2019-2020年高中語文課時跟蹤檢測11中國建筑的特征含解析新人教版必修.doc
《2019-2020年高中語文課時跟蹤檢測11中國建筑的特征含解析新人教版必修.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語文課時跟蹤檢測11中國建筑的特征含解析新人教版必修.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語文課時跟蹤檢測11中國建筑的特征含解析新人教版必修 一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分) 1.下列各組詞語中,加點字的注音全都正確的一組是( ) A.抱廈(xi) 翹起(qio) 翹首(qio) 言簡意賅(ɡāi) B.屋脊(jī) 帷幕(wi) 埋怨(mn) 磚石墁地(mn) C.接榫(shǔn) 拘泥(n) 輟學(xué)(chu) 鳳毛麟角(jiǎo) D.哺育(bǔ) 門檻(kǎn) 屋檁(lǐn) 洗洗涮涮(shun) 解析:選D A項,“廈”應(yīng)讀sh;B項,“脊”應(yīng)讀jǐ;C項,“榫”應(yīng)讀sǔn。 2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( ) A.宮殿廟宇 直言不違 和顏悅色 隨聲附和 B.如鳥斯革 沉詞濫調(diào) 額枋梁架 宣賓奪主 C.迥然不同 繁文縟節(jié) 高潮迭起 疊床架屋 D.招搖裝騙 梳妝打扮 世外桃源 桃園結(jié)義 解析:選C A項,“違”應(yīng)為“諱”;B項,“沉”應(yīng)為“陳”,“宣”應(yīng)為“喧”;D項,“裝”應(yīng)為“撞”。 3.下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.佛教中潮汕節(jié)日的祭祀活動,與我國漢地其他地方的做法大同小異,不過普及到民間,在具體儀式上也有自己的特色。 B.漫天的云霧和層積云,隨風(fēng)飄移,時而上升,時而下墜,時而回旋,時而舒展,構(gòu)成一幅奇特的千變?nèi)f化的云海大觀。 C.為大力實施“農(nóng)民體育健身工程”,我區(qū)組建了科學(xué)健身指導(dǎo)團,深入農(nóng)村和社區(qū)進行現(xiàn)場輔導(dǎo)和培訓(xùn),把一些群眾喜聞樂見、簡單易學(xué)的科學(xué)健身項目送到廣大農(nóng)民群眾中去,讓社區(qū)農(nóng)民真正感受科學(xué)健身帶來的活力和魅力。 D.受金融危機的影響,今年圣誕節(jié),過慣了大大咧咧生活的歐美人也開始捂緊錢袋子,只給孩子購買禮品,自己則能省則省。 解析:選D A項,“大同小異”,大部分相同,只有小部分不同。使用恰當(dāng)。B項,“千變?nèi)f化”,有千萬種變化,形容變化非常多。使用恰當(dāng)。C項,“喜聞樂見”,喜歡聽,樂意看。使用恰當(dāng)。D項,“大大咧咧”,隨隨便便,滿不在乎。不合語境。改為“大手大腳”。 4.(全國乙卷)下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動,綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。 B.最近幾年,從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策,節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟實惠的新能源汽車逐漸進入老百姓的生活。 C.實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點,是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的。 D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點。 解析:選B A項,搭配不當(dāng)?!皠?chuàng)業(yè)大街”與“啟動”搭配不當(dāng),可將“啟動”改為“啟用”。C項,偷換主語?!皩崟r性”不能作后半句的主語,可在“是通過圖片”前加“新媒體”。D項,句式雜糅?!凹嬗小攸c”與“受……影響”雜糅,應(yīng)為“又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點”或“又受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響”。 5.把下面的句子組成語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①梁思成的思想不被當(dāng)時的人們接受,在他逝去多年之后,世人漸漸地認(rèn)識了他,認(rèn)識了他的思想的價值 ②自己所珍愛的東西向他展示了行將消失的暗淡前景,自己卻無能為力 ③但是,用來體現(xiàn)他的思想價值的對象——歷史文化建筑,卻大部分已蕩然無存 ④對于一個致力于傳統(tǒng)文化整理、總結(jié)和保護的大師來說,還有什么能比他所珍愛的文化被消解更讓他痛苦呢 ⑤他所做的種種努力,在現(xiàn)實面前,常常顯得那么脆弱與無力 ⑥就如同眼看著一個患病的親人,在庸醫(yī)的手中一天天走向絕境,自己的有效施治方案卻無人理睬 A.①③②⑥⑤④ B.①③⑤④②⑥ C.②⑥①③⑤④ D.②⑥⑤④①③ 解析:選A?、佗劭傉f,③是承接①的轉(zhuǎn)折;②領(lǐng)起下文,⑥是對前面②所說現(xiàn)象的比喻;⑤④總結(jié),④是深層議論。 二、閱讀鑒賞(12分) 閱讀下面的文章,完成6~9題。 中國建筑的“文法” 梁思成 一個民族的建筑有它自己的構(gòu)造規(guī)則或組合方式,如同語言的“文法”。中國建筑就具有特殊的“文法”。 我們的祖先在選擇了木料之后逐漸了解了木料的特長,創(chuàng)始了骨架結(jié)構(gòu)初步方法——中國系統(tǒng)的“梁架”。這以后他們發(fā)現(xiàn)了木料性能上的弱點。當(dāng)水平的梁枋將重量轉(zhuǎn)移到垂直的立柱時,在交接的地方會產(chǎn)生極強的剪力,那里梁就容易折斷。于是他們用許多斗形木塊的“斗”和臂形短木的“拱”,將上面的梁枋托住,使它們的重量一層一層遞減集中到柱頭上來。梁柱間過渡部分的結(jié)構(gòu)減少了剪力,消除了梁折斷的危機。這是一種“文法”,而斗、拱、梁、枋、椽、檁、楹柱、欞窗等,就是主要的“語匯”了。 斗和拱組合而成的組合物,近代叫做“斗拱”。至遲在春秋時代,斗拱已很普遍地應(yīng)用。它不僅可以承托梁枋,而且可以承托出檐,增加檐向外挑出的寬度?!睹献印防锞陀小伴令}數(shù)尺”之句,意思說檐頭出去之遠(yuǎn)。這種結(jié)構(gòu)同時也成為梁間檐下極美的裝飾。可能在唐以前,斗拱本身各部已有標(biāo)準(zhǔn)的比例尺度,但要到宋代,我們才確實知道斗拱結(jié)構(gòu)各種標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。全座建筑物中無數(shù)構(gòu)成材料的比例尺度都以一個拱的寬度作度量單位,以它的倍數(shù)或分?jǐn)?shù)來計算。宋時把每一構(gòu)材的做法,把天然材料修整加工到什么程度的曲線,榫卯如何銜接等都規(guī)格化了,形成了類似“文法”的規(guī)矩。 中國建筑的“文法”還包括關(guān)于磚石、墻壁、門窗、油飾、屋瓦等方面,稱做“石作做法”“小木作做法”“彩畫作做法”和“瓦作做法”等。 屋頂屬于“瓦作做法”。它是中國建筑中最顯著、最重要、莊嚴(yán)無比、美麗無比的一部分。瓦坡的曲面、翼狀翹起的檐角、檐前部的“飛椽”和承托出檐的斗拱,給予中國建筑以特殊風(fēng)格和無可比擬的杰出姿態(tài),這都是內(nèi)中木構(gòu)使然,因為坡的曲面和檐的曲線,都是由于結(jié)構(gòu)中的“舉架法”的逐漸壘進升高而成。蓋頂?shù)耐撸恳环N都有它的任務(wù),有一些是結(jié)構(gòu)上必需的部分,略加處理便同時成為優(yōu)美的瓦飾,如瓦脊、脊吻、重脊、脊獸等。 油飾本是為保護木材而用的。在這方面中國工匠充分地表現(xiàn)出創(chuàng)造性。他們使用各種顏色在梁枋上作妍麗繁復(fù)的彩繪,但主要的卻用屬于青綠系統(tǒng)的“冷色”而以金為點綴,所謂“青綠點金”。柱和門窗則只用純色的朱紅或黑色的漆料。這樣,建筑物直接受光面同檐下陰影中彩繪斑斕的梁枋斗拱,更多了反襯的作用,加強了檐下的藝術(shù)效果。 至于建筑物之間的組合,即對于空間的處理,我們的祖先更是表現(xiàn)了無比的智慧。院落組織是中國建筑在平面上的特征。無論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊,都是由若干主要建筑物,如殿堂、廳舍,加以附屬建筑物,如廂耳、廊廡、院門、圍墻等周繞聯(lián)絡(luò)而成一院,或若干相連的院落。這種庭院,事實上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)。這樣便適應(yīng)了居住者對于陽光、空氣、花木的自然要求,供給生活上更多方面的使用,增加了建筑的活潑和功能。數(shù)千年來,無論貧富,在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒有不是組成院落的。一樣,在一個城市部署方面,我們祖國的空間處理同歐洲系統(tǒng)的不同,主要也是在這種庭院的應(yīng)用上。 6.下列對斗拱作用的表述,不符合原文意思的一項是(3分)( ) A.整座建筑物無數(shù)構(gòu)成材料的比例尺度,是根據(jù)它們相對于拱的寬度,按倍數(shù)或分?jǐn)?shù)計算出來的。 B.用斗拱承托梁枋,是為了減緩梁枋直接壓在木柱上所產(chǎn)生的剪力,以消除梁折斷的危機。 C.斗拱既有實用價值又有審美價值,既可以用來承托梁枋和出檐,也可以用來裝飾美化建筑物。 D.檐下彩繪的梁枋斗拱,在陽光的直接照射下,色彩顯得更加絢麗,藝術(shù)效果格外強烈。 解析:選D D項是對“油飾”作用的表述,而非對“斗拱”作用的表述。 7.下列對中國建筑“文法”的表述,不符合原文意思的一項是(3分)( ) A.中國建筑屋頂?shù)妮x煌,表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊獸等的奇妙組合,實際上全都源自建筑物內(nèi)部的木構(gòu)。 B.蓋頂?shù)耐?,有一些具有雙重功能,既能在結(jié)構(gòu)上發(fā)揮作用,也能成為美化屋頂?shù)娘椢铮缤呒?、脊吻、重脊、脊獸等。 C.梁枋上妍麗繁復(fù)的彩繪,使用了各種顏色,主要的用屬于青綠系統(tǒng)的“冷色”,并以金為點綴,這就是“青綠點金”。 D.如果說“彩畫作做法”是中國建筑特有的一種“文法”,那么木柱和門窗上朱紅或黑色的漆料,就應(yīng)該是它的“語匯”。 解析:選A A項,無中生有。文中對應(yīng)信息是“蓋頂?shù)耐?,每一種都有它的任務(wù),有一些是結(jié)構(gòu)上必需的部分,略加處理便同時成為優(yōu)美的瓦飾,如瓦脊、脊吻、重脊、脊獸等”。 8.下列對文章最后一段內(nèi)容的理解和推斷,準(zhǔn)確的一項是(3分)( ) A.在中國,無論官署寺院還是住宅作坊,都是由若干主、輔建筑物按一定的布局規(guī)則組合而成的一個庭院。 B.把陽光、花木等引入到建筑范圍內(nèi),打通內(nèi)外,讓居住者盡享無限空間帶來的生趣,并使建筑更加活潑和適用。 C.?dāng)?shù)千年來,遍及中國的構(gòu)型各異的建筑,從富麗堂皇的宮廷到簡陋樸素的民居,無一不是同一結(jié)構(gòu)的院落。 D.院落組織有主有次,主次分明,錯落有致,顯示了古代中國人在空間處理上非凡的想象力和創(chuàng)造性。 解析:選D A項與原文的對應(yīng)信息“無論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊……或若干相連的院落”意思不吻合。B項無中生有,原文對應(yīng)信息為“這種庭院,事實上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)……增加了建筑的活潑和功能”。C項主觀臆斷,原文對應(yīng)信息為“數(shù)千年來,無論貧富,在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒有不是組成院落的”。 9.本文闡述了中國建筑的多種“文法”,請列舉其中的三種。(3分) 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:作答時,首先要通讀全文,理解“文法”,文中將建筑的構(gòu)造規(guī)則或組合方式比作“文法”;其次要抓住文中的關(guān)鍵語句,如第4段中“中國建筑的‘文法’還包括關(guān)于磚石、墻壁、門窗、油飾、屋瓦等方面”,然后列舉了四種“做法”,但對“石作做法”和“小木作做法”沒在文中進行闡述;之前和之后的“斗拱”“空間的處理”部分雖做了闡述,但沒總結(jié)出名稱。答題時,需要按第4段所列名稱的形式自己歸納總結(jié)。 答案:梁架做法(斗拱組合法)、瓦作做法、彩畫作做法(青綠點金法)、院落組織法。(答出任意3個即可) 三、表達交流(15分) 10.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(4分) 建筑屬于空間藝術(shù),音樂屬于時間藝術(shù),__①__。然而,將二者聯(lián)系起來已經(jīng)成為人們藝術(shù)審美的共識。西方許多經(jīng)典建筑都具有音樂美,__②__,廣東開平風(fēng)采堂的立面構(gòu)圖、北京故宮的三重建筑群傳達出起伏的節(jié)奏和韻律美,蘇州園林的“體宜因借”、徽州民居的白墻黑瓦,都表現(xiàn)出錯落有致的節(jié)奏感和韻律美。因此,__③__。 答:①___________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 答案:①二者有明顯區(qū)別 ②中國許多建筑也是如此(或:在中國,建筑中也具有音樂美的特點)?、劢ㄖ囆g(shù)和音樂藝術(shù)有相同之處(意思對即可) 11.閱讀下面的材料,完成下面的題目。(6分) 留存至今的古鎮(zhèn),是傳統(tǒng)文化不可多得的活化石。古鎮(zhèn)大多有獨特的建筑風(fēng)貌、街巷格局和有關(guān)的民間傳說。古鎮(zhèn)保留了舊時代的生活痕跡,徜徉在古鎮(zhèn)老街,可以發(fā)思古之幽情。古鎮(zhèn)延續(xù)著的城鄉(xiāng)商品交流,構(gòu)成了中國社會經(jīng)濟生活的重要一環(huán)。古鎮(zhèn)往往是中國文化主要的傳承所在,也是文人薈萃之地。古代著名書院和藏書樓大都位于寧靜又不失文化氛圍的集鎮(zhèn),許多著名學(xué)者文人也都生長在古鎮(zhèn)的小巷中,名人故里成了世人瞻仰的勝地。中國民俗文化保留最多、展示最集中之地,也是介于城鄉(xiāng)之間的集鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)上逢年過節(jié)的祭祀,廟會和迎神賽燈的游行,婚喪喜事的筵宴,都反映了民俗傳統(tǒng)的綿延賡續(xù)。隨著人口增多和各項事業(yè)的發(fā)展,一些古鎮(zhèn)在改造中填河擴路,建設(shè)現(xiàn)代化住宅小區(qū);有的為了大造商業(yè)街,擴建名人故居,而把居民搬遷一空;有的過度開發(fā)旅游,甚至建起了大型游樂場。這就造成一些古鎮(zhèn)特有的情韻不復(fù)存在。 (1)從材料看,古鎮(zhèn)一般有什么樣的特點?(3分) 答:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)結(jié)合材料,說說應(yīng)當(dāng)如何保護古鎮(zhèn)。(3分) 答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)有歷史建筑(獨特的建筑風(fēng)格、獨特的建筑格局),是城鄉(xiāng)商品交流之地(城鄉(xiāng)經(jīng)濟交流場所、城鄉(xiāng)商品交流中心),有文人遺跡(出過許多文人學(xué)者、有文化遺存、有書院和藏書樓),保留了民俗(有祭祀、廟會等民俗)。 (2)要珍惜文化遺產(chǎn),保留古鎮(zhèn)原有的建筑風(fēng)貌(不能改變建筑格局);保留古鎮(zhèn)的居住功能;另建新鎮(zhèn),安置新增人口;修復(fù)名人故居宜修舊如舊;有序地、適度地開發(fā)旅游(防止過度商業(yè)化)。 12.根據(jù)下面一段文字,在“設(shè)計理念”“住宅特點”下的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(每空不超過5個字)(5分) 設(shè)計理想住宅,應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā),以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進行設(shè)計,住宅區(qū)里,人與自然和諧相處,樹林、溪流、濕地形成有機整體,為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境;采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣,為人們提供恒溫、恒濕、“恒氧”的舒適生活空間;采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實現(xiàn)水資源的多次使用,高效采集太陽能以滿足家庭用電需求,為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。 解析:本題考查壓縮語段的能力。解答此題,要求考生對文段中的信息進行篩選,選出主要信息,剔除次要信息。所給材料是總分結(jié)構(gòu)的說明性語段,考生需要先整體感知材料,把握說明的中心和特點,篩選出被說明的事物及其特征,然后用符合字?jǐn)?shù)要求的最精確的語言填空。從題干中看,①處于一個總括句的位置,在語段的前面,可從語段第一句“設(shè)計理想住宅,應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā),以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心”壓縮為“以人為本”。后面的語句用兩個分號隔開,說了三個方面的意思,第一層意思從“人與自然和諧相處,樹林、溪流、濕地形成有機整體”可壓縮為“生態(tài)和諧”;第二層意思從“采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣,為人們提供恒溫、恒濕、‘恒氧’的舒適生活空間”可壓縮為“空間舒適”;第三層意思從“采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實現(xiàn)水資源的多次使用,高效采集太陽能以滿足家庭用電需求,為人們提供最佳的節(jié)能生活方式”可壓縮為“生活節(jié)能”。 答案:①以人為本?、谏鷳B(tài)和諧?、劭臻g舒適 ④生活節(jié)能- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 語文 課時 跟蹤 檢測 11 中國建筑 特征 解析 新人 必修
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2618603.html