一年級數學上冊 第5單元 6-10的認識和加減法 8和9的組成教案2 新人教版.doc
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第五單元 8和9的組成 教學目標： 1、使學生掌握8、9的組成 2、通過學生動手操作，親歷知識的形成過程，培養(yǎng)學生學習興趣。 3、培養(yǎng)學生合作學習解決問題的能力 教學重點、難點：掌握8和9的組成， 教具、學具準備：星星，課件 教學過程設計 一、引入 課件出示：蔚藍的天空上星星在閃，月亮奶奶想把星星擺成兩份，如果是你會怎樣分呢？ 學生看課件，背景樂《小星星》 二、新授 請你拿出學具，在小組里擺一擺，你能分幾種？ 學生分組動手操作 匯報，說一說你分了幾種？你是怎樣分的？ 觀察，你能用什么辦法記住每一種分法嗎？ 看到8可以分成7和1，你能想到什么？ 如果是9顆星星，又可以怎樣分呢？ 學生動手操作后再說一說，你是怎樣分的？ 師出示課件演示9的分成，學生填書上的空。 2、讀一讀 學生互相讀8、9的分解組成。 3、做游戲 1、猜數 2、拍巴掌 3、小猴跳 三、練習 1、P55做一做 課件出示，學生獨立完成 2、P60 3 4 5 6 3 4 小黑板出示 6完成找朋友的游戲 四、小結 這節(jié)課你學會了哪些知識？（先互相說說，再告訴老師和大家。） 板書設計： 8和9的組成 8 8 8 8 9 9 9 9 1 7 2 63 5 4 41 8 2 7 3 6 4 5 7 1 6 2 5 38 1 7 2 6 3 5 4
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