(yùn)用字母所表示的關(guān)系式求值。 3.培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫格式及認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,教學(xué)重點(diǎn)是用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)是利用數(shù)量關(guān)系式求出其中一個(gè)未知量。教具準(zhǔn)備是投影儀。 說教學(xué)方法:本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),表示計(jì)算公式,并學(xué)會(huì)把數(shù)字帶入簡單的公式計(jì)算的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)量關(guān)系,因此有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。關(guān)鍵是要讀懂題意,分析出其中的數(shù)量關(guān)系,但我班學(xué)生的閱讀習(xí)慣差,分析問題也不愛動(dòng)腦筋,所以,學(xué)習(xí)中要采用分組討論探究的方法。為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),還需加大練習(xí)力度,運(yùn)用相關(guān)的習(xí)題練習(xí),用到練習(xí)法等。 說教學(xué)過程, 第一步、舊知練習(xí)。出示題目,思考答案,1、書店運(yùn)來故事書a本,賣出b本,還剩( )本。2、一枝鉛筆價(jià)錢是0.25元,買χ枝應(yīng)付( )元。3、比a多24的數(shù)是( )。4、Y的5倍是( )。5、bb=( )。 6、n+n=( ), 2n+3.8n=( ) 。7、長方形的面積用字母表示( )。通過練習(xí)起到鞏固舊知,鋪墊新知的作用。 第二步、學(xué)習(xí)新知。1.提問用字母表示數(shù)的那些知識(shí)?揭示課題。2.出示例4(1),讓學(xué)生讀題,弄清題意。教師說小紅的年齡,學(xué)生口答。引出問題,兩人的歲數(shù)在變,什么沒有變?你能用一個(gè)簡明的式子表示出來嗎?組織學(xué)生討論,全班交流。總結(jié)歸納:a+30既表明爸爸的年齡,又表明爸爸比小紅大30歲??梢?,數(shù)量關(guān)系都可以用含字母的式子表示。(這一部分讓學(xué)生充分討論,弄清數(shù)量關(guān)系,列出式子,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。) 3、學(xué)習(xí)例4(2)仿照剛才的學(xué)習(xí)過程完成,再由老師指導(dǎo)更正。(這一部分主要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力)(4)完成課后練習(xí)。(這是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的初步檢驗(yàn)) 第三步、應(yīng)用。出示3個(gè)練習(xí)1.冬冬去超市購物: 食品 牛奶 面包 巧克力 單價(jià) a 元 3元 b 元 ⑴一瓶牛奶和一塊巧克力( )元。 ⑵一塊巧克力比一只面包多( )元。 ⑶買10瓶牛奶( )元。 ⑷80元可以買巧克力( )塊。 說一說,下面的式子表示什么意思? 2、 籃球每個(gè)68元,足球每個(gè)45元。某個(gè)學(xué)校買了a個(gè)籃球,b個(gè)足球.那么 ①、68 a表示( ) ②、a-b表示( ) 68a+45b表示 ( )④、68a -45b( ) 3.(1)兩位數(shù),十位上的數(shù)是a,個(gè)位上的數(shù)是b,這個(gè)兩位數(shù)是( )。 (2)三位數(shù),百位上的數(shù)是a,十位上的數(shù)是b,個(gè)位上的數(shù)是c,這個(gè)三位數(shù)是( )。(這部分通過知識(shí)的正反應(yīng)用及拓展,鞏固新知,發(fā)展思維) 第四步,讓學(xué)生體驗(yàn),這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)? 第五步,學(xué)生作業(yè),習(xí)十8、9、10題- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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