2019-2020年高中化學(xué)《硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素》教案3 蘇教版選修6.doc

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2019-2020年高中化學(xué)《硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素》教案3 蘇教版選修6 教學(xué)要求： 1、 學(xué)會通過實驗探究影響硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的各種因素； 2、了解并認(rèn)識濃度、溫度等因素對反應(yīng)速率的影響及某些規(guī)律，掌握測定、比較反 應(yīng)速率大小的方法。 教學(xué)過程： 明確教學(xué)要求。 引入：放視頻資料（北京奧運會200米決賽），從學(xué)生熟悉的速率概念進(jìn)行引入，再類比到化學(xué)反應(yīng)中的化學(xué)反應(yīng)速率，并聯(lián)系一個簡單直觀的實驗——碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)速率的比較。 一、知識預(yù)備 1、化學(xué)反應(yīng)速率如何測定、比較？ 對視頻和實驗中不同概念的速率進(jìn)行類比學(xué)習(xí)，討論分析總結(jié)得出實驗比較法 的注意事項，進(jìn)一步總結(jié)得出中學(xué)化學(xué)中定性實驗中進(jìn)行實驗設(shè)計時應(yīng)掌握的原則。 另外，還可通過對公式v=s/t v=Δc/Δt這兩個公式對比，掌握定量計算化學(xué)反應(yīng)速率的一般方法。 2、如何定性比較硫代硫酸鈉與酸不同條件下反應(yīng)速率的大??？請設(shè)計方案。 3、化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素有哪些？ 4、對于下面反應(yīng)，哪些因素便于實驗探究：S2O32-+2H+ = SO2↑+ S↓+ H2O 知識預(yù)備的重點應(yīng)該是讓學(xué)生掌握簡單的初步設(shè)計實驗方案進(jìn)行實驗探究的方法，了解并認(rèn)識濃度、溫度等因素對反應(yīng)速率的影響及某些規(guī)律。 二、課題方案設(shè)計 1、 合作完成分組實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)。 簡單介紹實驗中所用到的儀器和試劑。 儀器：錐形瓶，溫度計，量筒，試管，燒杯，秒表 試劑：蒸餾水、熱水、0.1mol﹒L-1Na2S2O3溶液、 0.1mol﹒L-1H2SO4溶液 學(xué)生分組實驗之前，應(yīng)明確實驗設(shè)計的目的，了解實驗操作流程，以及實驗操作應(yīng)如何團結(jié)協(xié)作。 2、探究濃度對反應(yīng)速率的影響： 錐形瓶 編號 0.1molL-1 Na2S2O3溶液 蒸餾水 0.1molL-1H2SO4溶液 反應(yīng) 時間 10 mL 10 mL 10 mL 10 mL 10 mL 10 mL 3、探究溫度對反應(yīng)速率的影響： 錐形瓶 編號 0.1molL-1 Na2S2O3溶液 0.1molL-1H2SO4溶液 反應(yīng)溫度 反應(yīng) 時間 10 mL 10 mL 室溫 10 mL 10 mL 4、通過實驗，請思考此實驗可否從縮短實驗時間的角度進(jìn)行改進(jìn)或優(yōu)化？ 記錄與結(jié)論 錐形瓶編號 反應(yīng) 溫度 0.1 molL-1 Na2S2O3溶液 蒸餾水 0．1 molL-1H2SO4溶液 反應(yīng) 時間 1 室溫 10 mL 0 mL 10 mL 2 室溫 5 mL 5 mL 10 mL 3 10 mL 0 mL 10 mL 總結(jié)與反思 1、分析、比較實驗數(shù)據(jù)，我們能得出什么結(jié)論？ 2、請結(jié)合我們所學(xué)的知識，從理論解釋上述結(jié)論？ 3、通過實驗，總結(jié)實驗比較法的注意事項。交流與討論 1、舉例說明化學(xué)反應(yīng)中濃度、溫度對反應(yīng)速率的影響。 2、在一定的溫度下，某濃度的溶液與一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)速率自始到終都保持不變嗎？為什么？ 3、肉類食品通常就放置在冰箱的哪一層？為什么？作業(yè)布置1、查閱相關(guān)資料，了解硫代硫酸鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)等相關(guān)知識； 2、完成一課一練。