六年級(jí)道德與法治全冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛(ài) 第1框《家的意味》同步練習(xí) 新人教版五四制.doc

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7.1《家的意味》同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1、網(wǎng)上一組題為《世界再大也要回家》的原創(chuàng)漫畫(huà)在網(wǎng)友間廣為流傳，它講述的是遠(yuǎn)方的女兒在家和不在家時(shí)，父母對(duì)女兒濃濃的愛(ài)。漫畫(huà)所描繪的內(nèi)容主要表明（ ） A．家里有親人，家中有親情B．家是有老人留守的地方 C．很多人在一起就組成家庭D．家只是一個(gè)吃飯的地方 2、家庭關(guān)系的確定大多是由下列方式組建而成（ ） ①婚姻關(guān)系 ②收養(yǎng)關(guān)系 ③師生關(guān)系 ④血緣關(guān)系 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3、圖中的背景，給做子女的啟示是（ ） A.用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨與期待B.盡力在物質(zhì)生活上幫助父母 C.誠(chéng)心體會(huì)父母的憂慮和煩惱D.真心給予父母精神上的慰藉 4、母親節(jié)來(lái)了,我們要多陪母親走走。仔細(xì)觀察右圖,下列理解正確的是（ ） 陪母親走走 ①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②作為子女要自覺(jué)履行法定義務(wù) ③這是在物質(zhì)上幫助父母的表現(xiàn) ④孝敬父母要體現(xiàn)在生活中的小事上 A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④ 5、有一首歌的歌詞中寫(xiě)道:幸福在哪里,朋友啊告訴你,它不在月光下,也不在溫室里,幸福在哪里,朋友啊告訴你……下列圖片不能體現(xiàn)出“幸福的味道”的（ ） 6、“哀哀父母，生我劬勞”，父母生養(yǎng)我們，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，對(duì)我們的成長(zhǎng)寄予厚望，激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩人生。為此我們要（ ） ①將父母恩情銘記于心，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)她們的愛(ài) ②如果父母做出不道德、不合理的事，要勇于批評(píng)和制止 ③傳承中華美德，盡己所能，多陪伴、侍奉父母 ④努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 7、隨著中國(guó)火箭專(zhuān)家梁思禮去世，一個(gè)號(hào)稱(chēng)“中國(guó)最精英的家庭”走進(jìn)人們的視野。“最牛老爸”近代著名學(xué)術(shù)大家梁?jiǎn)⒊瑢?duì)子女寬嚴(yán)有度，培育的九個(gè)子女都是所在行業(yè)的精英，更有著名建筑學(xué)家梁思成、近代田野考古學(xué)的奠基人之一梁思永和梁思禮三位院士。這個(gè)“一門(mén)三院士，滿庭皆才俊”的精英家庭啟示我們（ ） A．少年當(dāng)自強(qiáng)，成功離不開(kāi)個(gè)人的努力奮斗 B．家風(fēng)代代傳，良好家風(fēng)家教激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng) C．競(jìng)爭(zhēng)得雙贏，兄弟姐妹之間需要展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng) D．將門(mén)出豪杰，名家后代一定能夠有所作為 8、七年級(jí)學(xué)生文文的博客摘要：我有一個(gè)溫暖的家，爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的，媽媽對(duì)我的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中，雖然會(huì)有許多的煩惱，但更多的時(shí)候，給予我的是巨大的快樂(lè)，我愛(ài)我家!文文愛(ài)自己的家是因?yàn)椋? ） ①家是她成長(zhǎng)的搖籃，是她的港灣和第一所學(xué)校 ②父母是她最親的人，也是她的第一任老師 ③父母一味地遷就她，滿足她所有的要求 ④父母無(wú)微不至地關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她，使她盡享家庭的親情和溫暖 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 9、欣賞如圖漫畫(huà)《和諧生活》。下列對(duì)漫畫(huà)寓意理解正確的是（ ） 和諧生活 ①孝敬父母就要尊敬、侍奉、贍養(yǎng)父母 ②孝敬父母是我國(guó)代代相傳的美德 ③孝敬父母就是對(duì)父母百依百順、言聽(tīng)計(jì)從④孝敬父母要從小事做起并落實(shí)在行動(dòng)上 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 10、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列句子能夠反映子女對(duì)父母孝敬之情的是（ ） A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B．桃李不言，下自成蹊 C．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉D．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏 11、一個(gè)溫暖的下午，某中學(xué)2 000多名學(xué)生和父母整齊地匯聚在操場(chǎng)上,同學(xué)們唱《燭光里的媽媽》，講《百家孝壇》,演繹《母愛(ài)》,嘆《天不再與,時(shí)不久留》……由各年級(jí)學(xué)生精心準(zhǔn)備的專(zhuān)題文藝節(jié)目逐一登場(chǎng),而“孝文化”則貫穿每一個(gè)節(jié)目當(dāng)中。當(dāng)30多位同學(xué)端著水盆登上舞臺(tái),為父母?jìng)兠撔茨_時(shí),更使現(xiàn)場(chǎng)每一位父母感動(dòng)得流下了眼淚。該活動(dòng)的開(kāi)展（ ） ①有助于同學(xué)們深刻理解父母的養(yǎng)育之恩 ②有助于同學(xué)們體會(huì)孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活的一件件小事上 ③有助于同學(xué)們感悟孝敬父母需要付出時(shí)間、付出感情、付出體力 ④表現(xiàn)出父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 12、下列可以確立家庭關(guān)系的是（ ） ①小趙和小張到民政部門(mén)領(lǐng)取了結(jié)婚證②“十月懷胎，一朝分娩”，小寶寶的降生使家庭喜添新成員③老陳夫婦結(jié)婚多年，膝下無(wú)子，經(jīng)人介紹，依法到孤兒院收養(yǎng)了一個(gè)兩歲的小女孩④喪妻的李醫(yī)生帶著女兒同離婚三年的王老師結(jié)婚了 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 13、對(duì)如圖中的“食客”，最恰當(dāng)?shù)膭窀鎽?yīng)是孝敬父母（ ） A．最重要的是敬重 B．不能只時(shí)?；丶铱纯? C．應(yīng)落實(shí)到具體行動(dòng)上 D．要付出時(shí)間和感情 14、“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易。半絲半縷，恒念物力維艱……”《朱子家訓(xùn)》是我國(guó)古代十分經(jīng)典的家庭道德規(guī)范，到今天都規(guī)范著我們的言行，影響著我們的生活。這些經(jīng)典之所以被傳承，是因?yàn)椋? ） A．古代的家庭規(guī)范比現(xiàn)代更加健全完善 B．古代的家庭道德規(guī)范都值得我們繼承 C．這些家庭規(guī)范是長(zhǎng)輩用來(lái)教育晚輩的 D．這些家庭規(guī)范讓家庭生活更有序融洽 15、貴州省晴隆縣花貢鎮(zhèn)的13歲少年王人榮，從9歲便開(kāi)始獨(dú)自照顧因受傷癱瘓的爸爸。為了讓爸爸躺得舒服些，擦洗身子是王人榮4年來(lái)堅(jiān)持給爸爸做的事情……他的事跡詮釋了（ ） A.要告別依賴(lài)，保持樂(lè)觀的心態(tài)B.溝通是跨越代溝的最好方式 C.調(diào)適逆反心理，善于理解父母D.盡孝在當(dāng)下 二、非選擇題 16、仔細(xì)觀察漫畫(huà)“禮到心不到”，回答下列問(wèn)題。 請(qǐng)你根據(jù)孝敬父母的要求，評(píng)析漫畫(huà)中子女的“孝心”。 17、家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化心上的冰雪寒霜；家是一盞明燈，可以照亮夜行人晚歸的路程；家是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；家是一潭清澈的溪水，能夠洗滌繁雜的世事，回歸安靜的心靈；家是一陣清風(fēng)，可以拂去煩惱和憂傷；家更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落……家是寧?kù)o的，家是溫暖的，家是甜蜜的，家也是安定的。它可能不華麗，但一定要雅致。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，實(shí)實(shí)在在的歡樂(lè)，時(shí)刻都可以把它裝扮得暖意融融。它可能不富裕，但一定要洋溢著愛(ài)和情。一句貼心的話，是濃濃的親情、厚重的給予。 結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問(wèn)題： (1)家的最主要特征是什么？ (2)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家有著怎樣重要的意義？ 18、“圓夢(mèng)中國(guó)　德耀中華”第六屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)儀式在中央電視臺(tái)播出。全國(guó)孝老愛(ài)親道德模范上杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溫金娥老師的事跡令人動(dòng)容。說(shuō)起溫金娥老師對(duì)公婆的孝敬、對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，認(rèn)識(shí)她的人沒(méi)有不稱(chēng)贊的。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；家和才能萬(wàn)事興……”這個(gè)由三個(gè)不同血脈組成的大家庭，正相互用真情溫暖身邊的每一個(gè)人，用無(wú)私的大愛(ài)奏響家庭和美的樂(lè)章。 為學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)，某校七年級(jí)(1)班舉行“孝親敬長(zhǎng)，從我做起”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 ◆知識(shí)鏈接◆ (1)百善孝為先。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)為什么要孝親敬長(zhǎng)？ ◆知識(shí)延伸◆ (2)請(qǐng)你寫(xiě)出兩條能夠體現(xiàn)“孝親敬長(zhǎng)”這一優(yōu)秀品質(zhì)的名言警句。 ◆我思我行◆ (3)“孝親敬長(zhǎng)，從我做起”，你準(zhǔn)備怎么做？ 參考答案 1.A2.B3.D4.C5.D6.D7.B8.C9.D10.C11.A12.D13.C14.D15.D 16.孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在實(shí)際生活中。孝敬父母，除了要給予父母物質(zhì)上的幫助，還要更多地從精神層面關(guān)心照顧父母。漫畫(huà)中子女的行為只是從物質(zhì)層面表示了對(duì)父母的關(guān)心，缺乏對(duì)父母精神層面的慰藉。 17．(1)家里有親人，家中有親情。 (2)①家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。 18．(1)①在中國(guó)的家庭文化中“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。 (2)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；百善孝為先。 (3)①尊敬。尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)。②傾聽(tīng)。與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲。雙親長(zhǎng)輩不在身邊時(shí)，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。③感恩。知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。