2019-2020年高二政治價值規(guī)律的作用教學(xué)設(shè)計1.doc
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2019-2020年高二政治價值規(guī)律的作用教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 知識方面:理解價值規(guī)律的三點作用。 能力方面:培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)象中概括本質(zhì)的能力,運用價值規(guī)律分析社會現(xiàn)象、處理經(jīng)濟(jì)問題的能力。 情感態(tài)度價值觀方面:使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中充分認(rèn)識到自覺運用價值規(guī)律的重要性。 教學(xué)重點:價值規(guī)律的三點作用。 教學(xué)難點:培養(yǎng)自覺運用價值規(guī)律的能力。 教學(xué)方法:通過思考、提問、討論、總結(jié)等方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,達(dá)到突出重點、突破難點的目標(biāo)。 課堂導(dǎo)入:上一節(jié)課,我們共同學(xué)習(xí)了商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律——價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式。它的內(nèi)容是什么呢? (回答略) 那么在現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中,價值規(guī)律究竟發(fā)揮著什么樣的作用呢?今天,我們從大家經(jīng)常掛在耳邊的MP3說起。xx年,韓國推出了世界上第一款MP3,之后它開始風(fēng)靡全球。xx年我國開始生產(chǎn)。 第一部分: PPT(1)xx年,國內(nèi)幾家工廠企業(yè)率先進(jìn)入了MP3生產(chǎn)領(lǐng)域,當(dāng)年在國內(nèi)市場上一款128MB型MP3所耗費的勞動量約相當(dāng)于400元左右,而市場價格則在700元以上,最高可達(dá)1000元。 問:假如是你,你此時此刻投資嗎? xx年、xx年MP3生產(chǎn)廠家如雨后春筍般出現(xiàn),僅深圳、東莞就超過1000家,市場上MP3產(chǎn)品數(shù)量激增,品牌多達(dá)400余種。 問:你覺得還會漲嗎? PPT(2)到xx年底,大量廠商瘋狂涌入,致使訂單直線下降,利潤不斷降低。到xx年,原來最高賣到千元的MP3,市場最低價不足100元。大批廠商倒閉或轉(zhuǎn)產(chǎn),僅東莞就有200多家。 問:怎么會如此波動呢? 答:略 PPT(3) 問:跟著價格走就一定能獲利嗎?如果是你,你將如何選擇投資呢? ?。ㄓ懻摚┐穑郝? 小結(jié):價值規(guī)律自發(fā)起作用,引起盲目投資,市場供大于求,資源浪費。不盲目投資,而應(yīng)自覺運用價值規(guī)律,增強(qiáng)市場意識。 第二部分: 正當(dāng)許多廠家紛紛退出的時候,一些有實力的競爭者卻在這一行業(yè)中蒸蒸日上,中關(guān)村的華旗資訊便是其中一家,它創(chuàng)立的愛國者品牌家喻戶曉。它是怎么做的呢?PPT(4) 創(chuàng)業(yè)理念:自主創(chuàng)新,產(chǎn)業(yè)報國 管理模式:注重團(tuán)隊、支持員工發(fā)展、公司與員工循環(huán)。 結(jié)果:大大提高了勞動生產(chǎn)率,xx年銷售量超過全球最大的MP3生產(chǎn)商。 問:華旗為什么如此重視技術(shù)改造和企業(yè)管理呢?包含著什么樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理? 答:略。 問:為什么一定要提高勞動生產(chǎn)率呢? PPT(5) 答:略。 問:你作為生產(chǎn)廠家,你將如何使自己的產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中處于優(yōu)勢地位? ?。ㄓ懻摚┐穑郝?。 小結(jié):大家都在重視自己企業(yè)的勞動生產(chǎn)率的提高,想出了許多的好辦法,從中我們看到了科技的作用。在這個行業(yè)當(dāng)中我們做得不是最好的,但我們也看到了自己努力的方向——靠科技,靠創(chuàng)新。要具備科技意識,創(chuàng)新意識。 第三部分: 事實上,每一個企業(yè)都在努力提高自己的勞動生產(chǎn)率。但并不是所有的企業(yè)都能做到。并不是所有的企業(yè)都能提高勞動生產(chǎn)率。在競爭中,許多企業(yè)被淘汰了。PPT(6) 問:為什么會這樣呢? 答:略。PPT(7) 問:我們?nèi)绾慰创齼?yōu)勝劣汰這一結(jié)果呢? 小結(jié):必然結(jié)果;企業(yè)增強(qiáng)實力;產(chǎn)品更好;減少浪費,資源合理作用。 綜述:通過以上三點作用,我們可以看到價值規(guī)律在經(jīng)濟(jì)運行中確實就像無形的手一樣使得資源得到優(yōu)化配置。作為經(jīng)濟(jì)活動的參與者,我們應(yīng)該充分認(rèn)識價值規(guī)律,并在現(xiàn)實生活中自覺地運用它,讓它為我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。 板書: 《價值規(guī)律的作用》教學(xué)點評 張建紅 郭生海 郝從容老師這節(jié)課,以教師角色的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教材處理恰當(dāng),選材貼近學(xué)生實際,體現(xiàn)了新課程改革的基本理念,是一節(jié)較為成功的優(yōu)質(zhì)課。 1.貼近學(xué)生生活,注重德育課學(xué)習(xí)的生活化。郝老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點,選取“MP3”為實例,一例到底,把學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)同他們的學(xué)校生活、家庭生活和社會生活有機(jī)結(jié)合起來。材料貼近學(xué)生生活實際,使學(xué)生有話可說,有話要說,有話能說。隨著情景的發(fā)展,不斷抖出問題,激發(fā)了學(xué)生的探究欲望、表達(dá)欲望,點燃了學(xué)生的智慧之花。使學(xué)生感到所學(xué)的知識就在身邊,學(xué)了知識就能解決生活中的問題,體現(xiàn)了“政治學(xué)習(xí)的生活化、學(xué)習(xí)生活的政治化”。 2.留有思維空間,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。郝老師在教學(xué)中善于并多次給學(xué)生留下思考空間,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。她采用探究式教學(xué)法,讓學(xué)生針對問題自己討論探討得出結(jié)論,做到了過程與結(jié)果并重,了解了知識的來龍去脈,給了學(xué)生一個進(jìn)行思考和表現(xiàn)、張揚(yáng)個性的機(jī)會,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不僅僅是一個接受知識的過程,更是一個再創(chuàng)造、再發(fā)現(xiàn)的過程。 3.體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師角色的轉(zhuǎn)變。本課教學(xué)中,教師不再是課堂的主角,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、組織者和合作者,注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),整節(jié)課以學(xué)生活動為主,體現(xiàn)了生生互動、師生互動,使比較深奧、枯燥的一節(jié)課變得生機(jī)盎然,使學(xué)生在爭論、快樂中獲得了知識、提高了能力。 4.超越教材,豐富了學(xué)生的課程資源。郝老師打破了“教材是上課的唯一法典”的舊觀念,在教學(xué)過程中,利用學(xué)生已有知識和經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生生活世界,尋找課堂的支撐點與結(jié)合點,做到了創(chuàng)造性地使用教材,體現(xiàn)了“用教材而不是教教材”新理念。 5.體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合。在整個教學(xué)中,郝老師運用多媒體也恰到好處,生動形象,直觀入眼、入耳、入心,既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又環(huán)環(huán)相扣,使多媒體的作用得以充分發(fā)揮。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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