2019-2020年高中語文 第四單元 第十二課 飛向太空的航程同步練習(xí) 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中語文 第四單元 第十二課 飛向太空的航程同步練習(xí) 新人教版必修1 1.給下列加點的字注音。 翌年(　　)　　苛刻(　　)　　醞釀(　　)　　橫亙(　　)　　軌道(　　) 2.解釋下列詞語在句中的意思。 (1)中國科學(xué)家們把目光投向了更遠(yuǎn)的地方,提出一鼓作氣載人飛天。 (2)對航天員的挑選則早在1969年就開始醞釀了。 (3)由于經(jīng)濟(jì)實力有限等各種原因,中國的飛天夢想只能塵封在一張張構(gòu)思草圖中。 3.填空。 通訊和消息一樣,也是用　　　　說話,不同的是,通訊的內(nèi)容比消息　　　　、　　　　、　　　　。通訊的實效性不及消息,但可以有　　　　　　　　。 三、質(zhì)疑問難 通過預(yù)習(xí)本文,你有什么疑問,請寫在下面。 1.本文標(biāo)題有什么含義? 2.新聞報道強(qiáng)調(diào)及時性,強(qiáng)調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件,這篇文章為什么用了很大篇幅敘述中國的航天史? 3.請分析一下本文的結(jié)構(gòu)。 4.中國實現(xiàn)“飛天夢”的歷程中,本文提到了哪幾個關(guān)鍵性的事件? 5.要真正依靠自己的力量把航天員送上天,擺在中國航天人面前的困難有哪些?他們是怎樣克服的? 課堂練習(xí) 一、基礎(chǔ)知識 1.下列加點詞語讀音有誤的一項是(　　) A.橫亙(ɡng)　　　醞釀(yn)　　　液體(y)　　　一葉扁舟(biǎn) B.噴射(pēn) 烈焰(yn) 保障(zhng) 聳入云天(sǒng) C.著陸(zhu) 攬月(lǎn) 乾坤(qin) 造詣(y) D.翌年(y) 誕生(dn) 借鑒(jin) 九霄云外(xiāo) 2.下列詞語中,錯別字最多的一項是(　　) A.靜侯　聳入云天　直刺九宵　扭轉(zhuǎn)乾坤 B.醞釀　慢慢征途　經(jīng)濟(jì)實力　反復(fù)論證 C.苛克　連名上報　借簽經(jīng)驗　摘星攬月 D.配置　最高致意　預(yù)訂軌道　輝煌時刻 3.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) (1)由錢學(xué)森等專家學(xué)者負(fù)責(zé)　　　　的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案,提出了分三步走的設(shè)想。 (2)就在年前,他還到四川雅礱江谷地　　　　,一天內(nèi)攀登500米高的山嶺,又降到1 000米深的峽谷。 (3)楊利偉——中國第一位航天員正靜候著一個舉國　　　　的時刻。 (4)他們請一些有經(jīng)驗的兒科大夫擔(dān)任“電話醫(yī)生”,就有關(guān)兒童保健方面的問題　　　　咨詢,解答家長們提出的問題。 A.制訂　考察　貫注　進(jìn)行 B.制定　考察　關(guān)注　提供 C.制定　考查　貫注　提供 D.制訂　考查　關(guān)注　進(jìn)行 4.下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是(　　) A.正是這8 000米的距離,為中國后來的衛(wèi)星上天開辟了通路,使中國在走出地球、奔向太空的漫漫遠(yuǎn)征路上,邁出了關(guān)鍵的一步。 B.科學(xué)家們經(jīng)過多次討論,反復(fù)論證,對中國載人航天發(fā)展的途徑逐漸形成了共識:從載人飛船起步。 C.中國是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。 D.在舉國歡慶東方紅的時候,中國科學(xué)家們把目光投向了更遠(yuǎn)的地方。 5.下列新聞標(biāo)題中語意明確的一項是(　　) A.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場 B.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范 C.獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽 D.警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨 參考答案 　　【自主認(rèn)知】 自練自測 1.y　kē　yn ning　gn　guǐ 2.(1)指趁勁頭大的時候抓緊做,一下子把事情完成。 (2)造酒的發(fā)酵過程,比喻做準(zhǔn)備工作。 (3)擱置已久,被塵土蓋滿 3.事實　詳盡　具體　形象　典型事例和細(xì)節(jié)描寫 【合作探究】 1.本文標(biāo)題有兩層含義:其一,本文要傳達(dá)的新聞事實是中國的載人航天飛船飛向了太空,并且取得了成功,標(biāo)題可認(rèn)為實指“神舟”五號飛船發(fā)射的過程。其二,中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于取得了成功,標(biāo)題也寓指這一探索過程。 2.新聞報道的確有及時性的特點,關(guān)注當(dāng)下的事件,也是它的特質(zhì),同時也允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息,但對于補(bǔ)充說明新聞事實有很大的作用。本文用很大的篇幅敘述中國的航天史,是因為面對這樣一個重大的歷史事件,每一個中國人都感到自豪,同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步,到底經(jīng)過了怎樣艱辛而輝煌的歷程。在這個時候,本文提供了翔實的資料,更有一些初次披露的資料,而且把這些資料按時間順序系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前,這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的,而且這些信息對于大多數(shù)讀者來說也是很新鮮的。另外,這種狂歡之中的冷靜回顧,也使得事件本身的意義更加突出。 3.新聞一般由導(dǎo)語和主體兩部分組成。導(dǎo)語放在開頭,由最新鮮、最主要的事實或者依托新聞事實的精辟議論組成;而主體則具體展開對新聞事實的敘述。本文導(dǎo)語部分是1~3段,點明這則新聞想要傳達(dá)的最主要的、最有價值的新聞事實,即2003年10月15日“神舟”五號飛船發(fā)射,這是一個舉國關(guān)注的事件。后面的部分是新聞的主體,按照時間順序,敘述國人的飛天夢,以及為了實現(xiàn)這個夢想,科學(xué)家們進(jìn)行的不懈努力。 4.一是1958年毛澤東發(fā)出指示,“我們也要搞人造衛(wèi)星!”二是1960年中國第一枚液體火箭的成功發(fā)射。三是1970年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了天空。四是1992年中共中央作出實施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。五是“長征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗。六是“神舟”一至“神舟”四號飛船成功發(fā)射。 5.主要有三個困難:首先是要有可靠性高、大推力的運載火箭;第二是安全返回技術(shù);第三是要研究出具有良好的生命保障系統(tǒng),為太空中的航天員提供安全舒適的工作環(huán)境。第一和第二個問題在“長征”系列火箭的發(fā)射中已經(jīng)有了解決的基礎(chǔ),第三個問題用了七年時間,通過建立航天員培訓(xùn)中心等一系列研究試驗和場地建設(shè)成功解決了。 課堂練習(xí) 1.A　解析:A項,“亙”讀gn,“扁”讀piān。 2.C　解析:A項,“侯”應(yīng)為“候”,“宵”應(yīng)為“霄”;B項“慢慢”應(yīng)為“漫漫”;C項“克”應(yīng)為“刻”,“連”應(yīng)為“聯(lián)”,“簽”應(yīng)為“鑒”;D項“訂”應(yīng)為“定”。 3.B 4.D　解析:D項,“東方紅”是特定稱謂,應(yīng)該加引號。 5.B　解析:A項,有歧義“政府頒布法令,取締藥品交易市場”還是“政府頒布法令,對取締藥品交易市場的任何做法,加以禁止”;C項,也有歧義,是“獨聯(lián)體國家“‘瞧不起’2002年世界杯足球賽”還是“獨聯(lián)體國家無法收看2002年世界杯足球賽”;D項,歧義在于“警方憤慨的對象是‘報案人’”還是“警方憤慨的對象是‘圍觀者’”。