2019-2020年高一歷史第六單元 卓爾不群的雅典二 人民版.doc

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2019-2020年高一歷史第六單元 卓爾不群的雅典二 人民版 課標要求： 知道雅典民主政治的主要內容，認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。 教學目標： 知識與能力 識記梭倫改革為雅典民主制度奠定基礎； 識記克利斯提尼改革確立起雅典民主政治。 識記伯利克里執(zhí)政時期是希臘民主政治的“黃金時代”，公民大會是雅典城邦的最高權力機構。 過程與方法 分析雅典民主政治相關的歷史資料，初步掌握信息處理方法。 引導學生聯(lián)系時代背景，從雅典民主政治的興衰發(fā)展過程中分析雅典民主政治的特點，分步驟、分層次掌握運用唯物史觀分析歷史現(xiàn)象的方法。 情感態(tài)度價值觀 了解雅典民主政治“黃金時代”的重要內容，感受古代希臘的輝煌，分析古代希臘文明對世界文明的貢獻及其歷史局限，感受人類文明的源遠流長。 教學重點； 伯利克里改革的內容和作用 教學難點： 雅典民主政治的基本特征、實質和歷史作用。 教學過程： 導入新課： 假如自己是一位雅典的公民,設想一下你的日常生活。 講授新課： 一、梭倫、克利斯提尼改革 梭倫和克利斯提尼統(tǒng)治時代是雅典奴隸制民主政治的建立和初步發(fā)展時期。 公元前6世紀初的梭倫改革為雅典民主政治奠定了基礎。梭倫改革的主要內容是：按財產的多少劃分社會等級；組成四百人會議；設立陪審法庭。改革進一步打擊了氏族制度的殘余勢力，為奴隸主民主制奠定了基礎。 公元前6世紀末，在梭倫改革的基礎上，克利斯提尼進行改革，用地域部落取代血緣部落，設立五百人會議，成立十將軍委員會，實行陶片放逐法等?？死固崮岬母母锵麥缌耸献逯贫龋蟠笙魅趿耸献遒F族勢力，確立起雅典奴隸制民主政治。 二、“黃金時代”的公民民主 公元前5世紀，伯利克里統(tǒng)治時期是雅典奴隸制民主政治的“黃金時期”。 公元前443年起，伯利克里連任十將軍委員會的首席將軍15年，成為雅典的最高統(tǒng)治者。擔任首席將軍期間，伯利克里進行了一場著名的改革。這場著名改革的主要內容有哪些？ A.擴大公民參政范圍：除十將軍外，一切官職向所有等級的男性公民開放，執(zhí)政官用抽簽法產生； B.改革公民大會：公民大會是國家最高權力機關，負責內政外交等重大問題，年滿20歲的男性公民都可以參加并有發(fā)言權和表決權； C.改革五百人會議的成員構成和權限：五百人會議的成員通過抽簽從10個部落中各選50人參加，分組輪流執(zhí)政，負責召集公民大會等事務； D.提高陪審法庭的權力和地位：陪審法庭是國家最高司法和監(jiān)察機關，由10個部落從30歲以上的男性公民中選舉組成，每部落各選600人； E.擴大十將軍委員會的權力：最高的政府官員十將軍由公民大會舉手選出，十將軍委員會統(tǒng)率軍隊，參與政治，首席將軍執(zhí)掌國家軍政大權； F.制定“公職津貼”制度：為參政公民發(fā)放工資和津貼； G.鼓勵公民接受政治教育和文化熏陶，向公民發(fā)放“觀劇津貼”，等等。 此外，執(zhí)政期間，伯利克里還主張：擴大雅典海上勢力和平民的權利；他大興土木，修建了著名的雅典衛(wèi)城和比雷埃夫斯港；并加強海軍；他獎勵學術，提倡文藝，使得一時之間，雅典人才輩出，文化昌盛。 與梭倫改革、克利斯提尼改革相比，伯利克里改革進一步發(fā)展了雅典奴隸主民主制，把古代希臘奴隸制民主政治推向頂峰。這是古希臘輝煌的重要體現(xiàn)。但占人口多數(shù)的奴隸、外邦人和婦女都被剝奪了政治權利。 分組討論：雅典民主政治的主要特點。 雅典民主政治追求的理想是全體公民參政，全體公民都是統(tǒng)治者，公民集體掌握國家最高權力；公民集體內部相對平等。如：為鼓勵和保證所有公民，特別是低等級公民積極參政，制定“公職津貼”制度，國家給擔任公職和參加城邦政治活動的公民發(fā)放工資和津貼。 雅典民主政治建立在奴隸制基礎之上，是少數(shù)人的民主。其基本特征是：全體公民是統(tǒng)治者，參與政治，集體掌握國家最高權力；公民集體內部相對平等；法律至上。 三、雅典民主政治的得與失 1、民主政治制度的積極作用： 以雅典為代表的古代希臘民主制具有十分重要的歷史作用。 【學生自己總結】 希臘的古代民主政治為輝煌的古文明成就提供了條件，也為后來西方的政治思想和制度提供了思想淵源。它重視公民的個體自由和責任感，鑄就了希臘人渴求知識、樂于探究的民族性格，使古代希臘在眾多文化領域取得輝煌成就，產生了一大批文化巨匠；其民主政體的理論和實踐為后來歐美資產階級提供了思想基礎。古代希臘文化是西方和世界文明寶庫中的一朵奇葩，成為近代西方文化的搖籃。 2、形成雅典民主政治制度的條件： 古代希臘民主政治之所以得到如此輝煌的發(fā)展，其主要原因在于：實行民主制是政體上的表現(xiàn)形式，其根本目的是要保證城邦的獨立和發(fā)展，維護奴隸主的統(tǒng)治地位和利益；民主制中有不少內容源自原始社會的民主習慣，可以說是對歷史的繼承和發(fā)展，當然也是小國寡民體制的產物；雅典公民共同的價值觀和亞非文明的影響等內容都推動了古希臘民主政治的發(fā)展和繁盛。 同時也受益于許多客觀條件。奴隸勞動、東方文化、地中海、古代埃及和兩河流域文明都深深的影響著希臘文明。 3、階級和時代的局限性： 古代希臘民主政治維護的是奴隸主貴族的統(tǒng)治地位和利益，其實質是建立在奴隸制基礎之上，真正能夠享受到民主的人畢竟是少數(shù)。 4、民主制度的弊端： 希臘的奴隸制度是一把雙刃劍，它既是城邦繁榮的基礎，但同時也存在著嚴重的弊端，成為其沒落衰亡的根源。表現(xiàn)在：奴隸制的存在，公民不得淪為奴隸，導致公民日益貪圖享樂，四體不勤，還追隨政客以圖私利。社會政治、經濟、文化的不斷發(fā)展，最終突破了小國寡民的城邦體制。 再加上城邦內部的混亂和城邦之間的戰(zhàn)爭，城邦民主政治不可避免地衰落了。公元前338年，在亞歷山大的率領下，被馬其頓王國征服。 作業(yè)： 同步練習的相關內容 教后記： 本課講述了雅典民主制度的建立、輝煌、衰落。重點在伯利克利的輝煌時期。在這課的備課上花了大量的時間，但在感覺上仍不夠游刃有余。這還需要在平時加強業(yè)務知識的學習和儲備。