2019-2020年高中政治 《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教案2 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中政治 《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教案2 新人教版必修3 【教學(xué)目標(biāo)】了解發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。理解發(fā)展先進(jìn)文化，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】發(fā)展先進(jìn)文化，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。 【教學(xué)方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動(dòng)啟發(fā)法。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、 根本目標(biāo)：培育“四有”公民 一種精神，一番事業(yè)。一個(gè)地方的工作要上去，必須要有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。 P101探究——我們從中能得到什么啟示？（一個(gè)村莊由富裕到貧困說明精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散、精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。搞好精神文明建設(shè)，才能人心凝聚、精神振奮。社會(huì)主義精神文明反作用于物質(zhì)文明和政治文明，它為社會(huì)主義物質(zhì)文明和政治文明建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明的同時(shí)，必須加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，必須堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬。） 建設(shè)精神文明，總是以人為對(duì)象，歸根到底是做人的工作。 在第16個(gè)法定“全國(guó)助殘日”來臨之際，哈爾濱市香坊區(qū)組織開展了以“踐行志愿精神、參與社區(qū)服務(wù)”為主題的助殘活動(dòng)，通過講故事、文藝演出、講解保健知識(shí)等形式豐富殘疾人的文化生活。志愿者積極主動(dòng)參與助殘活動(dòng)，彰顯了志愿者的哪些文明素養(yǎng)？（做新時(shí)期先進(jìn)文化的傳播者和建設(shè)者。奉獻(xiàn)愛心，參與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律。） 發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)與建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)是一致的。那么精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？（培育一代又一代“四有”公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。） 二、 發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè) 1、發(fā)展教育事業(yè) 建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，就必須大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)。 P102探究——中央和地方財(cái)政在教育投入上的安排說明了什么問題？為什么？（中央和地方財(cái)政向教育投資傾斜，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性。） 發(fā)展教育事業(yè)必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 2、發(fā)展科學(xué)事業(yè) 國(guó)家最高科技獎(jiǎng)自xx年設(shè)立以來，以其權(quán)威性和高達(dá)500萬元人民幣的獎(jiǎng)金引起海內(nèi)外的極大關(guān)注。為什么國(guó)家要設(shè)立國(guó)家最高科技獎(jiǎng)？（設(shè)立國(guó)家最高科技獎(jiǎng)以鼓勵(lì)科學(xué)家的科技創(chuàng)新活動(dòng)，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的氛圍。） P102探究——你是如何看待這兩種觀點(diǎn)的？（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實(shí)際上說的就是自然科學(xué)的作用。但不能因?yàn)槠渲匾头裾J(rèn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的作用。如自然科學(xué)能夠克隆人，通過基因重組創(chuàng)造出新的病菌和病毒，然而是否允許制造和批量生產(chǎn)，自然科學(xué)是不能解決的，必須通過社會(huì)科學(xué)給于道德的規(guī)范和引導(dǎo)，否則就會(huì)危害社會(huì)。認(rèn)為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)同等重要也是不可取的。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)以人和人類社會(huì)為研究對(duì)象，以幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，探索社會(huì)發(fā)展規(guī)律為己任。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)是社會(huì)發(fā)展的“鳥之兩翼”，不可偏廢其一。） 3、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)必須支持和保障文化公益事業(yè)；扶持黨和國(guó)家重要的新聞媒體和社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)；扶持體現(xiàn)民族特色和國(guó)家水準(zhǔn)的重大文化項(xiàng)目和藝術(shù)院團(tuán)，扶持對(duì)重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。 文化部和國(guó)家文物局為什么做出“全國(guó)文化和文物系統(tǒng)對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免費(fèi)”的規(guī)定？（故宮博物院、國(guó)家圖書館和博物館屬于公益性文化事業(yè)而不是屬于盈利性的文化產(chǎn)業(yè)。發(fā)展文化事業(yè)必須支持和保障文化公益事業(yè)。未成年人集體參觀實(shí)行免費(fèi)目的是鼓勵(lì)青少年了解中國(guó)的歷史和國(guó)情、陶冶情操、增強(qiáng)民族自豪感。） 三、億萬人民的創(chuàng)建活動(dòng) 發(fā)展先進(jìn)文化的本質(zhì)是一個(gè)立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐而不斷進(jìn)行文化創(chuàng)造的過程，也是社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)建過程。 “要富口袋，先富腦袋”成為廣大農(nóng)民致富奔小康的深切體會(huì)；“科教興省”，“文化強(qiáng)市”，“城市為體、文化為魂”，成為許多地方的發(fā)展思路；“充電”、“考本”、“學(xué)習(xí)型”、“知識(shí)型”，成為社會(huì)時(shí)尚；“三下鄉(xiāng)”、“村村通”、“手拉手”“心連心”、“西部開發(fā)助學(xué)工程”、“百縣千鄉(xiāng)文化工程”，進(jìn)一步深入展開。上述情況表明豐富多彩的社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)由誰參與，成果由誰享有？（廣大人民群眾。）除了上述內(nèi)容之外，在你力所能及的范圍內(nèi)，還可以參加哪些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？（如做社工，照顧身邊的孤寡老人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；參加學(xué)校組織的精神文明月活動(dòng)或創(chuàng)建文明學(xué)校、爭(zhēng)做文明學(xué)生、創(chuàng)文明宿舍、告別不文明行為。） 廣州市文明辦聯(lián)合廣州市公安局交警支隊(duì)開展“萬支玫瑰送文明”義務(wù)交警行動(dòng)日活動(dòng)，五百名身穿義務(wù)交警服裝的志愿者在市內(nèi)的各個(gè)文明示范路口，向行人派發(fā)玫瑰，倡導(dǎo)文明交通，引導(dǎo)社會(huì)各界正確監(jiān)督交通現(xiàn)象。如果你參加這一活動(dòng)，你覺得你會(huì)有何收獲？（各具特色的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)使人民的思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。中國(guó)青年應(yīng)該投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，做新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者和建設(shè)者。） 【作業(yè)】 黃河流域是華夏文明的發(fā)祥地，有著豐富的民族文化資源。某市立足文化資源，努力打造文化產(chǎn)業(yè)品牌，力爭(zhēng)把文化產(chǎn)業(yè)培育成新的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，并以此帶動(dòng)教育、旅游、交通、通訊等行業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)民族文化、生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 說明大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義。 【教學(xué)反思】 本節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)是要求學(xué)生明確中國(guó)先進(jìn)文化要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷建設(shè)，這個(gè)過程就是精神文明創(chuàng)建的過程，其奮斗目標(biāo)就是培育“四有”新人，發(fā)展科學(xué)教育文化事業(yè)、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。在講解發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)時(shí)注意將兩者區(qū)分開來。一類文化產(chǎn)品弘揚(yáng)主旋律，提倡高雅文化，應(yīng)作為公共的大眾文化事業(yè)來建設(shè)。另一類文化產(chǎn)品屬于群眾個(gè)性喜好，愿意花錢享受，有市場(chǎng)盈利性的項(xiàng)目，應(yīng)作為盈利性的文化產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。