2019-2020年高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 高效循環(huán)天天練18 語(yǔ)言文字運(yùn)用＋古代詩(shī)歌鑒賞＋名篇名句默寫.doc

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2019-2020年高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 高效循環(huán)天天練18 語(yǔ)言文字運(yùn)用＋古代詩(shī)歌鑒賞＋名篇名句默寫 成語(yǔ)： ①笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。 ②一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語(yǔ)。 ③恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。 ④望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。 ⑤一得之愚：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見識(shí)。 名句：①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)②足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》) ③黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。④報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。(李賀《雁門太守行》) ⑤東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》) ①不改其樂(lè)當(dāng)然是很好，__________究竟不大好，營(yíng)養(yǎng)不足，所以顏回活到四十一歲短命死矣。 ②1949年初，他和進(jìn)步教授一起__________，歡迎解放軍進(jìn)駐北平，熱情迎接中華人民共和國(guó)的誕生。 ③真實(shí)的情感最能在簡(jiǎn)樸生活中流露出來(lái)。因?yàn)殄\衣玉食味濃，人心易貪戀而忘情，__________味淡，人心不生執(zhí)著反易流露。 A．簞食壺漿　簞食瓢飲　簞食豆羹 B．簞食瓢飲　簞食壺漿　簞食豆羹 C．簞食瓢飲　簞食豆羹　簞食壺漿 D．簞食豆羹　簞食壺漿　簞食瓢飲 解析：簞食瓢飲：簞，古時(shí)盛飯的圓形竹器。一筐飯，一瓢水。形容清貧的生活。簞食壺漿：食，飯；漿，米湯。指百姓準(zhǔn)備吃的喝的，歡迎犒勞軍隊(duì)。也指以吃的喝的贈(zèng)人或款待客人。也形容飲食簡(jiǎn)單，生活清苦。簞食豆羹：豆，盛食物的器具。羹，用肉和菜做的帶湯的食物。指極少的飲食或細(xì)微之利。 答案：B 2．(xx湖北省襄陽(yáng)五中五月模擬考試)下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．據(jù)中新網(wǎng)記者不完全統(tǒng)計(jì)，截至4月27日，全國(guó)25個(gè)省(區(qū)、市)已公布了一季度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入。其中，上海以14 153元排名榜首，甘肅增幅全國(guó)最高。 B．昨天，中國(guó)駐尼泊爾使館介紹，目前約有2 000多名中國(guó)游客已經(jīng)平安回國(guó)，仍有400名中國(guó)游客在加德滿都機(jī)場(chǎng)等待離開，更多人員正在從各地前往機(jī)場(chǎng)。 C．50多年前，為了保護(hù)我國(guó)第一條沙漠鐵路——包蘭鐵路被沙漠埋沒(méi)，位于騰格里沙漠東南邊緣的寧夏中衛(wèi)市，開創(chuàng)了以“麥草方格”為主的“五帶一體”治沙體系，被譽(yù)為“人類治沙史上的奇跡”。 D．專業(yè)足球數(shù)據(jù)網(wǎng)站《footballdatabase》4月28日公布了最新一期的世界俱樂(lè)部排名，恒大世界排名雖然由上一期的第76位微漲至本期的第75位，但亞洲排名被沙特豪門阿爾希拉爾反超，退居第二，這是自去年10月28日重返亞洲第一后，恒大6個(gè)月來(lái)首次丟掉亞洲第1的位置。 解析：B.前后矛盾，應(yīng)為“目前約有2 000名中國(guó)游客已經(jīng)平安回國(guó)”；C.不合邏輯，應(yīng)為“為了保護(hù)我國(guó)第一條沙漠鐵路——包蘭鐵路不被沙漠埋沒(méi)”； D．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“恒大雖然世界排名由上一期的第76位微漲至本期的第75位”。 答案：A 3．(xx名校預(yù)測(cè)卷)從句式看，下列句子中的橫線處應(yīng)填的句子是(　　) 的確，作為國(guó)家教委首批派出的中德聯(lián)合培養(yǎng)的博士生，孫逢春最讓他的導(dǎo)師——著名的柏林大學(xué)汽車研究所專家魏魯特吃驚的是，__________________。 A．孫逢春僅用一年的時(shí)間就干完了別人五年的研究工作 B．這個(gè)中國(guó)青年僅用了一年的時(shí)間就把別人五年的研究工作都完成了 C．別人五年的研究工作孫逢春僅用一年的時(shí)間就干完了 D．別人五年的研究工作被這個(gè)中國(guó)青年僅用一年的時(shí)間就干完了 解析：主語(yǔ)前后一致。 答案：B 4．(xx甘肅省第二次高考診斷)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 我們知道，人們贊美春蠶，因?yàn)樗黖_①__，終身閃耀著“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神。人們贊美老牛，因?yàn)樗缘氖遣?，擠出的是奶，索取甚少，奉獻(xiàn)的甚多，終身勞而不輟，死而后已。人們熱愛太陽(yáng)，是因?yàn)樗黖_②__。人們歌唱母親、老師，懷念雷鋒、焦裕祿，把解放軍稱為最可愛的人，原因只有一個(gè)：__③__。只有奉獻(xiàn)的人生，才是偉大、幸福和快樂(lè)的人生。 答案：①吃的是葉，吐出的是絲　②把無(wú)窮的光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物?、鬯麄兌季哂袩o(wú)私的奉獻(xiàn)精神 5．(xx浙江省寧波市效實(shí)中學(xué)高考模擬測(cè)試)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。 注：圖片左下方的最后一點(diǎn)為散落的輪胎，“酉”字里的“橫”為一輛傾斜的汽車。 在中國(guó)，每年由于酒后駕車的交通事故達(dá)數(shù)萬(wàn)起，而造成死亡的事故中，50%以上都與酒后駕車有關(guān)。酒駕危害極大。 (1)根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫面上方的廣告宣傳語(yǔ)，形成一則完整的公益廣告。要求：原創(chuàng)，鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號(hào)召力；不超過(guò)15字。 (2)從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。 答：__________________________________________________ 答案：示例：(1)①酒一滴，禍無(wú)窮?、诰坪篑{車，生命打折?、劬坪篑{車太危險(xiǎn)，缺手少腿又丟臉！ (2)①構(gòu)圖巧妙簡(jiǎn)潔，圖片本身就是一個(gè)“酒”字，但組合了散落的車輪和即將傾覆的車子。②形象化的表現(xiàn)方式，能激發(fā)人們的聯(lián)想，起到警示的效果，并進(jìn)一步促使人們反思自己的行為。(注意，采用現(xiàn)成的標(biāo)語(yǔ)回答，沒(méi)有緊扣畫面內(nèi)容要酌情扣分，如“喝酒不開車，開車不喝酒”) 二、古代詩(shī)歌鑒賞 6．(xx山西省忻州一中等四校第四次聯(lián)考)閱讀下面這首元詞，完成問(wèn)題。 鷓鴣天 劉秉忠 殘?jiān)碌烷軖煊胥^，東風(fēng)簾幕思如秋。夢(mèng)魂不被楊花攪，池面還添翠壓稠①。 紅叱撥，翠驊騮②。青山隱隱水悠悠。行人更在青山外，不許朝朝不上樓。 注：①“稠”亦作“綢”。②紅叱撥、翠驊騮：皆為馬名。 (1)“夢(mèng)魂不被楊花攪，池面還添翠壓稠”句中哪兩個(gè)字用得最妙？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答：__________________________________________________ (2)詞的下闋在表現(xiàn)手法上有什么特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：__________________________________________________ 答案：(1)“攪”“壓”兩字用得最妙。“攪”，攪亂、攪斷，這里賦予楊花以人的情態(tài)動(dòng)作，加之“不被”，意思是少婦的思?jí)魶](méi)有被紛紛飄墮的楊花攪斷，似乎比“又還被鶯呼起”的少婦幸運(yùn)些。一片片翠綠的浮萍飄在絲綢一般的池面上，作者不說(shuō)“飄”或“浮”，而特意用一“壓”字，顯示出一種沉重之感，更能突出思愁之深之重。 (2)借代； 借景抒情，以景襯情；妙用疊詞；化用或引用前人詩(shī)詞；雙重否定的句式。“紅叱撥，翠驊騮”皆為馬名，這里運(yùn)用借代的修辭，以駿馬代人，暗示親人已乘馬離去，倍增傷感；“青山隱隱水悠悠”，“隱隱”“悠悠”兩個(gè)疊詞更為生動(dòng)地描摹出山水的朦朧和遙遠(yuǎn)，表明離人已遠(yuǎn)走他方；借景抒情，以景襯情，以山的朦朧水的悠長(zhǎng)遙遠(yuǎn)來(lái)襯少婦不盡的思愁；“行人更在青山外”，直接引用歐陽(yáng)修《踏莎行》“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”，將詞義更推進(jìn)一層，行程愈遠(yuǎn)也就意味著思婦的思念愈深；“不許朝朝不上樓”，“上樓”會(huì)因“青山隱隱水悠悠”“行人更在青山外”而一無(wú)所望，而失望不已，“朝朝”上樓，只能是“朝朝”痛苦，卻“不許”“不上”，此處運(yùn)用雙重否定，情感強(qiáng)烈，更富有意蘊(yùn)，足見思婦對(duì)行人的那種化解不開、揮之不去的濃烈的思愁。 7．(xx江西省贛州市5月適應(yīng)性考試)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成問(wèn)題。 寄題刁景純①藏春塢① 蘇軾 白首歸來(lái)種萬(wàn)松，待看千尺舞霜風(fēng)。 年拋造物陶甄②外， 春在先生杖屨③中。 楊柳長(zhǎng)齊低戶暗，櫻桃爛熟滴階紅。 何時(shí)卻與徐元直，共訪襄陽(yáng)龐德公。 ①刁景純：宋仁宗、英宗兩朝任職館閣，藏春塢是他晚年所筑居室號(hào)，塢中有石岡，種松，稱萬(wàn)松岡。②陶甄：制作陶器、瓦器，借喻培育人才。③屨：古代用麻葛制成的一種鞋。 (1)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)句“春在先生杖屨中”的含義及蘊(yùn)含的哲理。 答：__________________________________________________ (2)這首詩(shī)抒發(fā)了作者哪些情感？結(jié)合有關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 答：__________________________________________________ 答案：(1)含義：先生拄杖漫步，欣賞(或享受)著春天的美景。蘊(yùn)含的哲理：一個(gè)人只要心無(wú)掛礙，不為俗務(wù)拘束，就自然能夠領(lǐng)略大自然之美(或春天的美景)。 (2)①對(duì)刁景純高尚品德的敬仰之情。首聯(lián)寫友人種松，喻指友人的高尚品德；頷聯(lián)寫友人“陶甄”，贊其培育人才之德；頸聯(lián)以楊柳、櫻桃襯其美好品德；尾聯(lián)以德高望重的龐德公喻其品德。②對(duì)刁景純扶杖著屨、優(yōu)游自然的生活的向往之情。頷聯(lián)寫刁景純拄杖漫步、享受美麗春景的生活；尾聯(lián)寫自己何時(shí)能與友人一起去拜訪刁景純，均隱含著作者對(duì)刁景純扶杖著屨、優(yōu)游自然的生活的向往之情。 8．(xx河北衡水中學(xué)第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))閱讀下面這首宋詩(shī)，完成問(wèn)題。 過(guò)楊村 楊萬(wàn)里 石橋兩畔好人煙，匹似諸村別一川。 楊柳蔭中新酒店，葡萄架下小漁船。 紅紅白白花臨水，碧碧黃黃麥際天。 政爾清和①還在道，為誰(shuí)辛苦不歸田？ 注：①清和：農(nóng)歷四月。 (1)請(qǐng)從“繪色”“立意”兩個(gè)角度對(duì)詩(shī)歌的中間兩聯(lián)進(jìn)行賞析。 答：__________________________________________________ (2)詩(shī)歌的最后一聯(lián)是什么意思？它表達(dá)了作者什么樣的愿望？ 答：__________________________________________________ 解析：(1)本題考查賞析詩(shī)歌的意境。中間兩聯(lián)描繪了一幅極為艷麗的圖畫，增強(qiáng)詩(shī)歌的色彩感，而且運(yùn)用疊詞，由近及遠(yuǎn)地描繪了鄉(xiāng)村美景和一派豐收景象。可以說(shuō)，詩(shī)人從視覺(jué)上擴(kuò)大了詩(shī)歌的境界，突出了對(duì)鄉(xiāng)村的喜愛之情。 (2)本題考查賞析詩(shī)歌的思想感情。詩(shī)人說(shuō)，正當(dāng)這農(nóng)歷的四月天，我還在趕到外地做官的路上，農(nóng)村有這樣的好景，有這樣的樂(lè)趣，我何不回家種田，出去辛辛苦苦做官，究竟是為了誰(shuí)呢？最后一句詩(shī)人用了反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人追求田園樂(lè)趣的情趣，暗示了自己辭官歸隱的愿望。 答案：(1)①?gòu)睦L色的角度看，綠色的楊柳、葡萄架，紅白相間的鮮花，金黃的麥田，碧藍(lán)的天空，色彩鮮明，構(gòu)成一幅美好的田園生活圖景。②從立意的角度看，田園美景如畫，田園生活充滿樂(lè)趣，流露出詩(shī)人對(duì)淳樸美好的田園生活的向往。 (2)最后一聯(lián)的意思是，在農(nóng)歷的四月天，我還在趕往異地做官的路上，農(nóng)村是這樣的美，何不回家種田？出去辛辛苦苦做官，究竟是為了誰(shuí)呢？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想生活的追求和辭官歸隱的愿望。 三、名篇名句默寫 9．(xx江西省贛州市5月適應(yīng)性考試)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中，與“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”語(yǔ)意相反的詩(shī)句是“____________，____________?！? (2)《蜀道難》中，虛寫映襯表現(xiàn)蜀道雄奇險(xiǎn)峻的句子是“____________，____________?！? (3)在《念奴嬌赤壁懷古》中，蘇軾用“____________，____________”來(lái)直抒胸臆，以寄托壯志難酬的苦悶心情。 答案：(1)不畏浮云遮望眼　自緣身在最高層 (2)黃鶴之飛尚不得過(guò)　猿猱欲度愁攀援 (3)人生如夢(mèng) 一尊還酹江月 10．(xx河北衡水中學(xué)第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)南宋詩(shī)人辛棄疾在《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中寫道“____________，____________”，表達(dá)了英雄業(yè)績(jī)的風(fēng)流余韻已蕩然無(wú)存，自己希望像英雄那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。 (2)杜甫的《登高》一詩(shī)中的名句“______________，______________”，今常用來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。 (3)在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修以“____________，____________”寫出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。 答案：(1)舞榭歌臺(tái)　風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去　(2)無(wú)邊落木蕭蕭下　不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)　(3)野芳發(fā)而幽香　佳木秀而繁陰 50毫克鐳里的愛國(guó)心 1931年，核物理學(xué)家趙忠堯赴英國(guó)劍橋大學(xué)著名的卡文迪什實(shí)驗(yàn)室訪問(wèn)，師從著名物理學(xué)家盧瑟福。在教學(xué)過(guò)程中，盧瑟福被趙忠堯的勤奮求學(xué)精神所感動(dòng)，所以，在趙忠堯?qū)W成歸國(guó)時(shí)，特意將50毫克放射性實(shí)驗(yàn)鐳贈(zèng)送給他。趙忠堯特別感動(dòng)，雖然這種鐳在全世界被禁運(yùn)，但他還是歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)將這50毫克鐳帶回了中國(guó)，存放在了清華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的保險(xiǎn)柜中，以供研究。 1937年7月7日，日軍發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，數(shù)日后，戰(zhàn)火逼近北平。9月10日，國(guó)民政府教育部發(fā)出號(hào)令，宣布在長(zhǎng)沙和西安兩地設(shè)立臨時(shí)大學(xué)，將平津的幾所高校遷往上述兩地。師生們開始撤離平津地區(qū)，趙忠堯也準(zhǔn)備撤離，前往長(zhǎng)沙。但他沒(méi)有馬上走，因?yàn)樗?0毫克鐳一旦落入日軍的手里，后果將不堪設(shè)想。那時(shí)，北平已經(jīng)淪陷，日軍也已進(jìn)入清華園，返回清華園是一件十分危險(xiǎn)的事，但趙忠堯仍然決定冒著生命危險(xiǎn)去搶救這份關(guān)乎國(guó)家和民族未來(lái)的珍寶。他找到一個(gè)咸菜壇子，把鐳放在咸菜壇子里，自己打扮成老百姓的樣子，隨著逃難的人群一起向長(zhǎng)沙進(jìn)發(fā)。一個(gè)多月的行走，風(fēng)餐露宿，晝伏夜出，原本風(fēng)度翩翩的大學(xué)教授變成了一個(gè)衣服破爛、蓬頭垢面、拄著一根棍子的乞丐。當(dāng)來(lái)到長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)辦事處門前，看到飄揚(yáng)的國(guó)旗時(shí)，他的眼淚瞬間撲簌而下…… 趙忠堯教授的一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)心，就熔鑄在這50毫克鐳中，這種在國(guó)家有難時(shí)挺身而出的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了一代大師真摯的情懷，至今讀來(lái)，仍讓我們感動(dòng)不已。 素材運(yùn)用：在那樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的亂世，趙忠堯教授想到的不是自己快些逃命，而是一心救出那50毫克珍貴無(wú)比的鐳。顯然，在他的心中，這些鐳比自己的生命還重要，因?yàn)樗鼈冴P(guān)系著國(guó)家和民族的安危。 適用話題：磨難　回望大師　心系國(guó)家